5.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ п/п
|
Разделы (модули) дисциплины и темы занятий
|
Количество часов
(очная форма обучения)
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
Коды формируемых компетенций
|
Всего
|
Лекции
|
Практические (семинарски, лабораторные)
|
Сам.работа
|
|
|
1.
|
Предмет экологии человека. Цель, задачи и содержание дисциплины. Место в системе наук.
|
6
|
2
|
2
|
2
|
Реферирование
|
ОК – 3, ОК – 7
|
2.
|
История развития человеческого общества и проблемы экологии человека.
|
6
|
2
|
2
|
2
|
Коллоквиум
|
ОК – 3, ОК – 7
|
3.
|
Экологическая ниша человека.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
Реферирование
|
ОК – 3, ОК – 7
|
4.
|
Факторы воздействие окружающей среды на человека.
|
20
|
2
|
4
|
14
|
Коллоквиум
|
ОК – 3, ОК – 7
|
5.
|
Загрязнение окружающей среды и здоровье человека.
|
16
|
2
|
8
|
6
|
Контрольная работа
|
ОК – 7, ПК – 4
|
6.
|
Адаптация человека к условиям окружающей среды.
|
18
|
2
|
4
|
12
|
Реферирование
|
ОК – 7, ПК – 4
|
7.
|
Антропогеоценозы как форма адаптации человека к окружающей среде: сущность, типология, динамика.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
Реферирование
|
ОК – 7, ПК – 4
|
8.
|
Демографическая информация в исследованиях по экологии человека.
|
6
|
2
|
2
|
2
|
Контрольная работа
|
ОК – 7, ПК – 4
|
9.
|
Рост, развитие и старение в различных экологических условиях
|
8
|
2
|
2
|
4
|
Реферирование
|
ОК – 7, ПК – 4
|
10.
|
Региональные проблемы экологии человека.
|
10
|
2
|
4
|
4
|
Реферирование
|
ОК – 7, ПК – 4
|
|
КСР
|
2
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
108
|
20
|
32
|
54
|
|
ОК – 3, ОК – 7, ПК – 4
|
6. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6. 1. Лекционный курс
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)
|
Содержание раздела
|
Всего часов
|
Предмет экологии человека. Цель, задачи и содержание дисциплины. Место в системе наук.
|
Методологические основы экологии человека (ЭЧ). Историческое единство окружающей среды и здоровья человека. Предмет и объекты ЭЧ. Различные точки зрения на предмет ЭЧ. Положение ЭЧ в системе экологического комплекса знаний. ЭЧ и другие науки о человеке (медицинская география, гигиена и др.). ЭЧ и география. Экологические аспекты медицины. Глобальные экологические проблемы ЭЧ. Актуальность научных исследований ЭЧ в оптимизации окружающей среды. Методы оценки, контроля и управления в области ЭЧ: картографические, математико-статистические, социально-гигиенические, биогеохимические. Аэрокосмический мониторинг. Системный подход к анализу взаимоотношений человека со средой его обитания.
|
2
|
История развития человеческого общества и проблемы экологии человека.
|
История развития человеческого общества и взаимосвязь с окружающей средой: философский аспект. Этапы формирования взаимоотношений человека с окружающей средой. Краткий очерк развития научных идей по ЭЧ. Роль русских и зарубежных исследователей в становлении ЭЧ. Современные направления исследований в области ЭЧ. Современные направления исследований в области ЭЧ.
|
2
|
Экологическая ниша человека.
|
Человек как панэйкуменный вид. Экологическая ниша вида Homosapiens и возможности ее изменения. Степень согласованности деятельности человека с законами и принципами общей экологии. Экологическая дифференциация человечества.
|
2
|
Факторы воздействие окружающей среды на человека.
|
Система понятий в экологии человека (окружающая среда, качество условий жизни, здоровье, болезнь и т.п.) Биологические и социальные потребности человека. Антропоэкологические критерии качества окружающей среды. Проблемы эпидемиологической информации. Влияние экологических факторов на организм человека. Классификация болезней и патологических состояний по степени и характеру их зависимости от факторов окружающей среды. Концепция природных предпосылок болезней.
|
2
|
Загрязнение окружающей среды и здоровье человека.
|
Экология и здоровье человека. Химические загрязнения среды и здоровье человека. Биологические загрязнения и связанные с ним заболевания. Влияние звуков на человека. Питание и здоровье человека. Геохимическая составляющая ландшафта как фактор здоровья. Антропогенные факторы и механизмы их токсического воздействия на организм человека. Влияние физических факторов. Влияние химических факторов. Последствия воздействия мутагенных и канцерогенных веществ. Влияние биологических и других факторов. Комплексное воздействие антропогенных факторов (промышленности, транспорта, сельского хозяйства, прочих отраслей и сфер деятельности). Состояние и оптимизация среды обитания. Заболевания, вызванные антропогенным загрязнением окружающей среды. Проблемы качества жизни и экологической безопасности.
|
2
|
Адаптация человека к условиям окружающей среды.
|
Понятие об адаптации и акклиматизации человека. Общие закономерности адаптивного процесса. Механизмы адаптации. Условия, влияющие на адаптацию. Типы адаптаций. Влияние природной среды на морфофизиологическую изменчивость человеческого организма.
|
2
|
Антропогеоценозы как форма адаптации человека к окружающей среде: сущность, типология, динамика.
|
Понятие хозяйственно-культурного типа. Антропогеоценоз– элементарная ячейка хозяйственно-культурного типа. Структура антропогеоценоза. Хозяйственный коллектив. Производственная деятельность. Типы антропогеоценозов.
|
2
|
Демографическая информация в исследованиях по экологии человека.
|
Место демографии в исследованиях по экологии человека. Демографическое поведение. Смертность населения. Продолжительность жизни. Исторические типы воспроизводства населения. Рост, развитие и старение в различных экологических условиях.
|
2
|
Рост, развитие и старение в различных экологических условиях
|
Онтогенез человека, его критические периоды, причины возникновения аномалий (тератогенез). Рост организма. Старение.
|
2
|
Региональные проблемы экологии человека
|
Типы природных условий. Адаптивные типы человеческих популяций. Формирование адаптивных типов. Характер морфо-функциональных особенностей населения различных климатических зон. Региональные закономерности распространения болезней. Понятие о краевой патологии. Задачи оптимизации окружающей среды в конкретных природоохранных проектах. Элементы социальной адаптации, направленные на оптимизацию процессов жизнедеятельности населения. Роль ЭЧ при освоении новых регионов. Программа изучения конкретной территории с позиций ЭЧ. Прогнозы и возможные сценарии будущего человечества.
|
2
|
Всего:
|
|
20
|
6. 2.Перечень практических (лабораторных, семинарских) работ
Наименование раздела учебной
дисциплины (модуля)
|
Наименование практических
(лабораторных, семинарских)
работ
|
Всего
часов
|
Предмет экологии человека. Цель, задачи и содержание дисциплины. Место в системе наук.
|
Практическое изучение методов, используемых в экологии человека и антропологии.
|
2
|
История развития человеческого общества и проблемы экологии человека.
|
Современные проблемы взаимоотношений в системе «Человек-Природа». Важнейшие экологические кризисы.
|
2
|
Экологическая ниша человека.
|
Место человека в системе живой природы: преимущества и недостатки.
|
2
|
Факторы воздействие окружающей среды на человека.
|
Определение качества жизни конкретного человека.
|
2
|
Определение степени воздействия экологических факторов на организм человека.
|
2
|
Загрязнение окружающей среды и здоровье человека.
|
Оценка риска угрозы здоровью при воздействии беспороговыхтоксикантов (нерадиационных канцерогенов).
|
4
|
Влияние автомобильного транспорта на здоровье человека.
|
2
|
Расчет концентрации вредного вещества в приземной области атмосферы, при выбросе нагретой газовоздушной смеси из трубы промышленного предприятия
|
2
|
Адаптация человека к условиям окружающей среды.
|
Определение функционального состояния и адаптивных возможностей организма
|
2
|
Адаптивные биологические ритмы человека и их роль во временной организации жизни
|
2
|
Антропогеоценозы как форма адаптации человека к окружающей среде: сущность, типология, динамика.
|
Групповые формы адаптации человека к окружающей природной и социальной среде.
|
2
|
Демографическая информация в исследованиях по экологии человека.
|
Изучение динамики рождаемости и смертности. Анализ ситуации.
|
2
|
Рост, развитие и старение в различных экологических условиях
|
Определение биологического возраста человека.
|
2
|
Региональные проблемы экологии человека.
|
Характер морфо-функциональных особенностей населения различных климатических зон.
|
2
|
Изучение нормы реакции человека в различных географических условиях среды
|
2
|
Всего:
|
|
32
|
6. 3.Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовой проект (работа), учебным планом не предусмотрены.
6. 4. Самостоятельная работа студента
№ п/п
|
№ семестра
|
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)
|
Виды СРС
|
Всего
часов
|
Коды формируемых компетенций
|
1.
|
5
|
Предмет экологии человека. Цель, задачи и содержание дисциплины. Место в системе наук.
|
Подготовка реферата, доклада
|
2
|
ОК – 3, ОК – 7
|
2.
|
|
История развития человеческого общества и проблемы экологии человека.
|
Подготовка к коллоквиуму
|
2
|
ОК – 3, ОК – 7
|
3.
|
|
Экологическая ниша человека.
|
Подготовка реферата, доклада
|
4
|
ОК – 3, ОК – 7
|
4.
|
|
Факторы воздействие окружающей среды на человека.
|
Подготовка к коллоквиуму
|
14
|
ОК – 3, ОК – 7
|
5.
|
|
Загрязнение окружающей среды и здоровье человека.
|
Подготовка к контрольной работе
|
6
|
ОК – 7, ПК – 4
|
6.
|
|
Адаптация человека к условиям окружающей среды.
|
Подготовка реферата, доклада
|
12
|
ОК – 7, ПК – 4
|
7.
|
|
Антропогеоценозы как форма адаптации человека к окружающей среде: сущность, типология, динамика.
|
Подготовка реферата, доклада
|
4
|
ОК – 7, ПК – 4
|
8.
|
|
Демографическая информация в исследованиях по экологии человека.
|
Подготовка к контрольной работе
|
2
|
ОК – 7, ПК – 4
|
9.
|
|
Рост, развитие и старение в различных экологических условиях
|
Подготовка реферата, доклада
|
4
|
ОК – 7, ПК – 4
|
10.
|
|
Региональные проблемы экологии человека
|
Подготовка реферата, доклада
|
4
|
ОК – 7, ПК – 4
|
Итого часов в семестре:
|
54
|
| |
