Программа утверждена «Утверждаю»
Скачать 411.38 Kb.
|
| Раздел 1.Введение. Предмет изучения геологии Предмет и задачи геологии. Роль геологии в жизни современного общества. Геология как основа минерально-сырьевой базы. Связь геологии с другими науками. Науки геологического цикла: минералогия, петрография, геохимия, геотектоника, стратиграфия, палеография, палеонтология. Практическая часть: Звание «Юный геолог» обязывает ко многому. Правила поведения в учебном классе, музее, на природных объектах. Правила поведения участников конкурсов, массовых мероприятий, соревнований. Истории и традиции геологического объединения, кодекс чести юного геолога. Подготовка к геологическим экскурсиям, походам выходного дня, выездам на природные объекты. Прогулка в лес с целью закрепления знаний о правилах поведения в природе и выработки навыков наблюдательности. Подготовка к осенним туристским мероприятиям. Туристское снаряжение необходимое в геологическом походе, экспедиции, Организация туристского быта. Установка палатки, правила поведения в палатке. Заготовка дров, костры, меры безопасности при обращении с огнем. Питание во время экскурсии, походе выходного дня, экспедиции. Учебная экскурсия «Геологические объекты в районе школы, их описание». Устройство места привала. Подведение итогов: компьютерная презентация -«Геологические объекты в районе школы для создания экологической тропы». Раздел 2. Минералогия Форма и размер Земли. Почему Земля сплюснута у полюсов и как она вращается. Строение Земли. Химический состав Земли; распространенность химических элементов в Солнечной Системе. Многообразие минералов в природе. Важнейшие классы минералов. Наиболее распространенные минералы земной коры. Методы диагностики минералов. Разнообразие ювелирных и драгоценных камней. Использование ювелирных камней. Практическая работа. Способы составления личных коллекций. Предметная экскурсия. Раздел минералогии в музее геологии и полезных ископаемых г. Чебоксары. Раздел 3. Общая геология Беседа о геологии, о работе объединения. Знаменитые русские и зарубежные геологи, и естествоиспытатели и их роль в развитии науки. История развития геологии в России. Задачи современной геологии, юношеское геологическое движение в России и Чувашии. Знакомство с научно - популярной литературой. Выбор темы исследовательской работы. Внешние (экзогенные) геологические процессы. Выветривание и его типы: физическое (температурное), химическое и биологическое. Причины разрушения горных пород под воздействием природных факторов. Примеры выветривания пород с различной скоростью на равнинах, в средней полосе, в горах и в пустынях. Геологическая работа поверхностных текучих вод, подземных вод, работа океанов и морей, работа ледников и ветра. Эндогенные процессы. Вулканизм, причины извержения вулканов, типы вулканов и характерные типы извержений (гавйский, плинианский, пелейский). Вулканические продукты. Примеры наиболее сильных извержений в истории ( Санторин, Везувий, Мон-Пеле, Кракатау, Безымянный). Землетрясения. Эпицентр и гипоцентр землетрясения. Примеры разрушительных землетрясений. Геохронология и стратиграфия. Геохронологическая шкала. Этапы становления жизни и горных пород. Шкала Мооса. Практическая работа. Описать обстановку на территории Чувашии и Янтиковского района в геологическом прошлом. Элементарные исследовательские приемы: Понятие о геологических исследованиях. Изучение техники безопасности при работе в поле. Выбор места проведения полевой практики. Геологические походы школьников. Работа с компасом. Ориентирование на местности. Ведение геологического маршрута. Описание обнажений. Отбор образцов горных пород. Лабораторные и полевые определения минералов с помощью шкалы Мооса и определителей. Изучение минералов под лупой (определение в шлихах). Визуальное определение не менее 50 главных породообразующих и рудных минералов. Рекомендуемые темы учебно-исследовательских работ. Геологическая тема в художественной литературе. Занимательная минералогия. Образование оврагов. Экологическая обстановка в окрестности школы. Контрольные вопросы: 1 Внутреннее строение Земли. 2. Поэтапное развитие земной коры. 3. Вулканы: типы и строение. 4. Выветривание и его агенты. 5. Образование гор. Складчатость и разрывные нарушения. 6. Развитие жизни на Земле. Периоды и эры. 7. Геохронология времени. 8. Геологическое строение Чувашии. 9. Что такое минерал? 10. Физические свойства минералов и методы их определения. 11. Разделение минералов по классам и видам. 12.Кристаллические свойства минералов. 13. Цветные минералы и их значение в развитии культуры. Учебно-тематический план программы второго года обучения «Общая геология» ( 7-8 классы) Цель программы второго года обучения - формирование диалектико-материалистического мировоззрения обучающихся, используя диалектические принципы познания, логики и диалектического мышления. Для успешного достижения этой цели формируем навык учебной деятельности в основе, которой лежит принцип единства сознания и деятельности. Исходя из поставленной цели, решаются следующие задачи:
Прогнозируемые результаты работы второго года обучения Учащиеся должны знать:
Должны приобрести умения и навыки в:
Учебно - тематический план на 2011-2012 учебный год ( 1 час в неделю – всего 34 часа)
Содержание программы второго года обучения «Общая геология» 13-14 лет (7-8классы) 2009-2010 уч. год Раздел 1.Введение Вводная часть. Связь геологии с другими науками. Структура курса «Общая геология», анализ научно-популярной литературы. Итоги геологического лета. Оформление газеты из фотографий и рисунков, рассказов о занятиях в объединении в течение первого года обучения и летнем отдыхе. Раздел 2. Петрография Минеральный и химический состав горных пород. Понятие о породообразующих, акцессорных и вторичных минералах в горных породах. Понятие о петрогенных ( породообразующих) и «малых» химических элементах. Методы определения горных пород. Представление о геологических телах. Научные труды геологов – П.С.Паласа, И.И. Лепехина, А.Н.Ферсмана. Магматические процессы. Образование магматических очагов. Интрузивный магматизм: интрузивные горные породы; форма и размеры интрузивных геологических тел. Процессы образования осадочных толщ. Осадочные породы обломочного и хемобиогенного происхождения. Континентальные, морские и океанические осадочные породы. Особенности строения осадочных толщ: слоистость и первичное горизонтальное залегание. Общее представление о метаморфических процессах. Региональный и контактовый метаморфизм. Влияние давления и температуры на метаморфизм. Туристско-бытовые требования. Практическая работа. Туристко-бытовые требования. Подготовка снаряжения (личное, групповое, экспедиционное), Установка палатки, устройство полевого лагеря, гигиенические требования при приготовлении пищи. Раздел 3. Геологические исследования Геологическая съемка. Принципы составления геологических карт. Легенды геологических карт, геологические разрезы. Отображение моноклиналей, складок, интрузивных тел и разрывных нарушений на геологических картах. Понятие об обнажениях горных пород и степени обнаженности территории. Полевые наблюдения, выполняемые в геологических маршрутах. Специализированные полевые геологические исследования. Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых. Разведочное бурение. Дистанционные (аэрокосмические) геологические исследования. Практическая работа. Описать процессы выветривания в окрестностях села Янтиково. Собрать коллекцию местных пород различной степени распада. Учебная экскурсия. Описать обнажения по склонам долины реки Аль и Соломенка. |
Похожие:
 | Программа утверждена Утверждаю Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также, находящихся под опекой граждан | | Программа утверждена на заседании общего «утверждаю» Т48 Тесты по грамматике русского языка. Контрольные работы. 2-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 288 с. — (Домашний репетитор) |
 | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» «Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 классы», разработанной под руководством народного художника России, академика... | | Российской Федерации "утверждаю" Специальность 021100 “Юриспруденция” утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02. 03. 2000 г. №686 |
| Российской Федерации "утверждаю" Специальность 021100 «Юриспруденция» утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02. 03. 2000 г. №686 | | Российской Федерации "утверждаю" Специальность 021100 «Юриспруденция» утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02. 03. 2000 г. №686 |
| Российской Федерации "утверждаю" Специальность 021100 «Юриспруденция» утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02. 03. 2000 г. №686 | | Российской федерации утверждаю Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 14 января 2003 г. №39 |
| Российской Федерации "утверждаю" ... | | Программа утверждена утверждаю: На педагогическом совете Директор гбоу дод дум «Магнит» Художественно-творческая деятельность таких ансамблей ориентирована не столько на концертно-сценическую интерпретацию фольклора,... |
| Программа утверждена утверждаю: На педагогическом совете Директор гбоу дод дум «Магнит» Родину – Российское государство, базовая ценность которого духовно обогащенная, физически развитая, социально адаптированная, граждански... | | «утверждаю» заместитель министра образования российской федерации Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 марта 2000 г. №686 |
| Программа утверждена: Утверждаю Затем появилось телевидение, и эксперты стали предрекать упадок радиовещания. Но они ошиблись! Радио стабильно занимало своё место... | | Программа утверждена утверждаю: На педагогическом совете Директор гбоу дод дум «Магнит» Одной из них являются противоречивые представления молодежи о культуре, эстетике, искусстве. В первую очередь это касается размывания... |
| Программа утверждена утверждаю: На педагогическом совете Директор гбоу дод дум «Магнит» Танец – одно из средств воспитания творческого начала в человеке. Как любое искусство, танец способен приносить глубокое эстетическое... | | Утверждаю утверждаю Руководитель государственной службы В. Д. Шадриков Морского флота Министерства 19. 07. 2001г |
