Скачать 0.64 Mb.
|
Литература Основная:
Дополнительная:
Семинар 2. Политическая мысль Никколо Макиавелли. План
а) аргументы Н. Макиавелли против отмены смертной казни в современной России; б) почему лучше (с точки зрения Макиавелли), чтобы государя (субъекта власти, первого руководителя организации) боялись, а не любили. в) что не должен делать государь (субъект власти, первый руководитель организации), чтобы не вызвать ненависти.
а) должен ли был, с точки зрения Н. Макиавелли, первый президент РФ «ложиться на рельсы»? б) что дает нам право назвать Н. Макиавелли одним из первых имиджмейкеров. в) основной критерий оценки деятельности всех людей, особенно политиков. С помощью найденного критерия оцените деятельность таких русских государей как, например, Петр I и Сталин. Или… Методические советы В первом вопросе студенты должны вспомнить поздний или Высокий период эпохи Возрождения, выдающихся личностей этого периода, их творения. Н. Макиавелли был одним из них. Надо раскрыть суть понятия «личность эпохи Возрождения», рассмотреть жизнедеятельность Н. Макиавелли. Второй вопрос посвящен анализу двух глав основной работы Н. Макиавелли – «Государь». Формулировка подвопросов сознательно актуализирована, чтобы студенты почувствовали нетленность этой работы, заключающуюся в созданной автором методологии анализа общественно-политической жизни. Знание человеческой природы («Макиавелли великий знаток природы человеческой» - А.С. Пушкин), соединенное с виртуозным владением наукой логикой делает работы Н. Макиавелли востребованными во все времена. В заключении семинарского занятия студенты должны дать ответы на вопрос – почему политическое развитие мирового сообщества, современный маркетинг, менеджмент, консалтинг невозможно представить без идей Н. Макиавелли? Литература Основная:
Дополнительная:
Семинар 3. Политика и экономика План
Методические советы Первый вопрос требует рассмотрения теории рационального выбора or теории игр. Особое внимание следует уделить исследованию взаимодействий рациональных и эгоистичных акторов (actor – деятель), причем политических акторов. При рассмотрении второго вопроса надо выявить взаимосвязь и взаимообусловленность политики и экономики. Это можно сделать, проанализировав как факторы обуславливающие влияние экономики на политику, так и факторы, обуславливающие обратное влияние. Суть третьего вопроса состоит в уяснении того, что экономическая политика выступает квинтэссенцией взаимодействия политического и экономического. Желательным является ретроспективное рассмотрение экономической политики РФ с 1992г по настоящее время. Контрольные вопросы Логические задания и проблемные вопросы:
При принятии государственного решения Вы должны иметь в виду следующее: во-первых, технические условия строительства Северо-Европейского газопровода таковы, что он должен пройти через территориальные воды Эстонии и, следовательно, судьба этого грандиозного проекта во многом зависит от отношений с этой страной; во-вторых, владельцами терминалов и других портовых сооружений мощного транспортного комплекса Эстонии являются не столько эстонцы, но иностранные, в том числе российские компании (химический холдинг «Еврохим», группа компаний «Северстальтранс», концерн «Кузбассразрез-уголь», «Трансойл» и др.) Аргументируйте свое решение.
О каких особенностях политики они свидетельствуют? Таблица 1 Величина расходной части бюджета на 2004г., дол. США
Таблица 2 Расходная часть бюджета Соединенных штатов Америки на 2004г. (по основным разделам)
Источник: [Electronic references]: http://www.whitehouse.gov/omb/bud-get/fу2004/highlights.html; http://faculty.ucc.edu/egh-damerow/us_bud-get.htm. Таблица 3 Расходная часть бюджета Федеративной Республики Германия на 2004г. (по основным разделам)
Источник: [Electronic references]: http://www.bundesregierund.de. Таблица 6 Расходная часть бюджета Российской Федерации на 2004г. (по основным разделам)
Источник: О Федеральном бюджете на 2004 год: Федеральный Закон Российской Федерации от 23 декабря 2003 г. № 186-ФЗ // Парламент, газ. 2003. № 239.
Аргументируйте свой ответ. |
Литература Педиатрия: учебник для медицинских вузов. 3-е изд., испр и доп Педиатрия: учебник для медицинских вузов. 3-е изд., испр и доп. /под ред. Н. П. Шабалова. – Спб.: СпецЛит, 2005. – 895 с.: ил | Учебник для вузов / под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. 3-е... Экономическая теория: Учебник [для вузов] / Борисов Евгений Филиппович. 3-е изд., перераб и доп. М.: Юрайт, 2004. 399с. Библиогр... | ||
Методические рекомендации Изд. 3-е, испр и доп В 88 Вузовская книга: подготовка и правила оформления [Текст]: методические рекомендации / Сост.: А. Ю. Арутюнян; Алтайская гос академия... | Российской Федерации Федеральное агентство по образованию и науке... П 94 основы почвоведения и географии почв: учебное пособие / 2-е изд., испр и доп – Владивосток: Изд-во вгуэс, 2008. – 244 с | ||
Учебник для средних медицинских учебных заведений Акушерство : учебник для средних медицинских учебных заведений / под ред. Н. А. Гуськовой. 3-е изд., испр и доп. Спб. СпецЛит, 2008.... | Бреус Е. В. Основы теории и практики перевода с русского языка на... Основы теории и практики перевода с русского языка на английский: Учебное пособие. 2-е изд., испр и доп. — М.: Изд-во урао, 2000.... | ||
Учебник для вузов / Т. Г. Стефаненко. 4-е изд., испр и доп. М.: Аспект... Этнопсихология: Учебник для вузов / Т. Г. Стефаненко. — 4-е изд., испр и доп. — М.: Аспект Пресс, 2009.— 368 с | Семакин И. Г и др. 2-е изд., испр и доп | ||
Основы библиотечно-информационного дела Алексеева, И. В. Основы библиотечно-информационного дела : учебно-практическое пособие для студентов 1 курса всех специальностей,... | Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии с Используется учебник «Литература. 9 класс» в 2-х частях. / Г. С. Меркин. Б. Г. Меркин – 6-е изд., испр и доп. М.: Русское слово.... | ||
Учебник Литература 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений.... Авт сост.: Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. 4-е изд., исправленное и доп. М: Ооо «тид «Русское слово рс», 2010 | Практикум по политологии. Краснодар Практикум по политологии /Под ред. Е. М. Харитонова/ Сост. О. И. Кожура, В. А. Симоненко, С. В. Хоружая. – Краснодар: кгау, 2005 | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Немецкий язык. Базовый курс: Учебное пособие / Сост. Л. С. Ратнер. – 2-е изд, испр и доп. – Томск: Изд. Тпу, 2004.– 119 с | Пояснительная записка Примерной программы основного общего по литературе 2004 года и в соответствии с концепцией курса, представленной в программе по литературе... | ||
Theory of translation П 78 теория перевода (с английского языка на русский и с русского языка на английский): Уч на англ яз. – Владивосток: Изд-во Дальневост... | Theory of translation П 78 теория перевода (с английского языка на русский и с русского языка на английский): Уч на англ яз. – Владивосток: Изд-во Дальневост... |