Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.71 Mb.
|
Содержание темТема 1. Документы, регламентирующие организацию образовательного процесса. Закон РФ «Об образовании», ФГОС, Устав школы, Образовательная программа школы, учебный план школы, федеральный и региональный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по физике. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». Тема 2. Требования к организации образовательного процесса, обеспечивающие выполнение Федерального государственного образовательного стандарта. Современное оборудование кабинета физики в соответствии с ФГОС. Документация кабинета физики. Показатели оснащения рабочих мест учителя и учащихся. Показатели оснащения и оформления кабинета физики. Обеспечение безопасности в кабинете физики. Реализация ФГОС в части выполнения лабораторных и практических работ. Тема 3. Оценка качества образования: промежуточная и итоговая аттестация. Внешняя и внутренняя оценка качества образования, государственная (итоговая) аттестация выпускников школы, промежуточная аттестация учащихся, государственная аккредитация школы. Участие учителя в процедуре аккредитации школы. Технология самообследования учителя в рамках государственной аккредитации. Современные подходы к оцениванию качества подготовки учащихся по физике. Практическая работа. Разработка вариантов измерительных материалов (контрольных, самостоятельных и практических работ) Тема 4. Программа внеклассной работы по физике. Моделирование плана внеклассной работы по физике с учетом специфики образовательной программы школы. Проведение предметных недель, марафонов, олимпиад, конкурсов, организация работы кружков, научных обществ, творческих объединений и т.д. Разработка модели плана внеклассной работы, защита проекта. Практическая работа. Разработка модели программы внеклассной работы по физике Контроль. Представление модели программы внеклассной работы по физике: публичная защита. Представление вариантов измерительных материалов (контрольных, самостоятельных и практических работ): публичная защита. Список литературы и Интернет-ресурсов
Блок 75-НФ «Современные подходы к организации учебного процесса по физике» доцент кафедры теории и методики естественнонаучного образования ВОИПКиПРО Иванникова Т.В. Пояснительная записка Для обеспечения современного уровня образования, в основу работы учителя должны быть положены определенные принципы и подходы, являющиеся теоретическими обоснованиями практических путей реализации целей преподавания. Следуя положениям выбранного подхода, преподаватель получает возможность связать педагогическую теорию с практикой; не только вооружить учителя психолого-педагогическими знаниями, но и научить правильному их применению в практической деятельности. Программа спецкурса предназначена для учителей-слушателей курсов повышения квалификации. В программе представлено описание современных подходов (деятельностного, компетентностного, профессионально-личностного) к организации учебного процесса в условиях функционирования эффективной школы, а также рассматриваются варианты реализации названных подходов в практической деятельности учителя. Цель программы: Повышение квалификации учителей естественных дисциплин в области реализации деятельностного, компетентностного и профессионально-личностного подходов индивидуальной образовательной траектории учащихся. Задачи:
Форма занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа слушателей. ТСО: ПК, мультимедиа-проектор. Учебно-тематический план
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
