Программы по профессии специальности спо

Скачать 0.9 Mb.

Название	Программы по профессии специальности спо
страница	4/9
Дата публикации	07.07.2015
Размер	0.9 Mb.
Тип	Литература

100-bal.ru > Физика > Литература

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тема 1.1.
Основные понятия и предмет философии

Тема 1.2.
Философия Древнего мира и средневековая философия

Тема 1.3. Философия Возрождения и Нового времени

Тема 1.4.
Современная философия.
Раздел 2. Структура и основные направления философии

Тема 2.1.
Методы философии и ее внутреннее строение

Тема 2.2.
Учение о бытии и теория познания

Тема 2.3. Этика и социальная философия

Тема 2.4. Место философии в духовной культуре и ее значение
Аннотация программы учебной дисциплины

история

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;
выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные направления ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв.;
сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;
основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;
назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и их деятельности;
о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	48
в том числе:
лабораторные занятия	–
практические занятия	4
контрольные работы	1
курсовая работа (проект) не предусмотрено	–
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	24
в том числе: работа с интернет-ресурсами; выполнение проекта; выполнение письменного задания; выполнение реферативной работы.	10 4 2 8
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. РАЗВИТИЕ СССР И ЕГО МЕСТО В МИРЕ В 1980-Е гг.

Тема 1.1. Основные тенденции развития СССР к 1980-м гг.

Тема 1.2. Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг.

Раздел 2. РОССИЯ И МИР В КОНЦЕ XX - НАЧАЛЕ XXI ВЕКА.

Тема 2.1. Постсоветское пространство в 90-е гг. XX века.

Тема 2.2. Укрепление влияния России на постсоветском пространстве.

Тема 2.3. Россия и мировые интеграционные процессы

Тема 2.4. Развитие культуры в России.

Тема 2.5. Перспективы развития РФ в современном мире
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;
языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;
новые значения изученных глагольных форм (видо-временных, неличных), средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;
лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения;
тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

говорение:

вести диалог (диалог–расспрос, диалог–обмен мнениями/суждениями, диалог–побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства;
рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения;
создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации.

аудирование:

понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;
понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию;
оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней.

чтение:

читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи.

письменная речь:

описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера;
заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка.
использовать приобретенные знания и умения в практической и профессиональной деятельности, повседневной жизни.

Виды учебной работы и объём учебных часов

Вид учебной работы		Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)		273
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)		182
в том числе:
практические занятия		182
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)		91
в том числе: чтение научных, публицистических, научно-популярных текстов перевод текста; аудирование текста; совершенствование слухо-произносительных навыков составление и написание диалогов- расспоросов- побуждений к действию, обмена информацией; изучение и закрепление новых лексических единиц; составление монологического высказывание; составление предложений по грамматическим конструкциям;	12 10 9 8 10 8 12 12
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание учебной дисциплины

Тема 1.	Цифры, числа, математические действия
Тема 2.	Основные геометрические понятия.
Тема 3.	Промышленность, транспорт; детали, механизмы
Тема 4.	Оборудование, работа
Тема 5.	Охрана окружающей среды
Тема 6.	Природа электричества
Тема 7.	Закон Ома
Тема 8.	Типы двигателей постоянного тока
Тема 9.	Асинхронные двигатели
Тема 10.	Основные инструкции асинхронных машин
Тема 11.	Магнетизм и электромагнетизм
Тема 12.	Натуральные магниты
Тема 13.	Электрические цепи
Тема 14.	Синхронные генераторы переменного тока
Тема 15.	Промышленность, транспорт; детали, механизмы
Тема 16.	Инструкции, руководства

Аннотация ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

по специальности СПО входящей в состав укрупненной группы профессий:

270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

о роли физической культуры в общекультурном, социальном и физическом развитии человека;
основы здорового образа жизни.

Виды учебной работы и объём учебных часов

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	364
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	182
в том числе:
практические занятия	176
зачёты
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	182
в том числе:
Внеаудиторная работа: - Работа с учебником по физической культуре. -Теоретическая подготовка к практическим заданиям. -Самостоятельная работа по видам спорта. -Индивидуальная работа. -Занятия в спортивных секциях в неаудиторной форме. - Изучение правил по видам спорта.	182 20 20 40 30 52 10
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Теория
Тема 2. Легкая атлетика.
Тема 3. Спортивные игры

Тема4. Лыжная подготовка

Тема5. Коньки

Тема6. Гимнастика

Тема7. Спортивные игры

Тема8. Легкая атлетика

Тема9. ППФП
Математический и общий естественнонаучный цикл
Аннотация ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Математика

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия и методы математического анализа;

- методику расчета с применением комплексных чисел;

- базовые понятия дифференциального и интегрального исчисления;

- структуру дифференциального уравнения;

- способы решения простейших видов уравнений;

- определение приближенного числа погрешностей;

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности 090303 «Информационная безопасность телекоммуникационных...		Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по профессии...
	Рабочая программа пм. 03 Заправка транспортных средств горючим смазочными материалами Федерального государственного образовательного стандарта спо (далее — фгос) по профессии 23. 01. 03 «Автомеханик», примерной программы...		Образовательный стандарт по специальности (профессии) Наименование документа: «Положение об основной профессиональной образовательной программе по специальности (профессии)»
	Учебно-методический комплекс профессиональной программы состоит из:... Аннотация к учебно-методическому комплексу программы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов по профессии «Наладчик станков...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
	Паспорт программы учебной дисциплины технология отрасли 2012г Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности (специальностям) среднего профессионального...		Красниковой Г. Б. для специальности 270301 «Архитектура» рабочая... «Архитектура» спо (базовый уровень), с учетом требований Государственного образовательного стандарта спо к минимуму содержания и...
	Аннотация рабочей программы огсэ. 05. «Башкирский язык» Направление подготовки Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...		Русский язык Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...
	Учебно-методический комплекс по междисциплинарному курсу (далее мдк)... Составитель: Степанов Виктор Леонидович, преподаватель гбоу спо по «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»		Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Рукавицына Г. Ю. Золототрубова Н. Н. Составлена в соответствии Рабочая программа учебной дисциплины одб. 02 Литература является частью образовательной программы спо по профессии
	Рабочая программа Учебная дисциплина оп. 04 Основы мелиорации и ландшафтоведения Программа учебной дисциплины является частью ппссзсоответствии с фгос по специальности 21. 02. 04 «Землеустройство» спо / профессии...		Рабочая программа учебной дисциплины одб. 06 Химия является частью... Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования
	Гобу нпо во «пл №7 г. Воронежа» Оруджева М. М. Оруджев Р. С. Составлена в соответствии Рабочая программа учебной дисциплины одб. 08 Физическая культура является частью образовательной программы спо по профессии		Рабочая программа учебной дисциплины одб. 11 Физика является частью... Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования

Школьные материалы