Самостоятельная работа 36 часов форма контроля: зачет в 9 семестре г. Ставрополь 2015 г. Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 060103 «Педиатрия»

Скачать 445.27 Kb.

Название	Самостоятельная работа 36 часов форма контроля: зачет в 9 семестре г. Ставрополь 2015 г. Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 060103 «Педиатрия»
страница	3/4
Дата публикации	05.05.2015
Размер	445.27 Kb.
Тип	Самостоятельная работа

100-bal.ru > Физика > Самостоятельная работа

1 2 3 4

5.3. План практических занятий

№ п/п	Кол-во часов	Тема занятия	Перечень учебных вопросов
1.	5.4	Методы исследования ЛОР-органов	1. Организация ЛОР - службы и оснащение ЛОР - кабинета 2. Методика обследования оториноларингологического больного
2.	5.4	Клиническая анатомия, физиология и методы исследования носа и околоносовых пазух. Заболевания носа и околоносовых пазух	1. Клиническая анатомия носа и околоносовых пазух 2. Клиническая, физиология носа и околоносовых пазух 3. Методы исследования носа и околоносовых пазух 4. Острые и хронические заболевания носа и околоносовых пазух
3.	5.4	Клиническая анатомия, физиология, методы исследования и заболевания глотки.	1. Клиническая анатомия, глотки 2. Клиническая физиология глотки 3. Острые и хронические заболевания глотки
4.	5.4	Клиническая анатомия, физиология, методы исследования гортани Заболевания гортани	1. Клиническая анатомия гортани 2. Клиническая физиология 3. Методы исследования гортани 4. Заболевания гортани
5.	5.4	Клиническая анатомия, физиология и методы исследования наружного и среднего уха Заболевания наружного и среднего уха	1. Клиническая анатомия наружного и среднего уха 2. Клиническая физиология наружного и среднего уха 3. Методы исследования наружного и среднего уха 4. Острый и хронический наружный отит 5. Острый и хронический средний отит, мастоидит
6.	5.4	Клиническая анатомия, физиология и методы исследования слухового анализатора	1. Клиническая анатомия, слухового анализатора 2. Клиническая физиология слухового анализатора 3. Методы исследования слуховой функции
7.	5.4	Клиническая анатомия, физиология и методы исследования вестибулярного анализатора	1. Клиническая анатомия и физиология вестибулярного анализатора 2. Методы исследования вестибулярной функции
8.	5.4	Заболевания внутреннего уха	1. Лабиринтит 2. Кохлеарный неврит 3. Отосклероз
9.	5.4	Орбитальные и внутричерепные осложнения заболеваний ЛОР-органов	1. Отогенный менингит 2. Отогенный абсцесс мозга 3. Отогенный синустромбоз
10.	5.4	Инородные тела, травмы и носовые кровотечения	1. Травмы ЛОР-органов 2. Инородные тела ЛОР-органов, трахеи, бронхов и пищевода 3. Носовые кровотечения
Итого – 54 часа

5.5. Занятия, проводимые в интерактивной форме

№ п/п	Форма занятия (Л, ПЗ)	Наименование занятия	Используемые интерактивные технологии	Кол-во часов
1.	Л	Заболевания носа и околоносовых пазух	Проблемная лекция	2
2.	ПЗ	Вопросы ЛОР онкологии	Кейс-метод Ситуационные задачи	2

5.7 Самостоятельное изучение тем и разделов

№ п/п	Наименование темы дисциплины. Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Виды СРС	Кол-во часов
1.	Введение в оториноларингологию История оториноларингологии Методы исследования ЛОР-органов Оториноларингологии-лауреаты Нобелевской премии	- Самостоятельное изучение материала - Подготовка к следующему занятию - УИРС	2
2.	Клиническая анатомия, физиология и методы исследования носа и околоносовых пазух Современные методы исследования обонятельной и дыхательной функций носа	- Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС	3
3.	Заболевания носа и околоносовых пазух Современные методы хирургического лечения синуситов	- Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС - Написание истории болезни	4
4.	Клиническая анатомия, физиология и методы исследования глотки и гортани Стробоскопический метод исследования гортани. Понятие о фониатрии	- Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС	3
5.	Заболевания глотки Ангины при злокачественных и инфекционных заболеваниях глотки у детей	- Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС - Написание истории болезни	3
6.	Заболевания гортани . Поражение гортани при инфекционных заболеваниях у детей	- Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС - Написание истории болезни	3
7.	Клиническая анатомия, физиология и методы исследования наружного и среднего уха Импедансометрия	- Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС	2
8.	Заболевания наружного и среднего уха Атипичный мастоидит у детей	- Подготовка к занятию и тестированию - Написание истории болезни	2
9.	Клиническая анатомия, физиология и методы исследования слухового анализатора Скрининг-метод исследования слуха у новорожденных детей	- Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС	2
10.	Клиническая анатомия, физиология и методы исследования вестибулярного анализатора Калорическая проба	Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС	2
11.	Заболевания внутреннего уха Принципы лечения глухонемых	- Подготовка к следующему занятию и тестированию	2
12.	Отогенные и риногенные внутричерепные и орбитальные осложнения Показания и противопоказания к люмбальной пункции у детей	- Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС - Написание истории болезни	2
13.	Вопросы ЛОР онкологии Препараты для химиотерапии в детской оториноларингологии	- Подготовка к следующему занятию и тестированию	2
14.	Инородные тела, травмы и кровотечения в оториноларингологии Постгеморрагический шок	- Подготовка к следующему занятию и тестированию - УИРС	2
15.	Инфекционные гранулемы верхних дыхательных путей Гранулематоз Вегенера	- Подготовка к итоговому занятию и тестированию - УИРС	2
Итого			36

6. Библиотечно-информационные ресурсы

6.1. Литература

Основная литература

1. Пальчун, В.Т. Оториноларингология: учебник / В.Т. Пальчун, М. М. Магомедов, Л. А, Лучихин. - М.: Медицина, 2011. - 656 с. (187 экз.)

2. Богомильский, М.Р. Детская оториноларингология: учебник.- 2-ое изд. - М.:ГЭОТАР - Медиа, 2007. – 576 с. (147 экз.)

3. Овчинников, Ю. М. Болезни носа, глотки, гортани и уха:

учебник / Ю. М. Овчинников, В.П.Гамов. - М.: Медицина, 2003. - 320 с. (22 экз.)

Дополнительная литература

1. Шеврыгин, В. В. Болезни уха, горла и носа: учебник/

В. В.Шеврыгин, Б. И. Керчев. – ГЭОТАР - Медиа, 2002.

– 480 с. (10 экз.)

Солдатов, И. Б. Лекции по оториноларингологии: учеб.

пос.- 2-е изд.- М.: Медицина, 1994. – 288 с. (31 экз.)

Болезни уха, горла, носа: Атлас/ под ред. В. Т. Пальчуна.

М.: Медицина. 1991.- 238 с. (201 экз.)

Орлова, О. С. Нарушение голоса у детей: учебно - метод.

Пособие.–СПб.: Изд. Дом Образование, 2006.-159.с.(20 экз.)

7. Оценочные средства

I) Пример тестов контроля входного уровня знаний

Тест № 1

Выберете 1 правильный ответ

1). Воспалительный процесс из носоглотки в среднее ухо ребенка распространяется чаще всего:

а) через хоаны

б) через сосцевидную пещеру

в) через слуховую трубу

г) через внутренний слуховой проход

Эталон ответа - в.
Тест № 2

Выберете 1 правильный ответ

2). Возможность быстрого развития отека голосовых складок у детей обусловлена:

а) наличием в гортани рыхлой соединительной ткани

и высокой степенью васкуляризации

б) состоянием голосовых связок

в) узостью голосовой щели

г) особенностями мышечного аппарата гортани

Эталон ответа - а.
II. Пример тестов контроля итогового уровня знаний

1). Перечислите жалобы больных при аденоидах Ш степени:
А)
Б)
В)
Г)

Эталон ответа:

А) нарушение носового дыхания;
Б) снижение слуха;
В) нарушение сна;

Г) изменение формы твердого неба

и характерное выражение лица.

2). Назовите местные признаки хронического тонзиллита:

А)

Б)
В)
Г)
Д)
Эталон ответа:

А) наличие жидкого гноя

в лакунах небных миндалин;
Б) спаянность миндалин

с передними небными дужками;

В) гиперемия краев

передних небных дужек;

Г) регионарный лимфаденит.
III. Пример ситуационной задачи

Ребенок 3 лет несколько часов назад во время игры с мелкими игрушками поперхнулся, закашлялся, посинел. В настоящее время дышит хорошо, но периодически наступает приступообразный кашель.

Поставьте предположительный диагноз. Какова должна быть тактика участкового педиатра? Что необходимо для уточнения диагноза и лечения?

Эталон ответа:

Инородное тело бронхов,

немедленная госпитализация,

рентгенография органов грудной клетки

с последующей бронхоскопией

Тесты для текущего тестирования на каждую тему существуют в 10 вариантах по 10 вопросов в каждом. Оценка правильности ответов производится для тестов входного и итогового контроля знаний по 5 балльной системе, а ситуационных задачи, клише и схемы оцениваются по принципу «зачтено» или «не зачтено». Данные тесты и задачи позволяют контролировать не только работу студентов на занятии, но и самостоятельную работу студентов. Для итогового зачетного тестирования мы располагаем набором тестов, которые также оцениваются по 5-балльной системе.
8. Материально-техническое обеспечение

Кафедра оториноларингологии СтГМУ располагается на базе ЛОР-отделения Ставропольской краевой клинической больницы, имеет 3 учебные комнаты и кабинет профессора. Для учебной работы со студентами кафедра использует палаты ЛОР-отделения больницы, развернутого на 45 коек, перевязочную, операционный блок, ЛОР - кабинет консультативной поликлиники и лаборатории сурдофоноцентра.

Кроме того, кафедре выделена учебная комната в помещении ООО «ЛОР клиника» площадью 20 м², расположенногопо адресу г. Ставрополь, ул. Пирогова,15.

Учебные помещения кафедры имеют следующее оснащение:

1) инструментарий и аппаратура:

общие наборы инструментов для осмотра ЛОР-органов,
негатоскоп,
видеомагнитофон,

- компьютеры,

- аудиометр,

- ЖК-телевизоры,

- видеопроектор,

- мультимединый проектор,

- ноутбук, видеокамера,

- тест-система

1 2 3 4

Похожие:

	Самостоятельная работа 132 часов Форма контроля: -зачет в 9,10 семестре... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Самостоятельная работа 120 часов формы контроля: экзамен в 12 семестре... Фгос впо по специальности «Педиатрия», Утвержденным приказом Минобрнауки России от 8 ноября 2010 года №1122
	Самостоятельная работа 24 часов форма контроля зачет в 7 семестре... Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо по направлению подготовки (специальности) 060201 «Стоматология»,...		Рабочая программа Название дисциплины биохимия шифр специальности... Рф от 8 ноября 2010 г.) а также с Примерной программой изучения биохимии по специальности 060103 «педиатрия», разработанной кафедрой...
	Рабочая учебная программа дисциплины «Гистология, эмбриология, цитология» Рабочая учебная программа разработана в соответствии с фгос впо специальности 060103 Педиатрия, утвержденным приказом Минобрнауки...		Программа по дисциплине Общий уход за больными для специальности... Государственного образовательного стандарта по специальности: 060103 – педиатрия
	Программа дисциплины «менеджмент» для студентов специальности ( направления)... Учебная дисциплина «Менеджмент» входит в раздел «Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть» фгос по направлениям...		Рабочая учебная программа по фармакологии для специальности 060103.... Рабочая учебная программа составлена на основании типовой учебной программы по фармакологии для специальности педиатрия, Федерального...
	Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 060103 «педиатрия» Целью освоения дисциплины является участие в формировании у выпускников следующих общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций...		Рабочая программа по физике, математике цикла математический, естественнонаучный... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо 060101, с учетом рекомендаций примерной программы по специальности подготовки...
	Рабочая программа по дисциплине биоорганическая Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 060103 педиатрия утвержденным приказом Министерства образования...		Рабочая учебная программа дисциплины Фгос впо 3-го поколения для специальности 060103. 65 Педиатрия, утвержденным приказом Минобрнауки России от 11. 2010 №1122
	Рабочая программа вариативной части учебного плана разработана в... Примерной программой изучения биохимии по специальности 060103 «педиатрия», разработанной кафедрой биохимии гоу впо мгсму (зав кафедрой...		Рабочая программа биоэтика 060101 060103 Факультеты: лечебный, педиатрический... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», утвержденным приказами Министерства...
	Рабочая программа по дисциплине: пропедевтика внутренних болезней,... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060103. 65 Педиатрия,...		Рабочая учебная программа дисциплины «Основы лингвистики и межкультурной коммуникации» Фгос впо по специальности 060103. 65 «Педиатрия», утвержденным приказом Минобрнауки России от 8 ноября 2010 года №1118

Школьные материалы