Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.71 Mb.
|
Блок 80-НФПроектно-исследовательская деятельность учащихсякак технология формирования базовой компетенциии реализация индивидуальной образовательной траекторииучитель физики МБОУ лицея № 7 г. Воронежа Андреева Т.И., учитель физики МБОУ лицея № 7 г. Воронежа Вязовский Ю.Д. Пояснительная записка Предлагаемый блок рассчитан на 12 учебных часов и ориентирован на изменение содержания внеклассной работы в области естественнонаучных дисциплин в целом и физики в частности. В связи с этим в рамках указанной программы рассматриваются принципы организации проектной деятельности учащихся и ее содержание. Первые два часа блока посвящены обоснованию необходимости проектно-исследовательской деятельности, особенностям индивидуальной исследовательской деятельности учащихся в рамках организации и проведения научно-практической конференции, ее преимуществам и недостаткам, логической связи этой деятельности с компетентностно-ориентированным подходом к обучению. Затем слушателям предоставляется возможность ознакомиться с реальными проектами учащихся и оценить их работу, представив эссе о данном виде деятельности. Во второй части блока выполняется практическая часть по моделированию проектно-исследовательской деятельности в микро-группах и осуществляется публичная защита проекта. Цель блока: повышение квалификации педагогических работников, формирование у слушателей целостного представления об инновационных процессах, происходящих в системе образования и реализуемых на внеклассных мероприятиях по физике, формирование практических навыков управления проектно-исследовательской деятельностью учащихся. Задачи: сформировать у слушателей навыки педагогического проектирования как деятельности педагога по созданию исследовательских проектов и разработок. Формы занятий: лекции с использованием мультимедиа-презентаций, практические занятия, направленные на формирование умений применять полученные теоретические знания. ТСО: ПК, мультимедиа-проектор. Учебно-тематический план
Содержание тем Тема 1. Исследовательская деятельность учащихся, ее цели и задачи. Проектная деятельность как способ формирования и развития исследовательской культуры учащихся. Цели и задачи проектно-исследовательской деятельности. Примерные темы исследований. Научно-практическая конференция как одна из форм организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Тема 2. Формирование навыков оценки проектной деятельности. Знакомство с проектами учащихся МОУ лицей №7 Центрального района г. Воронежа. Критерии оценки проектов. Оценочные листы. Практическая работа: Оценка проектов учащихся. Тема 3. Система действий учителя и учащихся на разных этапах исследовательской деятельности. Моделирование научно-практической конференции: основные положения метода малых групп. Актуальность исследования. Гипотеза исследования. Цель и задачи исследования. План ПИД. Компьютерные методы поиска информации. Методика эксперимента. Результаты исследования. Работа в малых группах по выбранной теме исследования. Оформление и защита проекта. Практическая работа: Моделирование проектной деятельности. Контроль. Защита проекта Список литературы
| ||||||||||||||||||||||||||||
