Учебный план кс(К)оу «Чебоксарская специальная (коррекционная) образовательная школа №1» Минобразования Чувашии На 2012-2013 учебный год заседанием Педагогического совета
Скачать 0.51 Mb.
|
| Пояснительная записка к учебному плану КС(К)ОУ «Чебоксарская специальная (коррекционная) образовательная школа № 1» Минобразования Чувашии для обучающихся, воспитанников с умеренной умственной отсталостью, имеющих сложную структуру дефекта, обучающихся в условиях школы Учебный план для обучающихся, воспитанников с умеренной умственной отсталостью, имеющих сложную структуру дефекта, обучающихся в условиях школы, разработан на основе: - Закона Российской Федерации «Об образовании»; - Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (с изменениями от 10.03.2000, 23.12.2002, 01.02.2005); - базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Чувашской Республики, утверждённый приказом Министерства образования и молодёжной политики Чувашской Республики от 10.06.2005 г. № 473 (с изменениями от 28.11.2008); - приказа Министерства образования РФ от 10.04.2002 г. № 29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающих ся, воспитанников с отклонениями в развитии»; - санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2. 2821-10; - письма Министерства образования РФ от 03.04.2003. № 27/2722-6 « Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект». Учебный план регули рует обязательную минимальную и дополнительную нагрузку в рамках максимально допустимого недельного количества часов. при индивидуальном обучении и обучении в малых группах. Учебный план включает: - перечень учебных предметов, обязательных для изучения обучающимися с умеренной умственной отсталостью; - рекомендации по распределению учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами; - максимальный объем учебной нагрузки по классам. Учебный план позволяет определить основные направления образования и задачи коррекционного развития детей и подростков школьного возраста (от 7-9 лет до 18 лет) с умеренной отсталостью, имеющих сложную структуру дефекта, обучающихся в условиях школы в системе специального образования. Учебно-воспитательный процесс в школе направлен: - на совершенствование знаний и навыков; - на тренировку самостоятельности; - на формирование активной жизненной позиции, необходимой для социализации, ориентации в социальной среде, повседневных жизненных ситуациях; - на стимулирование способности ребенка к самооценке; - на приобретение навыков улучшения качества жизни (Здоровье. Работа. Отношения с близкими людьми. Безопасность. Включенность в общество. Эмоциональное здоровье). Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся соответствует нормативным требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10, п.10.5. В максимальную нагрузку не входят часы занятий, включенные в коррекционно-адаптационную область (Письмо МО РФ 06.09.2002г. № 03-51-127 ин./13-03). В школу принимаются дети с выраженным психическим недоразвитием, по отношению к которым учебно-воспитательные мероприятия носят не только учебный характер, но и характер социальной поддержки семье, воспитывающей ребенка с умеренной умственной отсталостью, имеющего сложные дефекты развития. Содержание обучения направлено на социализацию, коррекцию личности и познавательных возможностей ребенка. На первый план выдвигаются задачи, связанные с приобретением элементарных знаний, формированием практических общеучебных знаний и навыков, обеспечивающих относительную самостоятельность детей в быту, их социальную адаптацию, а также развитие социально значимых качеств личности. Предполагаемое содержание коррекционно-развивающей работы с данной группой детей относится к пропедевтическому уровню образованности, что отражается в перечне учебных предметов: чтение, письмо, развитие речи, счет, рисование, занимательный труд, живой мир, а также коррекционно-адаптационной области. Сформированная организация образовательного процесса позволяет учителям более гибко подходить к учебной деятельности, с учетом индивидуальных проявлений и различий психической деятельности как каждого ребенка в отдельности, так и конкретной группы обучающихся. Содержание образования является материалом для построения индивидуальных коррекционно-образовательных программ, в основе которого лежит подробное и тщательное психолого-педагогическое и медико-социальное обследование, консультации с родителями, а также динамическое наблюдение развития каждого ребенка. Коррекционно-развивающие занятия строятся на основе предметно-практической деятельности детей, осуществляются учителем через систему специальных упражнений и адаптационно-компенсаторных технологий, включают большое количество игровых и занимательных моментов. Коррекционная работа в классах проводится в виде фронтальных, групповых и индивидуальных занятий; продолжительность занятий и перемен, чередование занятий определяются учителем, исходя из психофизических особенностей и возможностей, эмоционального состояния детей. Занятия коррекционно-адаптационной области являются обязательными для посещения обучающимися, проводятся как параллельно с основными занятиями учебного плана, так и во вторую половину дня после часового и более перерыва вне сетки школьного расписания, что обусловлено сложностью дефекта. Приоритетными направлениями коррекционно-развивающей работы являются: - укрепление и охрана здоровья, физическое развития ребенка; - формирование и развитие коммуникативной и когнитивной функции речи; - формирование и развитие продуктивных видов деятельности, социального поведения, коммуникативных умений; - включение обучающихся в домашний, хозяйственный, прикладной труд; - расширение социальных контактов с целью формирования навыков социального общежития, нравственного поведения, знаний о себе, о других людях, о микросоциальном окружении; - формирование на доступном уровне простейших навыков счета, чтения, письма, знания о природе и окружающем мире, основ безопасной жизнедеятельности. Занятия по музыке способствуют общему развитию школьников, исправлению недостатков физического развития, общей речевой моторики. Содержанием работы на уроках музыки является музыкально-ритмическая деятельность детей. Они учатся слушать музыку, выполнять разнообразные движения, танцевать, играть на простейших музыкальных инструментах. Изобразительное искусство способствует коррекции отдельных сторон психической деятельности, развитию эмоционально-личностной сферы, расширению представлений об окружающем мире. Много лет подряд учащиеся с глубокими проблемами посещают Русский музей, где для них проводятся специальные занятия и праздники . Для детей с умеренной умственной отсталостью и со сложным дефектом развития не может быть единого образовательного стандарта, так как возможности в развитии, коррекции и адаптации каждого ребенка строго индивидуальны. Речь может идти о системе коррекционной работы с данной группой детей, направленной на развитие личности ребенка, его потенциальных возможностей и способностей. Сроки освоения образовательных программ в классах для детей с умеренной умственной отсталостью, имеющих сложный дефект развития, могут быть увеличены и определены в зависимости от индивидуальных возможностей конкретного ребенка, но не должны превышать 12 лет. Учебный план специальной школы дает возможность для решения основных коррекционно-воспитательных задач, создавая максимально благоприятные условия для развития личности ребенка с учетом индивидуальных возможностей. УЧЕБНЫЙ ПЛАН КС(К)ОУ "Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 1" Минобразования Чувашии для обучающихся, воспитанников с умеренной умственной отсталостью, имеющих сложную структуру дефекта, обучающихся в условиях школы
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Режимдня кс(К)оу «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная... Приказом кс(К)оу «Чебоксарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» Минобразования Чувашии |  | Приказ №102 от 29. 08. 2013 г. Протокол №1 от 29. 08. 13 Специальная... Сокольского муниципального района «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» |
| Образовательная программа кс(К)оу «Чебоксарская специальная (коррекционная)... Чувашской Республики для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Чебоксарская специальная (коррекционная)... | | План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы |
| План работы педагогического совета мкоу «Муромцевский лицей» на 2012-2013 учебный год Цели, задачи и направления деятельности педагогического коллектива в 2012-2013 учебном году. Представление основных образовательных... | | План заседаний Научно-Технического Совета ано впо «су рао» на 2012-2013 учебный год Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... |
| Приказ №49 от 30. 08. 2013г. «Рекомендовано» к исполнению заседанием педагогического совета Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации Приказ мо РФ №1312 от 09. 03. 2004., Распоряжение ко №907-р... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... КС(К)ру «Чебоксарская специальная (орреционная) общеобразовательная школа №1»Минобразования Чувашии |
| Кс (К) оу «Алатырская специальная (коррекционная) общеобразовательная... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании следующих... Учебный план мбоу «Рождественская средняя общеобразовательная школа» на 2013-2014 учебный год, утвержденный решением педагогического... |
| План-конспект урока по математике в 6 классе на тему «Длина окружности... Мбоу «Чувашско-Чебоксарская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района рт» | | Рабочая программа по физике 10 класса учитель Садыкова С. Д год составления... Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03.... |
| План работы педагогического совета маоу дод «дюсш «рубин» на 2013 2014 учебный год Утверждение плана работы на 2013 – 2014 учебный год, образовательной программы и дополнений к Программе развития дюсш | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный отчет гкс (К) оу рм «Саранская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I и II вида» за 2012-2013... |
| План работы мкскоу зареченская специальная (коррекционная) школа-интернат... Организация работы педагогов со слабоуспевающими учениками (планирование индивидуальных групповых занятий) | | Г. Канаш Чувашской Республики за 2012-2013 учебный год Итоги работы за 2012/2013 учебный год являются результатом взаимодействия педагогического коллектива, учащихся, родителей, общественных... |
