Учебной дисциплины «патологическая анатомия» 060101. 65 «лечебное дело» Квалификация выпускника Специалист Форма обучения
Скачать 0.65 Mb.
|
Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре
Практические занятия. На практических занятиях изучаются основные разделы патологической анатомии по системному и топографическому признакам. На всех занятиях применяются естественные натуральные препараты (фиксированный трупный и бипсийный материал), микропрепараты, микроскопы и плакаты. Они используются для демонстрации, объяснения и самостоятельной работы студентов, как на занятиях, так и во внеаудиторные часы. Занятие проводится по следующей схеме:
5. Образовательные технологии 5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению Лечебное дело предусмотрено широкое использование активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой. Применяются следующие виды: 1. Самостоятельное изучение натуральных органов. 2. Мультимедийные презентации на лекциях. 3. Тестовые задания. 4. Ситуационные задачи. 5. Составление патологоанатомических анатомических кроссвордов и ребусов. 7. УИРС и НИРС.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Оценка знаний студентов (текущий контроль) проводится по итогам письменного тестирования. Тестовые задания включают несколько уровней сложности – начинаются с вопросов, требующих односложного ответа (да/нет), далее – вопросы выбора, далее «расклассифицировать» и последний уровень – тесты на подстановку (с указанием количества правильных ответов). Оценка за тестирование выставляется недифференцированная, по принципу зачтено/не зачтено и зависит от процента правильных ответов, что делает этот метод весьма объективным. Решение ситуационной задачи с комментариями по данному вопросу позволяет осуществлять практическое применение знаний по теме. Обоснование этого решения или поиск причины ошибки с вовлечением всех присутствующих студентов закладывает основы так называемого «клинического мышления» и учит коллегиальному диагностическому поиску. Промежуточный контроль: 1) компьютерное тестирование. Банк тестовых заданий, в отличие от промежуточного тестирования, не содержит вопросов первого уровня сложности. 2) Коллоквиум. Проводится по билетам. В билете первый вопрос является макропрепаратом, т.е. – демонстрацией практических навыков приобретенных учащимися в процессе изучения раздела/разделов. Второй вопрос теоритический. Третий – микропрепарат. Микропрепарат подписан. В задачи студента входит показать под микроскопом «типичное место», т.е. участок соответствующий диагнозу и объяснить, что он видит. Распределение баллов внутри семестра следующее: 5 семестр. Текущий контроль 15 баллов Посещение занятий 10 баллов Рубежный контроль: коллоквиум №1 - по теме «дистрофии ». 9 баллов коллоквиум №2 - по теме «Некрозы. Воспаление». 8 баллов коллоквиум №3 - по теме «Регенерация. Опухоли». 9 баллов тестирование 21 балл Итого: 70 баллов II семестр. Текущий контроль 14 баллов Посещение занятий 10 баллов Промежуточный контроль: коллоквиум №1 - по теме «Болезни сердца, лёгких и ЖВС». 8 баллов коллоквиум №2 - по теме «Болезни ЖВС, ЖКТ, печени, почек и половой системы». 9 баллов коллоквиум №3 - по теме «ЦНС и проводящие пути». 8 баллов компьютерное тестирование 21 баллов Итого: 70 баллов СТРУКТУРА РЕЙТИНГОВЫХ КОНТРОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ НА 5 СЕМЕСТР
СТРУКТУРА РЕЙТИНГОВЫХ КОНТРОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ НА 6 СЕМЕСТР
Зачет по общей патанатомии проводится в два этапа. Сначала студенты демонстрируют теоретические знания – по билетам отвечают на вопросы письменно. Затем демонстрируют практические навыки, отвечая макропрепараты. Экзамен включает 3 этапа: 1) этап – компьютерное тестирование. Вопросы разных уровней сложностей. Студенты, набравшие менее 70% правильных ответов, на второй этап не допускаются, получают оценку «неудовлетворительно». Оценка результатов экзаменационного компьютерного тестирования: 0- 70% 0 баллов 71-74% 5 баллов 75-80% 6 баллов 81-85% 7 баллов 86-90% 8 баллов 91-100% 9 баллов 2) этап - практические навыки, сдаётся по билетам. В билете 2 макропрепарата и одна ситуационная задача. Все ответы требуют комментариев оцениваются по 7 баллов за каждый. Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Нет*.
Нет*
а) туберкулёза кишечника б) брюшного тифа в) бактериальной дизентерии* г) амёбиаза* д) холеры 4. Осложнения хронической дизентерии: а) гиперкальциемия* б) перитонит в) кровотечения г) амилоидоз* 5. Перечислите стадии холеры (3). Энтерит, гастроэнтерит, алгидный период* 6. Назовите благоприятные исходы некроза (6). Асептический аутолиз, организация, инкапсуляция, петрификация, оссификация, образование кисты* Примеры ситуационных задач: Задача 1. Больной туберкулёзом умер от сердечно-лёгочной недостаточности. На вскрытии в лёгких, печени и селезёнке обнаружены множественные белесоватые очажки размером с просяное зерно. Масса сердца 450г. Миокард правого желудочка утолщен. Вопросы:
Ответы:
Задача 2. Мужчина 46 лет после переохлаждения внезапно почувствовал острую боль в левой половине грудной клетки, одышку, головные и мышечные боли, озноб; температура тела 39,2̊С. В клинику поступил на 3-й день болезни. При обследовании выявлено отсутствие дыхания в области верхней доли левого лёгкого, шум трения плевры, тахикардия, нейтрофильный лейкоцитоз, увеличение СОЭ. Несмотря на проводимое лечение, через две недели у больного отмечаются кашель с выделением гнойной мокроты, боли в грудной клетке слева, гипертермия. Вопросы:
Ответы:
КБГУ, МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ. КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ И ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ
Компьютерное тестирование баллов Общее количество за экзамен баллов Оценка на экзамене Перечень вопросов и макропрепаратов к зачёту:
Список макропрепаратов к зачёту
Список макропрепаратов к экзамену:
Список микропрепаратов к экзамену
Составитель Будник А.Ф. АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ. ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ГОЛОВЫ И ШЕИ" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа Анатомия человека Рекомендуется по специальности 060101... ... | | Рабочая программа по дисциплине: гистология. Цитология, эмбриология... |
| Форма освоения основной профессиональной образовательной программы... Квалификационная характеристика выпускника по специальности 060101 Лечебное дело | | Рабочая программа УчебНой практики уход за больными терапевтического... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургская государственная медицинская... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине патологическая анатомии,... По специальности- лечебное дело- 060101 (по направлению подготовки- социальная работа 040400) |  | Рабочая программа по дисциплине: Иммунология для специальности 060101... Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры клинической иммунологии и аллергологии «10» июня 2013 года протокол... |
| Минобрнауки России «Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое... | | Гоу то тс(к)О школа – интернат «Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое... |
| Отчет структурного подразделения «Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое... | | Примерная программа учебной дисциплины оп. 09 основы микробиологии... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего... |
| Программа «Мировая художественная культура» «Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое... | | Таррагона или поблет 4 часа «Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое... |
| Перечень вопросов по гигиене питания «Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое... | | 2 Функции Жюри номинации «Технология бродильных производств и виноделие» «Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое... |
| Тема: что такое безопасность и чрезвычайная ситуация. Программное содержание «Анатомия и физиология» для специальностей 060101-лечебное дело, 060501-сестринское дело (базовый уровень образования). Методическое... | | Рабочая программа учебной дисциплины «медицинская реабилитация» цикла... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального... |
