Рабочая программа по физике в 11 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош»
Скачать 324.22 Kb.
|
| 24 | Генерирова- ние электр. энергии | 1 | Изучение нового материала | Изучение нового материала | 20.11 | | Электрогене- раторы, уст-ва. | Эвристическая беседа | | П. 37, упр. 4.6 | ||||||||||
| 25 | Трансформаторы | 1 | Сам. Р-та | Комбинированный | 23.11 | | Уст-ва трансформа- тора, коэф-т трансформа- ции Объясне- ние по таблице, решение задач | Фронтальная работа, вариативные упражнения | Анализ процессов | П. 38 | ||||||||||
| 26 | Производство, передача и использование электроэнергии | 1 | | Комбинированный | 27.11 | | ТЭС, ТЭЦ, КПД Краткий пересказ учеб. материала | самостоятельная работа с литературой | Определе- ние КПД | П. 39-41, упр. 5 | ||||||||||
| 27 | Контрольная раб.№2 Колебания | 1 | Контр. Р-та | | 30.11 | | | Индивидуальная работа | | | ||||||||||
| 28 | Волны. (5 ч.) Возникновение и распространение волн | 1 | | | 4.12 | | Поперечные и продольные волны, длина волны Расчет параметров по формулам | Эвристическая беседа | Сравнение и анализ процессов | П. 42-44 | ||||||||||
| 29 | Звуковые волны | 1 | Сам. Р-та | Комбинированный | 7.12 | | Уравнение бегущей волны Формула | Фронтальная работа, | Сравнение и анализ процессов распространения волн | П.45-47, упр. 6.1.3 | ||||||||||
| 30 | Опыты Герца Изобретение радио Поповым | 1 | Изучение нового материала | | 11.12 | | Характеристики ЭЛМ-волны Краткий пересказ уч. материала Характеристика ЭЛМ-излучения | самостоятельная работа с литературой | Составить план рассказа Анализ формул | П.48-49 П.50-51 | ||||||||||
| 31 | Принципы радиосвязи | 1 | Изучение нового материала | Изучение нового материала | 14.12 | | Радиосвязь, модуляция, детектирование Объясне-ние принципов радиосвязи | Эвристическая беседа | Изображе-ние схем, применение приемников | П. 52-53 | ||||||||||
| 32 | Свойство ЭЛМ-волн. Радиолокация | 1 | | Комбинированный | 18.12 | | Преломле-ние, отражение, поглощение волн. Радиолока-ция Нахожде-ние расстояния до объекта | составление опорного конспекта | Сравнение и анализ | П. 54-56 | ||||||||||
| | | | | | | | | | | | ||||||||||
| 33 | ОПТИКА. (10 ч. ) Обобщение знаний по оптике за курс основной школы | 1 | | | 21.12 | | Систематизация физ. законов Содержа-ние закона, формулы | Эвристическая беседа | Знание законов | П.155-157 | ||||||||||
| | Скорость света. Закон отражения света | 1 | | | 25.12 | | Методы определения скорости света Объясне-ние принципа Гюйгенса | самостоятельная работа с литературой | Сравнение и анализ | П. 59-60, упр. 8, 4 | ||||||||||
| 34 | Закон преломления света. Полное отражение. Решение задач по геометрической оптике. | 1 | Сам. Р-та | Комбинированный | 28.12 | | Преломле-ние, абсолютный показатель преломле-ния, предельный угол отражения Знание законов, условие полного отражения | Фронтальная работа, вариативные упражнения | Изображе-ние рисунков, анализ | П. 61-62, упр. 8, 12 | ||||||||||
| 35 | Л/р № 4 «Измерение показателя преломления стекла» | 1 | Лаб.раб | Прак. | 11.01 | | Работать с физ. приборами | Практическая р-та с приборами | | П.61, упр. 8 | ||||||||||
| 36 | Линза. Построение изображения в линзе | 2 | | Комбинированный | 15.01 | | Характеристики линз Построения изображения предметов в линзах | самостоятельная работа с литературой | Применение линз | П. 63-64, упр. 9 | ||||||||||
| 37 | Формула тонкой линзы. Решение задач | 1 | Сам. Р-та | | 18.01 | | Формула линзы, увеличение линзы Решение задач | Эвристическая беседа | Делать выводы | П. 65-66, упр. 9 | ||||||||||
| 38 | Л/р № 5 «Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы» | 1 | Лаб.раб | Прак. | 22.01 | | Проведе-ние физ. эксперимента Работать с физ. приборами | Практическая р-та с приборами | Наблюде-ние, определе-ние, делать выводы | П. 65-66, упр.9 | ||||||||||
| 39 | Дисперсия. Интерференция механических и световых волн | 1 | Изучение нового материала | Комбинированный | 25.01 | | Явление интерференции, условия образования интерференции Решение задач, наблюде-ние | Фронтальная работа, вариативные упражнения | Применение интерференции | П. 67-69 | ||||||||||
| 40 | Дифракция волн | 1 | | Комбинированный | 29.01 | | Явление дифракции, граница применимости геометрической оптики Решение задач | Эвристическая беседа, составление опорного конспекта | Применение оптических инструмен-тов | П.70-71, упр. 10,4 | ||||||||||
| 41 | Дифракционная решетка. Л/р № 6 Измерение длины световой волны | 1 | Лаб.раб | Прак. | 1.02 | | Диф. решетка, период решетки Проведе-ние л/р | Практическая р-та с приборами | Умение обращения с приборами | П. 73, упр. 10, 1 | ||||||||||
| 42 | К/р № 3. Геометрическая и волновая оптика | 1 | Контр. Р-та | | 5.02 | | Основные понятия и законы Решение задач | самостоятельная работа с литературой | Построение графических изображений | Повтор гл. 8 | ||||||||||
| 43 | Элементы СТО. (3 ч.) Законы электродинамики и принцип относительности | 1 | Изучение нового материала | | 8.02 | | Постулаты Эйнштейна Знание постулатов | Эвристическая беседа | Анализ теорий, делать выводы | П.77-78 | ||||||||||
| 44 | Относительность одновременнос-ти. Следствия из постулатов СТО | 1 | | Комбинированный | 12.02 | | Три следствия СТО Знание формул | самостоятельная работа с литературой | Применение формул при решении задач | П. 77-78 | ||||||||||
| 45 | Зависимость массы от скорости. Релятивистская динамика | 1 | Сам. Р-та | | 15.02 | | Второй закон Ньютона при больших скоростях, формула Эйнштейна Знание формулы | Фронтальная работа, вариативные упражнения | Сравнение и анализ | П. 79-80 | ||||||||||
| 46 | ||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по литературе в 9 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош» Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | | Рабочая программа по истории, 5 класс мбоу«Татарско-Кандызская сош» Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш |
| Рабочая программа по литературе в 10 класс е мбоу «Татарско-Кандызская сош» Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | | Рабочая программа по обществознанию, 9 класс мбоу «Татарско-Кандызская сош» Протокол № от мбоу«Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш |
| Рабочая программа моу «Старо-Тахталинская сош алькеевского мр рт» Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | | Уважаемые читатели! Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш |
 | Избранная библиография и. Р. Тантлевского Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | | Рабочая программа по истории, 9 класс мбоу «Татарско-Кандызская сош» При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов,... |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | | Муниципального общеобразовательного учреждения «Канашевская средняя общеобразовательная школа» Протокол № от мбоу«Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | | Разработка и практическая реализация проекта: «Использование воды в домашних условиях» Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш |
| Рабочая программа по физической культуре в 5 классе мбоу татарско-Кандызская сош Пояснительная записка к рабочей программе по физической культуре для учащихся 5–11 классов | | Протокол № Ильина О. С. Привалов Н. Т Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш |
| Примерный план организационных мероприятий аппарата Администрации... Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш | | Рабочая программа по биологии в 7 классе муниципального образовательного учреждения Руководитель мо заместитель директора по увр директор моу «Татарско- моу «Татарско- толкишская сош» Толкишская сош» |
