Программы по профессии специальности спо





НазваниеПрограммы по профессии специальности спо
страница2/9
Дата публикации07.07.2015
Размер0.9 Mb.
ТипЛитература
100-bal.ru > Физика > Литература
1   2   3   4   5   6   7   8   9



АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

БИОЛОГИЯ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные положения биологических теорий и закономерностей: клеточной теории, эволюционного учения, учения В.И.Вернадского о биосфере, законы Г.Менделя, закономерностей изменчивости и наследственности;

- строение и функционирование биологических объектов: клетки, генов и хромосом. структуры вида и экосистем;

- сущность биологических процессов: размножения, оплодотворения, действия искусственного и естественного отбора, формирование приспособленности, происхождение видов, круговорот веществ и превращение энергии в клетке, организме, в экосистемах и биосфере;

- вклад выдающихся (в том числе отечественных) ученых в развитие биологической науки;

- биологическую терминологию и символику.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- объяснять роль биологии в формировании научного мировоззрения; вклад биологических теорий в формирование современной естественнонаучной картины мира; единство живой и неживой природы, родство живых организмов; отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на эмбриональное и постэмбриональное развитие человека; влияние экологических факторов на живые организмы, влияние мутагенов на растения, животных и человека; взаимосвязи и взаимодействие организмов и окружающей среды; причины и факторы эволюции, изменяемость видов; нарушения в развитии организмов, мутации и их значение в возникновении наследственных заболеваний; устойчивость, развитие и смены экосистем; необходимость сохранения многообразия видов.

- решать элементарные биологические задачи; составлять элементарные схемы скрещивания и схемы переноса веществ и передачи энергии в экосистемах (цепи питания); описывать особенности видов по морфологическому критерию;

- выявлять приспособления организмов к среде обитания, источники и наличие мутагенов в окружающей среде (косвенно), антропогенные изменения в экосистемах своей местности;

- сравнивать биологические объекты: химический состав тел живой и неживой природы, зародышей человека и других животных, природные экосистемы и агроэкосистемы своей местности; процессы (естественный и искусственный отбор, половое и бесполое размножение) и делать выводы и обобщения на основе сравнения и анализа;

- анализировать и оценивать различные гипотезы о сущности, происхождении жизни и человека, глобальные экологические проблемы и их решения, последствия собственной деятельности в окружающей среде; изучать изменения в экосистемах на биологических моделях;

- находить информацию о биологических объектах в различных источниках (учебниках, справочниках, научно-популярных изданиях, компьютерных базах, ресурсах сети Интернет) и критически ее оценивать;

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для соблюдения мер профилактики отравлений, вирусных и других заболеваний, стрессов, вредных привычек (курения, алкоголизма, наркомании); правил поведения в природной среде;

- оказания первой помощи при травматических, простудных и других заболеваниях, отравлениях пищевыми продуктами;

- оценки этических аспектов некоторых исследований в области биотехнологии (клонирование, искусственное оплодотворение)
Виды учебной работы и объём учебных часов

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

117

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:




контрольная работа

3

практические занятия

18

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

39

В том числе:

Самостоятельная проработка конспектов занятий

Самостоятельное составление задач и их решение

Составление ответов на контрольные вопросы

Работа с учебником , конспектом . Подготовка к тестированию по темам .

Подготовка к устным и письменным опросам , контрольным работам .

Повторная работа над учебным материалом и составление на его основе таблиц для систематизации учебного материала.



6

4

4

10

10

5

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета


Содержание учебной дисциплины:

  1. Учение о клетке

  2. Организм, размножение и индивидуальное развитие организма.

  3. Основы генетики и селекции

  4. Эволюционное учение

  5. История развития жизни на Земле.

  6. Основы экологии

  7. Бионика.


Аннотация программы учебной дисциплины

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • о роли физической культуры в общекультурном, социальном и физическом развитии человека;

  • основы здорового образа жизни.

.

Виды учебной работы и объём учебных часов

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

195

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

117

в том числе:




лабораторные занятия



практические занятия

115

контрольные работы



курсовая работа (проект)



Самостоятельная работа обучающегося (всего)

78

Внеаудиторная работа:

- Работа с учебником по физической культуре.

-Теоретическая подготовка к практическим заданиям.

-Самостоятельная работа по видам спорта.

-Индивидуальная работа.

-Занятия в спортивных секциях в неаудиторной форме.

- Изучение правил по видам спорта


10

10

14

15

20

9

Промежуточная аттестация в форме зачета


Содержание учебной дисциплины

Тема 1.

Социальное значение физической культуры. Здоровый образ жизни.

Тема 2.

Лёгкая атлетика

Тема 3.

Спортивные игры, баскетбол

Тема 4.

Спортивные игры, волейбол.

Тема 5.

Лыжная подготовка

Тема 6.

Коньки.

Тема 7.

Гимнастика.

Тема 8.

Спортивные игры, настольный теннис.

Тема 9.

Легкая атлетика

Тема 10.

ППФП


Аннотация программы учебной дисциплины

ОСНОВЫ БЕЗОПАСТНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  • порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

  • основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  • основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

  • требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

  • предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  • предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

  • правила дорожного движения

  • ответственность за ПДД

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;

  • действовать в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • для ведения здорового образа жизни;

  • оказания первой медицинской помощи;

  • развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

  • вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.

  • ориентирования и действовать в ЧС

  • изучение применения специальных сигналов

  • изучение обязанностей пешеходов

  • изучение сигнала светофора и регулировщика

  • изучение правил перехода пешеходов и места остановки маршрутного транспорта

Виды учебной работы и объём учебных часов


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

105

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:




практические работы

48

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

35

  • написание сообщения;

  • ответить на вопросы;

  • составление презентации;

  • проработка конспектов, выполнение заданий по учебнику;

  • составление кроссворда;

  • подбор и обработка документов для первоначальный постановки на воинский учёт;

7

9

2

12

4
1

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программы по профессии специальности спо iconПрограмма учебной дисциплины является частью основной профессиональной...
Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности 090303 «Информационная безопасность телекоммуникационных...
Программы по профессии специальности спо iconБоу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк»
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по профессии...
Программы по профессии специальности спо iconРабочая программа пм. 03 Заправка транспортных средств горючим смазочными материалами
Федерального государственного образовательного стандарта спо (далее — фгос) по профессии 23. 01. 03 «Автомеханик», примерной программы...
Программы по профессии специальности спо iconОбразовательный стандарт по специальности (профессии)
Наименование документа: «Положение об основной профессиональной образовательной программе по специальности (профессии)»
Программы по профессии специальности спо iconУчебно-методический комплекс профессиональной программы состоит из:...
Аннотация к учебно-методическому комплексу программы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов по профессии «Наладчик станков...
Программы по профессии специальности спо iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
Программы по профессии специальности спо iconПаспорт программы учебной дисциплины технология отрасли 2012г
Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности (специальностям) среднего профессионального...
Программы по профессии специальности спо iconКрасниковой Г. Б. для специальности 270301 «Архитектура» рабочая...
«Архитектура» спо (базовый уровень), с учетом требований Государственного образовательного стандарта спо к минимуму содержания и...
Программы по профессии специальности спо iconАннотация рабочей программы огсэ. 05. «Башкирский язык» Направление подготовки
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
Программы по профессии специальности спо iconРусский язык
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...
Программы по профессии специальности спо iconУчебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу (далее мдк)...
Составитель: Степанов Виктор Леонидович, преподаватель гбоу спо по «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»
Программы по профессии специальности спо iconГобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии
Рабочая программа учебной дисциплины одб. 02 Литература является частью образовательной программы спо по профессии
Программы по профессии специальности спо iconРабочая программа Учебная дисциплина оп. 04 Основы мелиорации и ландшафтоведения
Программа учебной дисциплины является частью ппссзсоответствии с фгос по специальности 21. 02. 04 «Землеустройство» спо / профессии...
Программы по профессии специальности спо iconРабочая программа учебной дисциплины одб. 06 Химия является частью...
Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования
Программы по профессии специальности спо iconГобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Оруджева М. М. Оруджев Р. С. Составлена в соответствии
Рабочая программа учебной дисциплины одб. 08 Физическая культура является частью образовательной программы спо по профессии
Программы по профессии специальности спо iconРабочая программа учебной дисциплины одб. 11 Физика является частью...
Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск