Рабочая программа по физике 8 класс ( базовый уровень) Составитель: учитель физики Хакимова Асия Хамедулловна
Скачать 399.2 Kb.
|
41 | 15 | Л/р № 10 «Регулирование силы тока реостатом. Определение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра» | Проблемно-поисковый | Лабораторная поисковая работа | Лабораторное оборудование: набор по электричеству, источники тока, амперметры, вольтметры, реостаты | Уметь пользоваться реостатом для регулирования силы тока, уметь определять сопротивление проводника | | |||||||||||||
| 42 | 16 | Решение задач на применение закона Ома для участка цепи | Творчески-репродуктивный | Групповая и индивидуальная работа | Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Закон Ома» | Уметь решать задачи на применение закона Ома | | |||||||||||||
| 43 | 17 | Последовательное соединение проводников. «Изучение последовательного соединения проводников» | Проблемно-поисковый | Лабораторная поисковая работа | Демонстрация постоянства силы тока на разных участках неразветвленной электрической цепи; лабораторное оборудование: набор по электричеству, источники тока, амперметры, вольтметры | Знать/понимать, что такое последовательное соединение проводников; знать, как определяются сила тока, напряжение и сопротивление для отдельных участков и всей цепи при последовательном соединении проводников | | |||||||||||||
| 44 | 18 | Параллельное соединение проводников. «Изучение параллельного соединения проводников» | Проблемно-поисковый | Лабораторная поисковая работа | Демонстрация измерения силы тока в разветвленной электрической цепи; лабораторное оборудование: набор по электричеству, источники тока, амперметры, вольтметры | Знать/понимать, что такое параллельное соединение проводников; знать, как определяется сила тока, напряжение и сопротивление для отдельных участков и всей цепи при параллельном соединении проводников | | |||||||||||||
| 45 | 19 | Решение задач | Творчески-репродуктивный | КМД | Сборники познавательных и развивающих заданий | Уметь решать задачи на применение законов последовательного и параллельного соединения проводников | | |||||||||||||
| 46 | 20 | Работа и мощность электрического тока | Информационно-развивающий | Беседа | Демонстрация светового, теплового и механического действий электрического тока, зависимости мощности от напряжения и силы тока | Знать/понимать смысл величин «работа электрического тока» и «мощность электрического тока» | | |||||||||||||
| 47 | 21 | Л/р № 13 «Измерение работы и мощности электрического тока» | Репродуктивный | Лабораторная работа по инструкции | Лабораторное оборудование: набор по электричеству, источники тока, амперметры, вольтметры | Уметь использовать физические приборы для измерения работы и мощности электрического тока | | |||||||||||||
| 48 | 22 | Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля – Ленца | Информационно-развивающий | Беседа | Демонстрация теплового действия тока | Уметь описывать и объяснять тепловое действие тока | | |||||||||||||
| 49 | 23 | Лампы накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители | Информационно-развивающий | Беседа | Демонстрация плавкого предохранителя | Уметь приводить примеры практического использования теплового действия электрического тока | | |||||||||||||
| 50 | 24 | Повторительно-обобщаю-щий урок по теме «Электрические явления» | Творчески-репродуктивный | КМД, работа на тренажерах, вариативные задания | Сборники познавательных и развивающих заданий по теме «Электрические явления», сборники тестовых заданий | Уметь описывать и объяснять электрические явления, решать задачи на вычисление силы тока, напряжения, сопротивления, работы и мощности электрического тока | | |||||||||||||
| 51 | 25 | Решение задач | Творчески-репродуктивный | Решение качественных и расчетных задач по теме | Сборники задач | Уметь описывать и объяснять электрические явления, решать задачи на вычисление силы тока, напряжения, сопротивления, работы и мощности электрического тока | | |||||||||||||
| 52 | 26 | Контрольная работа по теме «Электрические явления» | Репродуктивный | Индивидуальная работа | Контрольно-измерительные материалы по теме «Электрические явления» | Уметь решать задачи на применение изученных физических законов | | |||||||||||||
| 53 | 27 | Анализ результатов контрольной работы. Резервный урок. | | | | | | |||||||||||||
| III. Электромагнитные явления (5 ч) | ||||||||||||||||||||
| 54 | 1 | Опыт Эрстеда. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии | Информационно-развивающий | Объяснение | Демонстрация опыта Эрстеда, демонстрация магнитного поля тока | Знать/понимать смысл понятия «магнитное поле»; понимать, что такое магнитные линии и каковы их особенности | | |||||||||||||
| 55 | 2 | Магнитное поле катушки с током. Электромагниты.. | Проблемно-поисковый | Лабораторная исследовательская работа | Лабораторное оборудование: набор по электричеству, источники тока, катушки, компасы | Знать/понимать, как характеристики магнитного поля зависят от силы тока в проводнике и формы проводника; уметь объяснять устройство и принцип действия электромагнита | | |||||||||||||
| 56 | 3 | Постоянные магниты. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле Земли | Информационно-развивающий | Беседа, лабораторный опыт | Демонстрация взаимодействия постоянных магнитов. Лабораторное оборудование: набор прямых и дугообразных магнитов, железные опилки | Уметь описывать и объяснять взаимодействие постоянных магнитов, знать о роли магнитного поля в возникновении и развитии жизни на Земле | | |||||||||||||
| 57 | 4 | Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель. | Информационно-развивающий | Беседа, лабораторная работа по инструкции | Демонстрация действия магнитного поля на проводник с током, модель электрического двигателя, лабораторное оборудование | Уметь описывать и объяснять действие магнитного поля на проводник с током, понимать устройство и принцип действия электродвигателя | | |||||||||||||
| 58 | 5 | Повторительно-обобщаю-щий урок по теме «Электромагнитные явления». Кратковременная контрольная работа | Творчески-репродуктивный | КМД, решение задач | Сборники познавательных и развивающих заданий по теме, сборники тестовых заданий | Знать/понимать взаимосвязь электрического и магнитного полей, уметь описывать и объяснять взаимодействие электромагнитов и постоянных магнитов. Уметь рисовать форму и расположение магнитных линий | | |||||||||||||
| IV Световые явления ( 9ч) | ||||||||||||||||||||
| 59 | 1 | Свет – электромагнитная волна. Прямолинейное распространение света. Тень. Полутень. Солнечные и лунные затмения | Информационно-развивающий | Беседа | Демонстрация прямолинейного распространения света, источников света | Уметь строить область тени и полутени. Знать/понимать смысл закона прямолинейного распространения света | | |||||||||||||
| 60 | 2 | Закон отражения света. Плоское зеркало. Принципы построения изображения и области видимости. | Информационно-развивающий | Беседа, лабораторный опыт Лабораторный опыт «Исследование зависимости угла отражения от угла падения» | Демонстрация отражения света, зависимости угла отражения света от угла падения, лабораторное оборудование: набор по оптике. | Знать/понимать смысл закона отражения света, уметь строить отраженный луч; знать, как построением определяется расположение и вид изображения в плоском зеркале | | |||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по физике 7 класс ( базовый уровень) Составитель:... Определен также перечень демонстраций, лабораторных работ и практических занятий. Реализация программы обеспечивается нормативными... | | Рабочая программа по физике 10 класс Составитель: учитель физики... В. С. Данюшенкова и О. В. Коршунова (Программы общеобразовательных учреждений. Физика. 10-11 классы. Саенко П. Г. и др. – М.: Просвещение,... |
| Рабочая программа по физике 7-9 класс базовый уровень Михайлова Надежда... Преподавание учебного предмета «Физика» в основной школе (7-9 класс) осуществляется в соответствии с основными нормативными документами... | | Рабочая программа по экономике (базовый уровень) 10-11 класс Составитель: Шестакова М. Ф. – учитель истории и обществоведения высшей категории |
| Рабочая программа по физике (базовый уровень) в 11 классах Составитель: Галиханова А. З Используется учебник : Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, В. М. Чаругин «Физика. 11 класс» рекомендованного Министерством образования... | | Рабочая программа по физике 8 класс Составитель: учитель физики высшей... Федерального компонента государственного стандарта и авторской программы по физике под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина из... |
| Рабочая программа по физике для 7-9 классов по 2 часа в неделю (всего... Рабочая программа по физике 7-9 класс составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы... |  | Рабочая программа по физике Составитель: Урбан Валентина Владимировна, учитель физики мбоу сош №42, первой квалификационной категории |
| Пояснительная записка. Статус документа Данная рабочая программа... География. Программы для общеобразовательных учреждений. Классическая линия 6 – 11 классы. Составитель: С. В. Курчина, Москва, Дрофа,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... П. Сборник задач по физике. 10-11 класс. – М.: Дрофа,Степанова Г. Н. Сборник задач по физике. 10-11 класс. – М.: Просвещение. Рабочая... |
| Рабочая программа по физике 7 класс (уровень преподавания: базовый) Закон Российской Федерации от 29. 12. 2012 года №273-фз «Об образовании в рф» (с последующими изменениями и дополнениями) | | Рабочая программа по физике 10-11 класс (базовый уровень) Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03.... |
| Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по физике базовый уровень Изучение физики на базовом уровне в старшей школе направлено на достижение следующих целей | | Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по физике базовый уровень Изучение физики на базовом уровне в старшей школе направлено на достижение следующих целей |
| Т. В. Леонова Н. А. Варакина Приказ №141/1 от 09. 13 г рабочая программа... Данная рабочая программа по физике для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта образования... | | Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 6 а класс Составитель:... МО,г. Климовск, ул. Рощинская, д. 17А, тел./факс: 60-40-70; тел.: 62-21-21, 62-21-22 |
