№
Урока
|
Тема урока
|
Практическая
работа
|
Тип уро-ка
|
Элементы обязательного минимума образования
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
Д/З§
|
Дата
|
П
|
Ф
|
|
ГЕГРАФИЯ РОССИИ
|
РАЗДЕЛ I . Место России в мире (3 часа)
|
1
|
Место России в мире. Политико-государственное устройство Российской Федерации
|
Работа с кар той, определе ние особенно стей ЭГП, ПГП России и на правлений из менения ГП во времени и про странстве
|
П
|
Государственная территория России. Географическое положение России и его виды. Сравнение географического положения России и положения других государств.
Государственные границы России, их виды, значение. Морские и сухопутные границы, воздушное пространство и пространство недр, континентальный шельф и экономическая зона РФ.
.
|
Знать: основные осо бенности ГП России, особенности ЭГП РФ, следствия ЭГП и значи тельных размеров тер ритории, субъекты РФ, их различия. Уметь: показывать на карте субъекты Российской Федерации и пограничные государства. Давать характеристику экономическому, транспортно –географическому, геополитическому и эколого –географическому положению России.
|
§ 1
к/к нанести края и области
|
01.09
|
|
2
|
Государственная территория России.
|
|
НМ
|
§ 2
В-4 письмен-но
|
04.09
|
|
3
|
Географическое положение и границы России.
|
|
НМ
|
§ 3
Ответы на вопросы
|
08.09.
|
|
РАЗДЕЛ II . Население Российской Федерации (5 часов)
|
4
|
Исторические особенности заселения и освоения территории России
|
|
НМ
|
Численность населения России. Особенности воспроизводства российского населения в20-21 вв. Основные показатели, характеризующие население страны и ее отдельных территорий. Прогнозы изменения численности населения России.
Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие его факторы. Продолжительность жизни мужского и женского населения.
Россия –многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России. Использование географических знаний для анализа территориальных аспектов межнациональных отношений. Этнический состав населения России. Языковый состав населения. География религий.
Географические особенности размещения населения: их обусловленность природными, историческими и социально- экономическими факторами. Основная полоса расселения. Городское и сельское население. Крупнейшие города и городские агломерации, их роль в жизни страны. Сельская местность, сельские поселения.
Направления и типы миграции. Причины миграций и основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны.
Неравномерность распределения трудоспособного населения на территории страны. Географические различия в уровне занятости жизни населения России, факторы их определяющие
|
Определять место России в мире по численности населения на основе статистических данных. Наблюдать динамику численности населения России в 20 в и выявлять факторы, влияющие на естественный прирост и тип воспроизводства населения страны. Сравнивать особенности традиционного и современного типов воспроизводства населения. Определять и сравнивать показатели естественного прироста населения России в разных частях страны. Сравнивать показатели воспроизводства населения России с показателями других стран по статистическим данным.
Выявлять факторы, определяющие соотношение мужчин и женщин. Определять половой и возрастной состав населения России по статистическим данным. Сравнивать продолжительность жизни мужского и женского населения.
Определять крупнейшие по численности населения народы России. Определять: особенности размещения народов по территории страны; основные языковые семьи; современный религиозный состав населения России.
Уметь показывать на карте крупнейшие религиозные центры.
Определять виды и причины миграций. Определять основные направления современных миграционных потоков на территории России. Определять по статистическим данным районы с высокими показателями миграционного прироста и убыли населения.
|
§ 4
Ответы на вопросы
|
11.09
|
|
5
|
Численность и естественный прирост населения
|
|
С
|
§ 5
В-3 письмен-но
Сообщения о традициях религий.
|
15.09
|
|
6
|
Национальный состав населения
|
Пр.№ 2
Определение по картам и статистическим материалам крупнейших народов и особенностей их размещения
|
П
|
§ 6
Ответы на вопросы
Сообщения о насил. миграц.
|
18.09
|
|
7
|
Миграции населения
|
|
С
|
§ 7
|
22.09
|
|
8
|
Городское и сельское население.
Расселение населения.
|
Пр. № 3
Определение по статистическим материалам тенденций в изменении числа занятых в различных отраслях и сферах современного хозяйства страны
|
С
|
§ 8
к/к Города миллионе-ры
|
25.09
|
>
|
РАЗДЕЛ III . ХОЗЯЙСТВО РОССИИ (30ч)
Особенности развития хозяйства России (6 часа)
|
9
|
Особенности развития хозяйства России.
|
|
НМ
|
Предприятие-первичная основа хозяйства. Условия и факторы размещения предприятий. Отраслевая структура функциональная и территориальная структура хозяйства, их особенности.
Состав, особенности входящих в него отраслей. Выдающаяся роль первичного сектора в экономике России. Природно-ресурсный потенциал России его оценка, проблемы и перспективы использования. Группировка отраслей по их связи с природными ресурсами. Основные ресурсные базы.
|
Границы производящей и потребляющей зон, эта пы формирования хозяй ства.
Выявлять достоинства и недостатки природно-ресурсной базы России. Определять по картам особенности географического положения и основных ресурсных баз и набор представленных в них полезных ископаемых.
Определять место России в мировой экономике.
Знать пути развития российского хозяйства
|
§ 9
Вопросы и задания
|
29.09
|
|
10
|
Первичный сектор экономики
|
|
НМ
|
§10
Вопросы и задания
|
02.10
|
|
11
|
Сельское хозяйство
|
|
НМ
|
Отличия с/х от других хозяйственных отраслей. Земля-главное богатство России. С/х угодья, их структура. Земледелие и животноводство. География выращивания важнейших культурных растений и отраслей животноводства. Садоводство и виноградство.
|
§11
Вопросы и задания
|
06.10
|
|
12
|
Лесное хозяйство
|
|
НМ
|
Российские леса-важная часть ее национального богатства. Роль леса в Российской экономике. География лесного хозяйства. Заготовка пушнины-традиционная отрасль российской экономики. География пушного промысла.
|
§12-13
Вопросы и задания
|
09.10
|
|
13
|
Рыбное хозяйство
|
|
НМ
|
Доминирующая роль морского промысла. Основные рыбопромысловые бассейны. Ведущая роль Дальневосточного бассейна. География переработки рыбы.
|
§14-15
Вопросы и задания
|
13.10
|
|
14
|
Обобщение темы
|
|
ООК
|
|
|
|
16.10
|
|
Раздел 4. Важнейшие межотраслевые комплексы России и их география (24 часа)
|
15
|
.
Научный комплекс
|
|
НМ
|
Состав и география научного комплекса.
Значение научного комплекса в экономике России. Влияние технополисов на географию науки.
|
Знать: состав научного комплекса и географию научных центров России;
что такое технополисы и их влияние на научный комплекс.
Уметь: показывать на карте научные центры. .
|
§ 16
Вопросы и задания
|
20.10
|
|
Машиностроительный комплекс (5часа)
|
|
16
|
Вторичный сектор экономики
|
|
НМ
|
Состав, особенности входящих в него отраслей. Роль вторичного сектора в экономике России и проблемы его развития.
|
Формулировать причины решающего воздействия машиностроения на общий уровень развития страны. Выявлять по картам главные районы размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения; районы, производящие наибольшую часть машиностроительной продукции; районы с наиболее высокой долей машиностроения в промышленности.
|
Конспект
|
23.10
|
|
17
|
Роль, значение и проблемы развития машиностроения.
|
|
НМ
|
Состав, место и значение в хозяйстве. Факторы размещения машиностроительных предприятий. География важнейших отраслей: основные районы и центры. Машиностроение и охрана окружающей среды
|
§ 17
Вопросы и задания
|
27.10
|
|
