Скачать 0.95 Mb.
|
2.1. Задания в тестовой форме для аудиторных занятий Инструкция. Вашему вниманию предлагаются задания, в которых могут быть один, два, три или большее число правильных ответов.Модуль 1. ФИЗИОЛОГИЯ ВОЗБУДИМЫХ ТКАНЕЙ 1.1. Общее представление о физиологии и анатомии 1. Совокупность природных условий, необходимых для нормального существования живых тел
2. Комплекс природных факторов, находящихся вне организма
3. Совокупность биологических жидкостей, омывающих клетки организма
4. элементарная структурно-функциональная единица организма
5. НаукА о жизнедеятельности здорового организма
6. Науку, изучающую функции клеток, тканей, органов, систем органов и организма в целом, называют
7. ОСНОВНЫЕ задачи физиологии
8. физиологиЯ ИЗУЧАЕТ
9. уровень напряженности физиологической функции характеризуется
10. Управляемое изменение физиологической функции называют
11. Относительное постоянство внутренней среды организма и стабильность его физиологических функций называют
12. Совокупность процессов преобразования веществ и энергии, обеспечивающих жизнедеятельность организма, называют
13. Для поддержания гомеостаза организм должен
14. жесткие физиологические константы
15. пластичные физиологические константы
16. экспериментально-хирургические методики исследования физиологических функций
17. Острый ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ эксперимент характеризуется
18. Хронический ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ эксперимент характеризуется
19. основоположник системного подхода к изучению физиологических функций
20. анатомическая система организма человека, обеспечивающая движение частей ТЕЛА относительно друг друга и ЕГО перемещение в пространстве
21. анатомические системы организма человека, участвующие в доставке кислорода к тканям и выведении углекислого газа
22. анатомическАЯ системА организма человека, предназначенная для переработки пищи и транспорта образовавшихся питательных веществ в кровь или лимфу
23. анатомическАЯ системА организма человека, обеспечивающая удаление вредных и ненужных продуктов обмена веществ
24. анатомические системы организма человека, участвующие в восприятии сигналов из внешнего мира и внутренней среды
25. анатомическАЯ системА организма человека, КОТОРАЯ объединяЕТ и регулируЕТ деятельность всех органов, обеспечивАЯ взаимодействие организма с внешней средой
26. системообразующим фактором любой функциональной системы организма является
27. поддержание физиологических показателей внутренней среды на оптимальном для метаболизма уровне с помощью внутреннего звена саморегуляции ОБЕСПЕЧИВАЮТ
ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 28. поддержание физиологических показателей внутренней среды на оптимальном для метаболизма уровне с помощью внЕШНЕГО звена саморегуляции ОБЕСПЕЧИВАЮТ
ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 29. поддержание физиологических показателей внутренней среды на оптимальном для метаболизма уровне ОБЕСПЕЧИВАЮТ
ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 30. общественные потребности человека удовлетворяюТСЯ
ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 31. на практических занятиях студентами достигаются
ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 32. на ЛЕКЦИЯХ студентами достигаются
ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 33. на ЭКЗАМЕНАХ студентами достигаются
ПРИСПОСОБИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.2. Биоэлектрические явления и возбудимость живых тканей 1. Универсальное свойство всех живых тканей отвечать на раздражение изменением обмена веществ и энергии называют
2. Способность возбудимой ткани реагировать на раздражение процессом возбуждения называют
3. функциональную подвижность, характеризующуюся максимальным количеством потенциалов действия, которые ВОЗБУДИМАЯ ткань может генерировать без искажения ритма стимуляции, называют
4. Возбудимые ткани
5. СПЕЦИФИЧЕСКИМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ СВОЙСТВОМ НЕРВНОЙ ТКАНИ ЯВЛЯЕТСЯ
6. СПЕЦИФИЧЕСКИМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ СВОЙСТВОМ МЫШЕЧНОЙ ТКАНИ ЯВЛЯЕТСЯ
7. Невозбудимые ткани
8. НЕВОЗБУДИМЫЕ ТКАНИ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ
9. В СОСТОЯНИИ ПОКОЯ проницаемость клеточной мембраны для ионов
НАИВЫСШАЯ 10. основной вклад в формирование мембранного потенциала покоя (МПП) вносят ионы
11. ДЕПОЛЯРИЗАЦИЯ МЕМБРАНЫ НЕРВНОЙ КЛЕТКИ ОБУСЛОВЛЕНА ПОВЫШЕНИЕМ ЕЕ ПРОНИЦАЕМОСТИ ДЛЯ ИОНОВ
12. признаки пассивного транспорта ионов через клеточную мембрану
13. признаки АКТИВНОГО транспорта ионов через клеточную мембрану
14. По силе различают раздражители
15. Раздражители, КОТОРЫЕ НЕ способны вызвать генерацию распространяющегося возбуждения, называютСЯ
16. Раздражители, которые способны вызвать генерацию распространяющегося возбуждения, называются
17. Возбуждение, которое возникает при действии НА ЖИВУЮ ТКАНЬ раздражителя подпороговой силы, называется
18. локальнЫЙ ответ
19. Возбуждение, которое возникает при действии на живую ткань раздражителя пороговой или надпороговой силы, называется
20. ПОТЕНЦИАЛ ДЕЙСТВИЯ
21. наибольшим порогом возбудимости ОБЛАДАЕТ
22. наименьшим порогом возбудимости облаДает
23. Наибольшей возбудимостью обладает
24. наименьшей возбудимостью обладает
25. нЕРВНАЯ ТКАНЬ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ
26. ГЛАДКАЯ МУСКУЛАТУРА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ
27. силовые параметры возбудимости
28. ВРЕМЕННЫЕ параметры возбудимости
29. СКОРОСТНОЙ параметр возбудимости
30. во время
нервная ткань может реагировать даже на подпороговые раздражители 31. во время
ВОЗБУДИМОСТЬ НЕРВНОЙ ТКАНИ ПОВЫШЕНА 32. ПЕРИОД ЭКЗАЛЬТАЦИИ СООТВЕТСТВУЕТ
МЕМБРАНЫ ВОЗБУДИМОЙ КЛЕТКИ 33. во время
нервная ткань НЕ реагирУЕТ на раздражители ЛЮБОЙ СИЛЫ 34. ПЕРИОД АБСОЛЮТНОЙ РЕФРАКТЕРНОСТИ СООТВЕТСТВУЕТ
МЕМБРАНЫ ВОЗБУДИМОЙ КЛЕТКИ 35. во время
нервная ткань реагирУЕТ ТОЛЬКО на НАДпороговые раздражители 1.3. Законы проведения возбуждения по нервным волокнам. Мионевральный синапс 1. ПРОВОДИМОСТЬ - ЭТО
2. ПРОВОДИМОСТЬ – ЭТО СПЕЦИФИЧЕСКОЕ СВОЙСТВО
ТКАНИ 3. отличительные особенности проведения возбуждения по безмиелиновым нервным волокнам
4. отличительные особенности проведения возбуждения по миелинИЗИРОВАННЫМ нервным волокнам
5. нервные волокна типа
ПРОВОДЯТ ВОЗБУЖДЕНИЕ С НАИМЕНЬШЕЙ СКОРОСТЬЮ 6. нервные волокна типа
ПРОВОДЯТ ВОЗБУЖДЕНИЕ С НАИБОЛЬШЕЙ СКОРОСТЬЮ 7. миелинизированные нервные волокна
8. безмиелиновые нервные волокна
9. возбуждение В НЕРВНЫХ ВОЛОКНАХ
10. ЗАКОН
наблюдается только в экспериментальных условиях 11. ЗАКОНЫ ПРОВЕДЕНИЯ ВОЗБУЖДЕНИЯ ПО НЕРВНЫМ ВОЛОКНАМ
12. Уравнительная фаза парабиоза характеризуется
В АЛЬТЕРИРОВАННОМ УЧАСТКЕ НЕРВА 13. ПАРАДОКСАЛЬНАЯ фаза парабиоза характеризуется
В АЛЬТЕРИРОВАННОМ УЧАСТКЕ НЕРВА 14. ТОРМОЗНАЯ фаза парабиоза характеризуется
В АЛЬТЕРИРОВАННОМ УЧАСТКЕ НЕРВА 15. блок проведения возбуждения через нервное волокно НАБЛЮДАЕТСЯ в
ФАЗУ ПАРАБИОЗА 16. хирургическое вмешательство допустимО ПРИ ДОСТИЖЕНИИ
ФАЗЫ ПАРАБИОЗА 17. ВОЗБУДИМОСТЬ ПОВЫШАЕТСЯ В
ФАЗУ ПАРАБИОЗА 18. мионевральный синапс – ЭТО СПЕЦИФИЧЕСКИЙ КОНТАКТ
19. возбуждение в мионевральном синапсе передается при помощи
20. ОКОНЧАНИЕ НЕРВНОГО ВОЛОКНА МОТОНЕЙРОНА ПОКРЫВАЕТ
21. выделение медиатора в синаптическую щель обеспечивают ионы
22. ДЕПОЛЯРИЗАЦИЯ НЕРВНОГО ОКОНЧАНИЯ ВЫЗЫВАЕТ ПОВЫШЕНИЕ ПРОНИЦАЕМОСТИ ПРЕСИНАПТИЧЕСКОЙ МЕМБРАНЫ ДЛЯ ИОНОВ
23. КОНЦЕВАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПЛАСТИНКА - ЭТО
24. В ПОСТСИНАПТИЧЕСКУЮ МЕМБРАНУ МИОНЕВРАЛЬНОГО СИНАПСА ВСТРОЕНЫ
25. Частичная деполяризация постсинаптической мембраны, возникающая при передаче возбуждения в мионевральном синапсе, называется
26. потенциал, возникающий при передаче возбуждения на постсинаптической мембране мионеврального синапса, называется
27. потенциал КОНЦЕВОЙ ПЛАСТИНКИ ОБЛАДАЕТ СВОЙСТВАМИ
28. СВОЙСТВА ПОТЕНЦИАЛА КОНЦЕВОЙ ПЛАСТИНКИ
29. ВЫДЕЛЯЮЩИЙСЯ В МИОНЕВРАЛЬНОМ СИНАПСЕ МЕДИАТОР РАЗРУШАЕТСЯ
30. Блок проведения возбуждения на мышечное волокно возникает в случае прочного конкурентного связывания холинорецепторов концевой пластинки с
1.4. Физиология мышц двигательного аппарата 1. физиологические свойства скелетных мышц
2. специфическое ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ свойство мышечной ткани
3. режимы мышечных сокращений
4. Изометрический режим мышечного сокращения характеризуется
5. Изотонический режим мышечного сокращения характеризуется
6. Ауксотонический режим мышечного сокращения характеризуется
7. большинство мышц двигательного аппарата обычно сокращаются
8. виды мышечных сокращений
9. Амплитуда одиночного сокращения изолированного мышечного волокна
10. Амплитуда сокращения скелетной мышцы в целом
11. Латентный период одиночного мышечного сокращения (ОМС) характеризуется
12. По мере увеличения частоты стимуляции скелетной мышцы, последовательно возникают
13. если каждый последующий импульс в серии воздействует на мышцу после ее полного расслабления, то возникает
14. если каждый последующий импульс в серии воздействует на мышцу В ФАЗУ ЕЕ расслабления, то возникает
15. если каждый последующий импульс в серии воздействует на мышцу В ФАЗУ ЕЕ укорочения, то возникает
16. если каждый последующий импульс в серии воздействует на мышцу в фазу относительной рефрактерности, то возникает
17. если каждый последующий импульс в серии воздействует на мышцу в фазу ЭКЗАЛЬТАЦИИ, то возникает
18. морфо-функциональные особенности мышечных волокон моторных единиц типа S
19. морфо-функциональные особенности мышечных волокон моторных единиц типа FF
20. В СОСТАВ МОТОРНОЙ (ДВИГАТЕЛЬНОЙ) ЕДИНИЦЫ ВХОДЯТ
21. МЫШЕЧНЫЕ ВОЛОКНА МОТОРНЫХ ЕДИНИЦ ТИПА FF
22. МЫШЕЧНЫЕ ВОЛОКНА МОТОРНЫХ ЕДИНИЦ ТИПА FR
23. МЫШЕЧНЫЕ ВОЛОКНА МОТОРНЫХ ЕДИНИЦ ТИПА S
24. Ведущим и наиболее эффективным механизмом регуляции силы мышечных сокращений является
25. Плавная и точная регуляция силы мышечных сокращений обеспечивается
26. Согласно теории истощения
27. Согласно теории засорения
28. Согласно теории удушения
29. Согласно теории И.М. Сеченова
30. восстановление работоспособности утомленных мышц наиболее эффективно при
|
Г. А. Петров физиология висцеральных систем Петров, Г. А. Физиология висцеральных систем : сборник заданий для промежуточной аттестации студентов, обучающихся по специальности... | Г. А. Петров анатомия и физиология человека модуль «физиология» Г. А. Анатомия и физиология человека. Модуль «Физиология»: сборник заданий для текущего и рубежного контроля знаний студентов, обучающихся... | ||
Примерная программа наименование дисциплины физиология с основами... Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии | Примерная программа дисциплины «Анатомия, физиология и основы балетной медицины» Изучение анатомии, физиологии и основ балетной медицины призвано вооружить будущих выпускников знаниями по анатомии и физиологии... | ||
Примерная программа дисциплины «Анатомия, физиология и основы балетной медицины» Изучение анатомии, физиологии и основ балетной медицины призвано вооружить будущих выпускников знаниями по анатомии и физиологии... | Рабочая учебная программа дисциплины Физиология с основами анатомии (заочный факультет) Усвоить этот материал необходимо на основе представления о строении и формировании жизненных функций организма в свете системного... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины Физиология с основами анатомии (очный факультет) Усвоить этот материал необходимо на основе представления о строении и формировании жизненных функций организма в свете системного... | Рабочая программа учебной дисциплины «Эпидемиология» Изучение дисциплины базируется на знаниях, приобретенных в результате освоения следующих дисциплин ооп: «Физиология с основами анатомии»,... | ||
Рабочей учебной программы по дисциплине физиология с основами анатомии 060301 фармация Умеет создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний, а также принимать... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Физиология организма в целом. Клиническая физиология. Нормальная физиология. Физиология труда. Физиология спорта и физической культуры.... | ||
Физиология человека и животных: физиологические механизмы адаптации Целью преподавания дисциплины «Физиология человека» является овладение студентами системой знаний об основах анатомии и физиологии... | Примерная программа учебной дисциплины анатомия и физиология человека... Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины физиология питания с основами... Рабочая программа учебной дисциплины «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров» разработана на основе... | Рабочая программа дисциплины «Физиология человека» Целью преподавания дисциплины «Физиология человека» является овладение студентами системой знаний об основах анатомии и физиологии... | ||
Сведения о научных руководителях аспирантов кафедры физиологии человека... Целью преподавания дисциплины «Физиология человека» является овладение студентами системой знаний об основах анатомии и физиологии... | I. Общая физиология Занятие № Физиология нервных и нервно-мышечных... Учебник «Физиология человека» (Под ред. Покровского В. М. и Коротько Г. Ф.). М.: Медицина, 2001(Т. 1); 2003; 2011 |