Пояснительная записка 1 Задачи курса: 1 Цели курса: 2 Три основных направления для отбора биофизического материала: 2 Содержание элективного курса 2

Занятие 4

1. 
   Засекаем время 5минут.
   
2. 
   Определяем число машин: тормозивших, набиравших скорость.
   
3. 
   Определяем двигатель бензиновый или дизельный.
   
4. 
   Заносим показания в таблицу:
   

• 
  Сравнить выброс токсичных продуктов бензиновых и дизельных двигателей.
  
• 
  Как изменяется поверхностный слой воздуха у автострады?
  
• 
  Как это влияет на живые организмы?
  
• 
  Ознакомить с результатами работы учащихся младших классов.
  
• 
  Сделать вывод.
  
• 
  Оформить исследовательскую работу и защитить её.
  

• 
  Оценить степень загрязнения мусором автобусной остановки «Кузьмищи»;
  
• 
  Выявить причины увеличения количества мусора;
  
• 
  Раскрыть сущность связанных с ним экологических проблем.
  

• 
  найти информацию в сети Интернет по данной проблеме;
  
• 
  обсудить полученные сведения;
  
• 
  исследовать участок площадью 36 м кв на остановке Кузьмищи;
  
• 
  оценить степень загрязнения;
  
• 
  сделать выводы,
  
• 
  сопоставить с результатами прошлого года.
  

• 
  значимость;
  
• 
  оригинальность;
  
• 
  качество;
  
• 
  полнота, правильность раскрытия содержания;
  
• 
  интересные эксперименты.