Программа утверждена Утверждаю

Скачать 0.59 Mb.

Название	Программа утверждена Утверждаю
страница	1/5
Дата публикации	05.10.2014
Размер	0.59 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Культура > Программа

1 2 3 4 5

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 64

города ТЮМЕНИ

Программа утверждена Утверждаю

на педагогическом совете Директор школы __________

Протокол № 9 К.В.Лупиков

от 26 мая 2011г.

				Программа утверждена на педагогическом совете
Согласовано: Директор департамента образования и науки города Тюмени А.Э. Степанов ____________				от 29 ноября 2004г.

Программа
воспитания и социализации обучающихся

«Я - ГРАЖДАНИН РОССИИ»

срок реализации: 2011 - 2015 учебные годы

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Номинация программы	Комплексная долгосрочная программа воспитания школьников
Полное название программы	Программа воспитания и социализации обучающихся «Я – гражданин России»
Адресат проектной деятельности	Дети г. Тюмени Дети из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации; Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также, находящихся под опекой граждан; Дети различных учетных категорий; Дети с ограниченными возможностями здоровья;
Сроки реализации программы	Июнь 2011 – июнь 2015
Цель программы	Создание условий для формирования человека гуманистического взгляда на мир
Задачи программы	Создать условия для саморазвития и самообразования каждого ученика, развития его творческих способностей. Осуществлять профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Формировать гуманистическое мировоззрение, высокой нравственной, эстетической, правовой и физической культуры. Воспитывать активную жизненную позицию, чувство коллективизма, умения действовать сообща в организации школьной жизни. Воспитывать у детей и подростков ценностное отношение к жизни и здоровью
Краткое содержание программы	Интеграция учебной и внеклассной воспитательной работы. Важно, чтобы знания, полученные детьми на уроке, апробировались детьми на практике, чтобы нравственные нормы, демократические ценности, гуманистический, субъектный подходы определяли качество взаимоотношений педагогов и учащихся в рамках учебного процесса. Открытая модель воспитательной системы, которая строится на принципах социального партнерства, позволяет реализовать потенциал всех социальных институтов в воспитании школьников.
Ожидаемый результат реализации программы Название организации, авторы программы	Преобразование условий учебно – воспитательного процесса на основе совершенствования материально – технической базы и организации воспитательной работы в комплексе. Процесс обучения и воспитания – единый процесс, начинающийся на уроке и продолжающийся в организации воспитательной деятельности. Выпускники школы востребованы в обществе и самодостаточные, законопослушные, любящие родителей, Родину, умеющие радоваться жизни. Построение системы мероприятий, направленных на внедрение здоровьесберегающих технологий. Престиж и авторитет школы в микрорайоне. Формирование системы воспитательной работы школы Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 64
Почтовый адрес учреждения, телефон	625 016 г. Тюмень ул. Логунова, 17 Телефон: 35-26-16
ФИО руководителя учреждения	Лупиков Константин Васильевич
ФИО автора программы	заместитель директора по ВР
Финансовое обеспечение программы	МАОУ СОШ № 64, Департамент образования г. Тюмени, родители обучающихся, спонсорские средства

Пояснительная записка.
В настоящее время в России происходит процесс модернизации системы образования, В педагогической теории и практике происходят существенные изменения. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится гуманистическое, личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учеником. Особая роль отводится духовному воспитанию личности, становлению нравственного облика Человека. Активно происходит интеграция образовательных факторов: школы, семьи, микро и макросоциума. Разработан воспитательный компонент Федеральных Государственных Стандартов общего образования второго поколения. Знаковым является само наличие воспитательного компонента в стандартах.

В Концепции модернизации Российского образования отмечается, что «школа должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования ценных жизненных установок личности.». Воспитание как первостепенный приоритет в образовании должно становиться органичной составляющей педагогической деятельности, интегрированной в общий процесс обучения и развития

В Концепции модернизации Российского образования отмечается усиление социальной направленности системы образования:

Принятию комплексных мер по борьбе с беспризорностью, асоциальным поведением детей и молодежи, социальным сиротством.
Проведение мероприятий по физическому и нравственному оздоровлению школьников.

В настоящий момент современный ребенок попал под пресс неблагоприятных факторов. Многие дети живут и воспитываются в неполных семьях. В обществе происходит рост пьянства, наркомании, произвола и насилия. Проблемы современного общества переносятся в школьную среду, которая как в зеркале отражает положение дел. Можно провести некоторую параллель:

Проблемы общества	Проблемы школы
Рост пьянства и наркомании	Рост правонарушений
Дисгармония семейных отношений	Рост уровня агрессии, неуверенности, незащищенности, подростковый суицид
Рост количества теле и радиопередач, несущих негативный отпечаток разных сторон жизни общества	Безнравственность, вседозволенность среди детей и подростков
Реклама алкогольных напитков, в том числе пива.	Раннее употребление спиртных напитков, Детский и подростковый алкоголизм. Ослабленное здоровье.

Семейное воспитание переживает глубокий кризис: огромное число разводов приводят к тому, что многие дети не получают разумного семейного воспитания.

Социальная среда, в которой живет и развивается человек, оказывает на ребенка часто негативное воздействие, через создание ошибочного общественного мнения, сомнительной шкалы ценностей, господствующих взглядов.

В школе сформировано воспитательное пространство, реализована Программа воспитательной деятельности «Ключ к успеху». Анализируя деятельность данной Программы, выделяются следующие проблемы:

Недостаточный уровень сплоченности классных коллективов
Проблемы семейных взаимоотношений, негативно отражающихся на воспитании и поведении учащихся
Вновь сформированные коллективы, имеющие трудности адаптационного периода.
Личностно - кризисные ситуации учащихся и родителей.
Отсутствие в школе психологической службы.
Отсутствие школьного инспектора

В 2011-2012 учебном году в школе сформировано 18 классов комплектов, среди которых 4 первых класса, в том числе 1 «г» класс – класс коррекционного развития, состоящий из детей, прибывших из разных микрорайонов города и дошкольных учреждений.

На внутришкольном учете состоят 4 человека. Системная работа по профилактике правонарушений показала свои результаты. Количество правонарушений снизилось. Активнее к работе и общению с учащимися подключены представители правоохранительных органов, родительские комитеты, родительское объединение «Забота». Проводились внеплановые родительские собрания, классные часы, индивидуальные беседы, практико-ориентированные семинары для классных руководителей. Внимание классных руководителей, родителей акцентировано на необходимость укрепления духовно-нравственного состояния детей, формирования и закрепления у обучающихся нравственных качеств и ценностей, предупреждение жестокости и негативного отношения друг к другу и окружающим.

Работа с данной категорий детей ведется целенаправленно, но для эффективности работы школьный коллектив нуждается в услугах психолога.

Для решения данных проблем школа тесно сотрудничает:

-ДДТ « Ровесник»,

-Дом детства и юношества

-ГОМ-1

-Социальный центр помощи семье и детям « Мария»

-Поликлиника №14

-Театр « Ангажемент»

-Детский сад № 169

-Детско- юношеским центром « Град»

- Советом ветеранов 5 микрорайона

-ТОСом 5 микрорайона

-ГИБДД ВАО

-Городским молодежным социально – деловым центром

-КДН Восточного административного округа.

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа утверждена на заседании общего «утверждаю» Т48 Тесты по грамматике русского языка. Контрольные работы. 2-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 288 с. — (Домашний репетитор)		«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» «Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 классы», разработанной под руководством народного художника России, академика...
	Российской Федерации "утверждаю" Специальность 021100 “Юриспруденция” утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02. 03. 2000 г. №686		Российской Федерации "утверждаю" Специальность 021100 «Юриспруденция» утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02. 03. 2000 г. №686
	Российской Федерации "утверждаю" Специальность 021100 «Юриспруденция» утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02. 03. 2000 г. №686		Российской Федерации "утверждаю" Специальность 021100 «Юриспруденция» утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации 02. 03. 2000 г. №686
	Российской федерации утверждаю Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 14 января 2003 г. №39		Российской Федерации "утверждаю" ...
	Программа утверждена утверждаю: На педагогическом совете Директор гбоу дод дум «Магнит» Художественно-творческая деятельность таких ансамблей ориентирована не столько на концертно-сценическую интерпретацию фольклора,...		Программа утверждена утверждаю: На педагогическом совете Директор гбоу дод дум «Магнит» Родину – Российское государство, базовая ценность которого духовно обогащенная, физически развитая, социально адаптированная, граждански...
	«утверждаю» заместитель министра образования российской федерации Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 марта 2000 г. №686		Программа утверждена: Утверждаю Затем появилось телевидение, и эксперты стали предрекать упадок радиовещания. Но они ошиблись! Радио стабильно занимало своё место...
	Программа утверждена утверждаю: На педагогическом совете Директор гбоу дод дум «Магнит» Одной из них являются противоречивые представления молодежи о культуре, эстетике, искусстве. В первую очередь это касается размывания...		Программа утверждена «Утверждаю» Солнечной системы, рассказать, чем сложена Земля и её верхняя тонкая оболочка – земная кора, что представляют собой минералы и горные...
	Программа утверждена утверждаю: На педагогическом совете Директор гбоу дод дум «Магнит» Танец – одно из средств воспитания творческого начала в человеке. Как любое искусство, танец способен приносить глубокое эстетическое...		Утверждаю утверждаю Руководитель государственной службы В. Д. Шадриков Морского флота Министерства 19. 07. 2001г

Школьные материалы