Скачать 0.97 Mb.
|
Тема 2: Гидрология рекЦель занятия: формирование представления о реках, их распространении на земном шаре, типах рек, морфологии и морфометрии реки и ее бассейна, питании и расходовании воды в бассейне реки, русловых процессах, движении речных наносов, термическом и ледовом режиме рек, гидрохимическом и гидробиологическом режиме, народнохозяйственном значении. Учебно-наглядный комплекс: физическая карта мира, географический атлас, контурные карты, таблицы, схемы. Термины и понятия: река, сток, большая и малая река, равнинные, полу горные и горные реки, питание рек снеговое, дождевое, ледниковое, подземное, водосбор и бассейн реки, главный водораздел земного шара, бессточные области земного шара, площадь и длина бассейна реки, максимальная и средняя ширина бассейна реки, речная сеть, долина и русло реки, русла прямолинейные,- извилистые, разделенные на рукава, разбросанные, излучины (меандры) осередки, плесы и перекаты, донные гряды, ледостав, шута, шугоход, ледоход, зажор, затор, наледь, устьевой участок реки, устьевое взморье, морской край дельты. Справочно-информационный материал: Таблица 4 - Крупнейшие реки земного шара
Таблица 5 – Распределение речной сети и годового стока рек России и стран СНГ по морским бассейнам
Вопросы для беседы:
10.Перечислите и охарактеризуйте виды колебаний водности рек. 11.Каким образом классифицируются реки по водному режиму. 12.Перечислите составляющие речного стока. 13.Каковы основные количественные характеристики стока воды. 14.Что такое речные наносы, каковы их характеристики. 15.Каким образом происходит движение влекомых и взвешенных наносов, что такое сток наносов. 16.Охарактеризуйте русловые процессы. 17.Что такое устойчивость речного русла, как она рассчитывается. 18.Дайте определение ледовым явлениям, охарактеризуйте их. 19.Каковы гидробиологические особенности рек. 20. Каковы особенности гидрологического режима устьевого участка реки 21.Каково народнохозяйственное значение рек. Задание 1. Составить картограмму водоносности главнейших рек, распределения речной сети и водных ресурсов России и стран СНГ по бассейнам морей. Задание 2. Рассчитать толщину льда на р. Аян, если средняя месячная температура воздуха составила: -10°С; -27°С: -32°С; 0°С, Задание 3. Пользуясь таблицей 6, определите среднюю крупность наносов р. Быстрая Таблица 6 – Механический анализ проб донных отложений р. Быстрая.
Задание 4. Пользуясь данными таблицы рассчитайте коэффициент устойчивости русла р. Быстрая, если падение ее уровня составляет: 4 м/ км; 0,12 м/км. Полученные результаты сравните, сделайте вывод. Задание 5. Рассчитайте характеристики стока воды для рек Волга, Амазонка, Нил, Енисей. Данные занесите в таблицу 7. Таблица 7 - Основные характеристики стока воды рек
Объем стока W (м3, км3) - количество воды, стекающей с водосбора за какой-либо интервал времени (сутки, месяц, год и т. д.), определяется по формуле: W = Q х T где Q средний расход за расчетный период времени, м3/с, Т - число секунд в том же периоде времени. Модуль стока М (л/с • км2) или q[м3/c • км2)] - количество воды, стекающей с единицы площади водосбора в единицу времени, определяется по формуле: Q х 103 M= ----------, F где F - площадь водосбора, км2, Q средний расход за расчетный период времени, м3/с, 103 - переводной коэффициент из метров кубических в литры. Слой стока h (мм) - количество воды, стекающей с водосбора за какой-либо интервал времени, равное толщине слоя, равномерно распределенного по площади этого водосбора, определяется по формуле: W Q T h = -------- = ---- х -------, F х 103 F F х 103 где 103 - коэффициент размерности, Т - число секунд в расчетном периоде. Коэффициент стока — отношение объема или слоя стока к количеству выпавших на площадь водосбора осадков, обусловивших возникновение стока,- определяется по формуле: h α = ------, x где h - слой поверхностного стока (мм), х - атмосферные осадки (мм), вызвавшие этот сток. Коэффициент стока - величина, показывающая, какая часть осадков идет на сток. Тема 3: Гидрология озер Цель занятия: формирование представления об озерах, их распространении, типах, морфологии и морфометрии, термическом и ледовом режиме, гидрохимических и гидробиологических условиях. Учебно-наглядный комплекс: физическая карта мира, географический атлас, контурные карты. Термины и понятия: озеро, озерность, озера очень большие, большие, средние, малые, постоянные и временные, сточные, бессточные, проточные, озерные котловины тектонические, вулканические, метеоритные, ледниковые, карстовые, термокарстовые, суффозионные, речные, морские, эоловые, органогенные, ложе (чаша) озера, береговая область, береговой уступ, побережье, береговая отмель, литораль, подводный откос, сублитораль, пелагиаль, профундаль, площадь озера, объем воды в озере, длина береговой линии, длина озера, ширина озера, максимальная ширина озера, глубина озера, максимальная глубина озера, батиграфиче-ская кривая, уравнение водного баланса озера, уровень равновесия (тяготения), структура водного баланса, уравнение водного баланса для стоковых и испаряющих озер, коэффициент проточности озера, колебания уровня воды вековые и многолетние, сезонные, кратковременные, гидрологический режим, сгонно-нагонные денивеляции, сейши, пучности, узлы, ветровые течения, ветровой коэффициент, течения сейшевые, волновые, гравитационные (стоковые), плотност-ные, бароградиентные, волны зыби, перемешивание конвективное, динамическое, вертикальная плотностная стратификация, замерзание, ледостав, вскрытие, забереги, припай, закраины, озера пресные, солоноватые, соленые, минеральные, рапные, солевой баланс озер, озера олиготрофные, евтрофные, дистрофные, мезо-трофные, донные отложения терригенные, биогенные, хемогенные, минеральные, сапропели и торфянистые, водные массы первичные и основные, поверхностные, промежуточные, глубинные и придонные, гидрологический фронт, зона смешения. Справочно-информационный материал: Таблица 8 - Крупнейшие озера земного шара
Примечания: данные 1) озеро солоноватое; 2) до начавшегося в 1961 г. падения уровня; 3) при низких уровнях 7 000-10 000 км2, при высоких - 18 000 - 22 000 км2 ; 4) при низких уровнях 3 000 км2, при высоких 30 000 км2 . Вопросы для беседы:
9. Охарактеризуйте термический режим озер в условиях умеренного климата. 10.Что такое ледовые явления. 11 .Каков химический состав озерных вод. 12.Как проявляется влияние озер на природную среду. Задание 1. Пользуясь физической картой полушарий и справочным материалом составить описание озера по плану и определить его морфометрические характеристики:
10.происхождение (тектоническое, вулканическое, метеоритное, ледниковое, карстовое, термокарстовое, суффозионное, речное, морское, эоловое, органогенное). Задание 2. Водный баланс озера Иссык-Куль в среднем за период с 1930 по 1978 годы представляется в следующем виде (по Т.П. Тройской):
Определите изменение объема и уровня воды в озере. Задание 3. Пользуясь таблицей 9, рассчитайте результирующие баланса изменения объема и уровня Каспия. Постройте график расчетного и фактического изменения объема и уровня озера за исследуемый период. Таблица 9 – Водный баланс Каспийского моря
Задание 4. Пользуясь физической картой мира и справочно-информационным материалом, определите морфометрические характеристики озер Виктория, Каспийское, Байкал (F03, V03, L бер. л, L03, Вш, Воз. ср., h03J h03, cp.). Задание 5. Определите какие озера имеют следующие координаты:
|
Тема проекта Учение о гидросфере. Учебно-методическое пособие по курсу "Учение о гидросфере" для студентов специальности 022000. 62 – Экология... | Недели: «Вода» Учение о гидросфере. Учебно-методическое пособие по курсу "Учение о гидросфере" для студентов специальности 022000. 62 – Экология... | ||
Протокол №11 от «8» июня 2010 г Учение о гидросфере. Учебно-методическое пособие по курсу "Учение о гидросфере" для студентов специальности 022000. 62 – Экология... | Визитная карточка исследовательского проекта «Волшебница – вода» Учение о гидросфере. Учебно-методическое пособие по курсу "Учение о гидросфере" для студентов специальности 022000. 62 – Экология... | ||
Урок по природоведению 5 класс. Урок можно сопровождать электронной презентацией Учение о гидросфере. Учебно-методическое пособие по курсу "Учение о гидросфере" для студентов специальности 022000. 62 – Экология... | Реализация требований нового образовательного Стандарта при изучении... Учение о гидросфере. Учебно-методическое пособие по курсу "Учение о гидросфере" для студентов специальности 022000. 62 – Экология... | ||
Учебно-методическое пособие по курсу «Рентгенографический анализ» Казань, 2010 Методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов геологического факультета | Учебно-методическое пособие по курсу «Ксенобиохимия» составлено в... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов биологических и медико-биологических специальностей университетов | ||
Учебно-методическое пособие москва 2005 Одинцова В. П., Федоров И.... Одинцова В. П., Федоров И. В. Планы семинаров по курсу «Социальная психология» для студентов специальности 080505 «Управление персоналом»:... | Учебно-методическое пособие по курсу «Антимонопольная политика и... Учебно-методическое пособие по курсу Антимонопольная политика и защита прав потребителей разработано для студентов вузов, обучающихся... | ||
Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | Учебно-методическое пособие по Новой истории стран Азии и Африки Брянск, 2008 Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения Исторического факультета, обучающихся по специальности... | ||
Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | Учебно-методическое пособие для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации» Т 19 Тараненко О. Н. Инвестиционные менеджмент: Учебно-методическое пособие.: – Пятигорск: рио кмвис, 2011 — 86с | ||
Учебно-методическое пособие Тольятти 2011 удк ббк ахметжанова Г.... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов магистров, обучающихся на педагогическом факультете тгу по направлению «Педагогика».... | Методическое пособие по курсу персональная электроника жидкокристаллические... Методическое пособие предназначено для изучения курса «Персональная электроника» студентами специальности 200800, а также может быть... |