Рабочая программа по физике для 7 класса Пояснительная записка

Скачать 0.96 Mb.

Название	Рабочая программа по физике для 7 класса Пояснительная записка
страница	5/8
Дата публикации	22.12.2014
Размер	0.96 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Физика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Содержание программы

8 класс (70 ч, 2 ч в неделю)
1. Тепловые явления (28 часов)

Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура и ее измерение. Связь температуры со средней скоростью теплового хаотического движения частиц.

Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления и парообразования. Удельная теплота сгорания. Расчет количества теплоты при теплообмене.

Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Необратимость процессов теплопередачи.

Испарение и конденсация. Насыщенный пар. Влажность воздуха.

Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Принципы работы тепловых двигателей. Паровая турбина. Двигатель внутреннего сгорания. КПД теплового двигателя. Объяснение устройства и принципа действия холодильника.

Преобразования энергии в тепловых машинах. Экологические проблемы использования тепловых машин.

Демонстрации:

Принцип действия термометра.
Изменение внутренней энергии тела при совершении работы и при теплопередаче.
Теплопроводность различных материалов.
Конвекция в жидкостях и газах.
Теплопередача путем излучения.
Сравнение удельных теплоемкостей различных веществ.
Явление испарения.
Кипение воды.
Постоянство температуры кипения жидкости.
Явления плавления и кристаллизации.
Измерение влажности воздуха психрометром или гигрометром.
Устройство четырехтактного двигателя внутреннего сгорания.
Устройство паровой турбины

Лабораторные работы:

Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры.
Определение удельной теплоемкости твердого тела.
Наблюдение за охлаждением воды при ее испарении и определение влажности воздуха.

Учащимся необходимо знать и уметь:

Наблюдение и описание различных видов теплопередачи; объяснение этих явлений на основе представлений об атомно-молекулярном строении вещества, закона сохранения энергии в тепловых процессах; объяснение этих явлений.

Измерение физических величин: температуры, количества теплоты, удельной теплоемкости, удельной теплоты плавления льда, влажности воздуха.

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: температуры остывающей воды от времени, температуры вещества от времени при изменениях агрегатных состояний вещества.

Практическое применение физических знаний для учета теплопроводности и теплоемкости различных веществ в повседневной жизни.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: термометра, психрометра, паровой турбины, двигателя внутреннего сгорания, холодильника.

2. Электрические явления (23 часа)

Электризация тел. Электрический заряд. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда.

Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды. Проводники, диэлектрики и полупроводники. Дискретность электрического заряда. Электрон. Строение атома.

Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока. Действия электрического тока. Сила тока. Амперметр. Напряжение. Вольтметр. Электрическое сопротивление. Электрическая цепь. Закон Ома для участка электрической цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Удельное сопротивление. Реостаты. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца. Лампа накаливания. Плавкие предохранители. Носители электрических зарядов в металлах, полупроводниках, электролитах и газах. Полупроводниковые приборы.
Демонстрации:

Электризация тел.
Два рода электрических зарядов.
Устройство и действие электроскопа.
Проводники и изоляторы.
Электризация через влияние
Перенос электрического заряда с одного тела на другое
Закон сохранения электрического заряда.
Устройство конденсатора.
Энергия заряженного конденсатора.
Источники постоянного тока.
Составление электрической цепи.
Электрический ток в электролитах. Электролиз.
Электрический ток в полупроводниках. Электрические свойства полупроводников.
Электрический разряд в газах.
Измерение силы тока амперметром.
Наблюдение постоянства силы тока на разных участках неразветвленной электрической цепи.
Измерение силы тока в разветвленной электрической цепи.
Измерение напряжения вольтметром.
Изучение зависимости электрического сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и материала. Удельное сопротивление.
Реостат и магазин сопротивлений.
Измерение напряжений в последовательной электрической цепи.
Зависимость силы тока от напряжения на участке электрической цепи.

Лабораторные работы:

Сборка электрической цепи и измерение силы тока на различных участках электрической цепи.
Сборка электрической цепи и измерение напряжения на различных участках электрической цепи.
Регулирование силы тока реостатом и измерение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра.
Измерение мощности и работы тока в электрической лампе.

Учащимся необходимо знать и уметь

Наблюдение и описание электризации тел, взаимодействия электрических зарядов, теплового действия тока; объяснение этих явлений.

Измерение физических величин: силы тока, напряжения, электрического сопротивления, работы и мощности тока.

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по изучению: электростатического взаимодействия заряженных тел, последовательного и параллельного соединения проводников, зависимости силы тока от напряжения на участке цепи.

Практическое применение физических знаний для безопасного обращения с электробытовыми приборами; предупреждения опасного воздействия на организм человека электрического тока.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: амперметра, вольтметра.

3. Магнитные явления (6 часов)

Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле Земли. Электромагнит. Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Электродвигатель. Электромагнитное реле.
Демонстрации:

Опыт Эрстеда.
Магнитное поле тока.
Действие магнитного поля на проводник с током.
Устройство электродвигателя.

Лабораторные работы:

Сборка электромагнита и испытание его действия.
Изучение электрического двигателя постоянного тока.

Учащимся необходимо знать и уметь

Наблюдение и описание взаимодействия магнитов, действия магнитного поля на проводник с током; объяснение этих явлений.

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по изучению: действия магнитного поля на проводник с током.

Практическое применение физических знаний для изучения устройства и принципа действия электрического звонка, телеграфного аппарата, электромагнитного реле, динамика, электродвигателя.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: электрического звонка, телеграфного аппарата, электромагнитного реле, динамика, электродвигателя.

4. Световые явления (11 часов)

Источники света. Прямолинейное распространение света. Отражение и преломление света. Закон отражения света. Плоское зеркало. Линза. Фокусное расстояние линзы. Формула линзы. Оптическая сила линзы. Построение изображений даваемых тонкой линзой. Глаз как оптическая система. Оптические приборы. Принцип действия проекционного аппарата и фотоаппарата.

Свет - электромагнитная волна. Дисперсия света. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы.
Демонстрации:

Источники света.
Прямолинейное распространение света.
Закон отражения света.
Изображение в плоском зеркале.
Преломление света.
Ход лучей в собирающей линзе.
Ход лучей в рассеивающей линзе.
Получение изображений с помощью линз.

Лабораторные работы:

Получение изображения с помощью линзы.

Учащимся необходимо знать и уметь

Наблюдение и описание отражения, преломления и дисперсии света; объяснение этих явлений.

Измерение физических величин: фокусного расстояния собирающей линзы.

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по изучению: угла отражения света от угла падения, угла преломления света от угла падения.

Практическое применение физических знаний для выявления зависимости угла отражения света от угла падения, угла преломления света от угла падения.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объектов: очков, фотоаппарата, проекционного аппарата.
Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Уроки с	Домашнее задание	Промежуточ ный и итоговый контроль	Дата
№ п/п	Тема урока	И К Т	Домашнее задание	Промежуточ ный и итоговый контроль	план	коррекция
		Тепловые явления (14 часов)
1	Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура и ее измерение. Связь температуры со средней скоростью теплового хаотического движения частиц Внутренняя энергия		§1,2
2	Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела.		§ 3 Зад. 1
3	Виды теплопередачи: теплопроводность,		§ 4 Упр.1
4	Виды теплопередачи: конвекция.		§ 5 Упр.2
5	Виды теплопередачи: излучение.		§ 6 Упр.3
6	Контрольная работа №1 по теме «Способы изменения внутренней энергии».
7	Количество теплоты		§7
8	Удельная теплоемкость.		§8 Упр.4(1)
9	Расчет количества теплоты при теплообмене.		§9 Упр.4(2)
10	Лабораторная работа №1: "Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры".		п.§8,9. Упр.4(3)
11	Лабораторная работа №2: «Определение удельной теплоемкости твердого тела»		п.§8,9.
12	Удельная теплота сгорания топлива.		§10 Упр.5
13	Закон сохранения энергии в механических и тепловых процессах.		§11 Упр.6
14	Контрольная работа №2 по теме «Тепловые явления».
		Изменение агрегатного состояния вещества 14(часов)
15	Агрегатные состояния вещества.		§12
16	Плавление и кристаллизация.		§13,14 Упр.7
17	Удельная теплота плавления и парообразования.		§15 Упр.8(1,2)
18	Решение задач по теме: "Плавление и кристаллизация"		п.§12-14.Упр.8(3,4) зад.2
19	Контрольная работа №3 по теме: «Плавление и кристаллизация».
20	Испарение и конденсация.		§16,17
21	Кипение. Зависимость температуры кипения от давления.		§18 Упр.9
22	Насыщенный пар. Влажность воздуха.		§19
23	Лабораторная работа №3: "Наблюдение за охлаждением воды при ее испарении и определение влажности воздуха".		п.§16,17. зад. 3
24	Удельная теплота парообразования		§20. Упр.10(1-3). Зад.4
25	Принципы работы тепловых двигателей. Преобразования энергии в тепловых машинах. Двигатель внутреннего сгорания. Экологические проблемы использования тепловых машин.		§ 21,22
26	Паровая турбина. КПД теплового двигателя. Объяснение устройства и принципа действия холодильника.		§23,24. зад.5
27	Решение задач по теме: «Изменения агрегатного состояния вещества».		п.§17-24. Упр.10(4-6)
28	Контрольная работа №4 по теме: «Изменения агрегатного состояния вещества».
		Электрические явления 23 (часа)
29	Электризация тел. Электрический заряд. Два вида электрических зарядов. Взаимодействие зарядов. Закон сохранения электрического заряда.		§25,26
30	Проводники, диэлектрики и полупроводники.		§ 27
31	Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды.		§ 28
32	Дискретность электрического заряда. Электрон.		§ 29
33	Строение атома.		§30,31 Упр11
34	Постоянный электрический ток. Источники постоянного тока.		§32 Зад.6
35	Электрическая цепь.		§33 Упр.13
36	Носители электрических зарядов в металлах, полупроводниках, электролитах и газах. Полупроводниковые приборы. Действия электрического тока		§34,35,36
37	Сила ток. Амперметр.		§37,38 Упр.14
38	Лабораторная работа №4: «Сборка электрической цепи и измерение силы тока на различных участках».		п.§32 Упр.15
39	Напряжение. Вольтметр.		§39,40,41
40	Лабораторная работа №5: "Измерение напряжения на различных участках цепи"		п.§39,40,41. Упр.16
41	Электрическое сопротивление.		§42,43.Упр.17,18
42	Закон Ома для участка цепи.		§44.Упр.19
43	Удельное сопротивление. Реостаты.		§45,46,47
44	Лабораторная работа №6: "Регулирование силы тока реостатом и измерение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра".		п. §45,46,47. Упр.20,21
45	Последовательное соединение проводников.		§48. Упр.22
45	Параллельное соединение проводников.		§49 Упр.23
47	Работа и мощность электрического тока.		§50,51.52Упр.24,25.
48	Закон Джоуля - Ленца.		§.53.Упр.27
49	Лабораторная работа №7: «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе»		п.§35,53. Зад.7
50	Лампа накаливания. Плавкие предохранители.		§54,55.Зад.8
51	Контрольная работа№5 по теме: «Законы постоянного тока».
		Электромагнитные явления (6 часов)
52	Опыт Эрстеда. Магнитное поле тока		§56,57.
53	Электромагниты.		§58 Упр28.
54	Лабораторная работа №8: «Сборка электромагнита и испытание его действия»		п.§57,58.Зад.9
55	Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.		§59,60.Зад 10.
56	Действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера. Электродвигатель. Электромагнитное реле. Лабораторная работа №9: «Изучение электрического двигателя постоянного тока».		§61Зад.11
57	Контрольная работа №6 по теме: «Электромагнитные явления».
		Световые явления (11 часов)
58	Источники света. Прямолинейное распространение света.		§62.Упр29.Зад12
59	Отражение света. Законы отражения света.		§63. Упр30
60	Плоское зеркало.		§64.Упр.31(1,2)
61	Преломление света.		§65. Упр.32.(1,2)
62	Линзы. Фокусное расстояние линзы. Формула линзы. Оптическая сила линзы.		§66.Упр.33.
63	Построение изображений даваемых тонкой линзой		§67. Упр.34(1,2)
64	Лабораторная работа №10: «Получение изображения с помощью линзы».		п.§66.Упр.34(3,4)
65	Глаз как оптическая система. Оптические приборы. Принцип действия проекционного аппарата и фотоаппарата.		Доп.§4,5,6.
66	Свет - электромагнитная волна. Дисперсия света. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы.		Запись в тетради
67-68	Решение задач по теме: «Световые явления»		Упр.31(3,4);32(4,5)
69	Контрольная работа №7 по теме: «Световые явления».
70	Обобщающее повторение по курсу физики за 8 класс

Требования к уровню подготовки учащихся

Ученик должен знать/понимать:

• смысл понятий: физическое явление, физический закон, взаимодействие, электрическое поле, магнитное поле, свет;

смысл физических величин: внутренняя энергия, сила тока, напряжение, сопротивление ;
смысл физических законов: законы отражения и преломления света;

уметь

описывать и объяснять физические явления: нагревание и охлаждение, плавление и отвердевание ,парообразование, действие магнитного поля на проводник с током, отражение, преломление света;

использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин;
представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости;
выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;
приводить примеры практического использования физических знаний о тепловых, электрических, электромагнитных и световых явлениях;
решать задачи на применение изученных физических законов;
осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

обеспечения безопасности в процессе использования транспортных средств, электробытовых приборов, электронной техники;
оценки безопасности радиационного фона.

Учебно-методический комплекс

№ п\п	Авторы,составители	Название учебного издания	Годы издания	Издательство
1.	А.В. Перышкин	Физика - 8кл	2008	М. Дрофа
2.	В.И. Лукашик	Сборник задач по физике 7 - 9кл.	2005	М.Просвещение
3.	Л.А.Кирик	Самостоятельные и контрольные работы - 8 класс	2005	М. Илекса
4.	Е. М Гутник Е.В. Рыбакова	Тематическое и поурочное планирование по физике - 8класс	2001	М. Дрофа
5.	А.В.Перышкин	Сборник задач	2007	М. Экзамен

Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного представления о физической картине мира

Литература:

Основная

Физика 8 класс. А.В. Перышкин: Учеб. Для общеобразовательных уч. Заведений, 11 изд., перераб. – М.:Дрофа, 2008. – 192 с. Илл.
Лукашик В. И. Сборник задач по физике для 7-9 классов обшеобразовательных учреждений / В. И. Лукашик, Е. В. Иванова. – 17-е изд. – м,: Просвещение, 2004. – 224
Золотов, В.А.Задачи по физике в 6-7 классов/А.В.Золотов - М.:Просвещение, 1970
Степанова, Г.Н. Сборник вопросов и задач по физике для 7-8 классов/Г.Н.Степанова. -Санкт-Петербург,1995. –316 с.

Дополнительная

Тесты. Физика 7-11 классы/ А. А. Фадеева. – М.:ООО «Агентство «КРПА Олимп»: ООО «Издательство АСТ», 2004. – 197, [7] с.: ил.
Шилов В. Ф. Техника безопасности в кабинете физики средней школы: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1979. – 80 с., ил.
Горлова Л.А.Нетрадиционные уроки, внеурочные мероприятия по физике: 7-11 классы. – М.:ВАКО, 2006. – 176 с. – (Мастерская учителя)
Физические викторины в средней школе. Пособие для учителей. Изд. 3-е, перераб. М., «Просвещение», 1977. 159 с. Ил.
Справочник по физике и технике. Пособие для учащихся. М., Просвещение, 1976, 175 с.
Контрольные работы по физике: 7,8,9 кл.: Кн. Для учителя/ А.Е.Марон, Е.А.Марон. – 4-е изд – М.: Просвещение, 2003. – 79 с.: илл.
Четырехзначные математические таблицы/ Брадис В.М. – 10-е изд, стереотип. – М.:Дрофа, 2007. – 93 с
Внеклассная работа по физике/ авт. – сост. В.П.Синичкин, О.П.Синичкина. Саратов: Лицей, 2002. – 208 с.

Рабочая программа

по физике 9 класса учителя

физики и информатики

Штоль Михаила Александровича

Всего часов – 70 час.

Число часов в неделю – 2 часа

Контрольных работ – 6

Лабораторных работ – 6

Учебник «Физика - 9 кл.», А.В. Перышкин,

Москва, Дрофа, 2008 г

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол №___ от

«____»_____________20____г.
с.Грачевка , 2011 г.

Рабочая программа по физике для 9 класса
Пояснительная записка.

1 2 3 4 5 6 7 8

	Рабочая программа по физике за курс средней общей школы для 11 класса пояснительная записка Представленная программа составлена в соответствии с утвержденным в 2004 г федеральным компонентом государственного стандарта среднего...		Пояснительная записка рабочая программа по физике 10 класса умк авторов... Рабочая программа по физике 10 класса умк авторов Генденштейна Л. Э. и Дика Ю. И. для базового уровня составлена на основе
	Пояснительная записка Календарно- тематический план составлен соответственно... При составлении плана использован учебник по физике для 10 класса в соответствии с требованиями государственного стандарта общего...		Пояснительная записка Данная рабочая программа по Физике оставлена... Обучение физике в школе служит целям образования и воспитания личности: вооружать учащихся знаниями и умениями, необходимыми для...
	Пояснительная записка рабочая программа по физике для 8 класса составлена... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике 2004 г		Пояснительная записка. Данная рабочая программа по физике для 10... Планирование составлено на основе г. Я. Мякишева (Сборник программ для общеобразовательных учреждений: Физика 10-11 кл. / Н. Тулькибаева,...
	Рабочая программа по физике, 8 класс 2010-2011 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования		Рабочая программа по физике для 9 класса Пояснительная записка Минобразования России от 05. 03. 2004 №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального...
	Рабочая программа по физике для 7 класса Пояснительная записка Приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов...		Пояснительная записка рабочая программа по физике для 8 класса составлена... Основной образовательной программы основного общего образования (рассмотрено на педагогическом совете протокол №1 от 26. 08. 2013...
	Рабочая программа по физике пояснительная записка Примерной программы основного (общего) образования по физике (базовый уровень) и авторской программы «Физика. 7-9» (авторы Л. Э....		Рабочая программа по физике 7 9 классы Новоселова Т. М, учитель физики... Представленная программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,...
	Пояснительная записка рабочая программа адресована средней общеобразовательной... Составлена на базе федерального стандарта среднего (полного) общего образования по физике (базовый уровень) с использованием авторской...		Пояснительная записка Тематическое и поурочное планирование по физике... Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03....
	Т. В. Леонова Н. А. Варакина Приказ №141/1 от 09. 13 г рабочая программа... Данная рабочая программа по физике для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта образования...		Экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации... На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 астрономических часа (180 мин.)

Рабочая программа по физике для 7 класса Пояснительная записка

Похожие: