Закончили с аттестатами с отличием 5 человек
Скачать 1.45 Mb.
|
| Активизировалась работа школьных методических объединений. Цели работы ШМО исходили от проблемы - совершенствование качества образования, обеспечение его доступности, воспитание функционально грамотной, социально адаптированной личности, обладающей качественными знаниями и умениями, необходимыми для повышения и обеспечения своей конкурентоспособности на рынке труда. Вся работа ШМО проводилась согласно планам, утвержденным методсоветом. На заседаниях ШМО учителя-предметники знакомились с планом работы школы и методобъединения ,задачами, стоящими перед ними, изучали нормативные документы, обсуждали программы и учебники, по которым будут работать, знакомились с образовательными государственными стандартами, работали над методической темой школы и города, делились опытом работы, анализировали результаты срезовых контрольных работ и экзаменов ГИА и ЕГЭ , определяли пути повышения качества знаний учащихся, рассматривали вопросы практической направленности профильного обучения и предпрофильной подготовки ,проводился мониторинг качества знаний, обсуждали планы проведения предметных недель, участие в городских предметных олимпиадах. Надо отметить, что в этом учебном году результативность участия в городских олимпиадах та же – мы заняли VII место в общем зачете. В 2012-2013 учебном году школа добилась следующих результатов:
Победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников: Крупнова Д. (10) – по духовному краеведению ( уч.Алиферчук И.Ф.), Додонова а.( 7)- по математике (уч.Исакова Е.А.), Кравцова А.(11) – по биологии( уч.Панина И.В.), Зуев А.( 11) – по информатике(уч Заргаров), Лавровская А.(7)- по физике( уч.Травникова Ю.С.), Кравцова А.(11)- по химии( уч. Травникова Ю.С.). Призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников: -По литературе -2( уч. Кулева Г.Б.),астрономии-1 , русскому языку-1 ( уч. ЗелкинаИ.А..), обществознанию -2 ( уч. Дианина И.В.),математике – 3 (уч. Исакова Е.А.,Ломакина М.С ., Орлова Л.В.),праву- 3 ( уч.Дианина И.в.).истории- 1 ( уч.Дианина И.В.),биологии -4 ( уч.Панина И.в.), физической культуре -1 ( уч.Соколова С.Н.),физике -2 (уч.Травникова Г.А., Травникова Ю.С.),английскому языку -3 ( уч. Козловская О.А..Бирюкова А.В.),экологии-1 (уч.Панина И.В.), в начальных классах - призеры по русскому языку –Зезюлина Д.( 4 кл.) уч.Голикова М.И.. и Тихомиров Ю.(4 кл.) уч.Легейда Н.Г. . - Ломакин Илья(11класс) -участник о Всероссийской телевизионной игры «Умники и умницы». -Порочкин Никита(9 кл.) и Федорченко Михаил(9 кл.)- призеры Всероссийской олимпиады по математике( институт ФСБ).- уч.Орлова Л.В.,Докшина Н.П. -5 победителей и призеров Всероссийского конкурса «Родное слово»- уч.Канашкина Е.В. -Лавровская А.( 7 кл) – победитель городского этапа областного конкурса на знание государственной символики России( уч.Дианина И.В.) - Веретенина В.(11 кл.)-победитель муниципального этапа областного конкурса музеев «Мой музей»(уч.Дианина И.В.) -Троян Т.( 10 кл.)- победитель городского этапа областного конкурса «Армия в моей семье» ( уч. Зелкина И.А.) - Салюк Н.,Кашенков С. - призеры II Открытого конкурса сочинений «Весна идет» Весне дорогу!» (уч.Сошникова Л.В.) -Федоров Д.( 5 кл.)-победитель научно – практической конференции «Потенциал - 2013» , уч.Ломакина М.С. - 9 призеров 9-ой Всероссийской интеллектуальной олимпиады «Наше Наследие » -Авдеева Е.- победитель городского этапа исследовательских работ «Отечество». -ЮИД- 1 место в слете -руководитель Ломакина М.С. -1 место по гандболу. - Победы в конкурсах кадет. Участие учителей в профессиональных конкурсах : - ПНПО – Дианина И.В.(Диплом участника конкурса) - «За нравственный подвиг учителя» (Победитель Регионального этапа - Исакова Е.А.). -Открытый Международный фестиваль- конкурс детского и юношеского конкурса «Лестница к звездам» - Шевандина Н.А. –Лауреат. -«Мой 1 –ый открытый урок» ( молодые специалисты : Травникова Ю.С..- призер, Брызгунова О.С., Канашкина Е.В. - сертификаты участников). -Всероссийский интернет - конкурс педагогического творчества ( Исакова Е.А.)
-Выступления на 5 региональной Выставке – ярмарке инновационных управленческих и педагогических идей «Воспитательная система как стратегический ресурс модернизации образования» Травникова Г.А. ,.Денисенко М.В., Орлова Л.В. , ЛомакинаМ.С. .,Куклина Т.С .,Исакова Е.А. В Фестивале педагогического мастерства приняли участие Биленко Г.С., Шевандина Н.А., Баркалова Т.А. ,Емельянова А.А.,Хасиева Л.А
Куклина Т.С. и Панина И.В. являются участниками сетевого взаимодействия Городского Ресурсного центра «От проекта - к культуре проектирования» , победителями городского конкурса «Эколандия», участниками областной научно - практической конференции «Начни с себя» и городской научно - практической конференции «Потенциал -2013» (Дипломы, сертификаты) В журнале «Учитель » опубликованы работы Ломакиной М.С., Исаковой Е.А.(сертификаты) . Большое внимание в этом учебном году уделялось работе по ЕГЭ. Учитель русского языка Биленко Г.С. и математики Орлова Л.В. прошли курсы экспертов по проверке ЕГЭ. ,Ломакина М.С. , Исакова Е.А., Зелкина И.А. , Кулева Г.Б, Травникова Г.А.,. Травникова Ю.С.,Куклина Т.С., Ульманская Е.В. ,Дианина И.В.- в 9кл. (ГИА ) ЕГЭ 11 класс ( русский язык)- результаты : средний балл - 66,7; минимальный балл- 44, максимальный балл-95, сдали ЕГЭ на 70 и более баллов - 19 выпускников, уровень обученности- 100%. Учителя Биленко Г.С. и Зелкина И.А.. ЕГЭ 11класс (математика) результаты: средний балл-62,2, максимальный - 90 (уч. Орлова Л.В.), минимальный - 36. В 2012-2013 уч. году в школе проведены педсоветы по следующим актуальным темам: 1.Школьная образовательная система в условиях модернизации муниципальной системы образования: от стратегических ориентиров к эффективному развитию»(август ,2012 г.) 2.Повышение учебной мотивации школьников как средство повышения эффективности познавательного процесса ( ноябрь ,2012 г.) 3.Использование новых педагогических технологий обучения как одно из необходимых условий реализации предпрофильного и профильного обучения (февраль,2013 г.) 4.Воспитательная функция школы художественно- эстетической направленности в современных условиях образования ( апрель, 2013 г.) 5.Итоговая аттестация учащихся. Итоги учебно- воспитательной работы школы, задачи на новый учебный год( май , июнь 2013 г.) Педагоги нашей школы систематически повышали свой профессиональный уровень. Повышению педагогического мастерства способствовали практические и теоретические семинары. На базе школы с сентября 2012 года работал Ресурсный центр по эстетическому воспитанию согласно плану На заключительном заседании- творческом отчете Ресурсного центра ( 16 мая ) был проведен бал литературных героев. Учителя нашей школы принимали участие в работе ГМО, проводили открытые уроки ,делились опытом работы по актуальным вопросам обучения и воспитания. В 2012-2013 уч. году Дианина И.В. участвовала в конкурсе ПНПО. Мы уделяли большое внимание молодым учителям. , реализовывали программу « Школа молодого учителя». 3 участвовали в конкурсах: 5 учителей школы приняли участие в 5-ой городской выставке-ярмарке управленческих и педагогических идей, представив презентации по воспитательной работе Одним из основных направлений формирования перспективной системы образования в России, наряду с повышением качества образования, является обеспечение нацеленности обучения на новые педагогические технологии, в том числе и информационно-коммуникационные.
Многие учителя используют в образовательном процессе собственные методические и дидактические разработки, учебные пособия: Куклина Т.С., Дианина И.В., Травникова Г.А., Пронина Т.К., Биленко Г.С., Орлова Л.В., Ломакина М.С., Баркалова Т.А., Панина И.В. Успешно прошла аттестация учителей:
Все учителя регулярно проходят курсовую подготовку, что способствует успешному решению многих проблем образовательного процесса, в том числе и повышению качества образования. В этом учебном году прошли курсы 15 учителей. Необходимо пройти курсовую подготовку в связи с введением ФГОС ООО всем учителям – предметникам. Большую работу проводила заведующая библиотекой школы Алиферчук И.Ф., осуществлявшая совместную деятельность с библиотекой ДК «Кучино». Анализ итогов методической работы школы за год показал, что поставленные задачи были в основном выполнены. Методическая работа ведется на уровне, который позволяет достигать хороших результатов учебно-воспитательного процесса. Организация курсовой подготовки способствует формированию профессиональной компетенции педагогов. Однако, несмотря на позитивные стороны в методической работе, существуют и проблемы:
В целях совершенствования образовательного процесса необходимо:
Анализ работы заместителя директора по безопасности при решении вопросов антитеррористической защищенности и охраны труда.
Работа по обеспечению безопасности в школе проводится в соответствии с комплексным планом безопасности МБОУ СОШ №8 на 2012-2013 учебный год и перспективным планом на 2006-2013годы. Охрана школы осуществляется охранным предприятиям ООО «ЧОП Сокол-21век» по два человека в смену. Необходимая документация и инструкции для осуществления ими функциональных обязанностей по охране имеются. Забор по всему периметру территории в исправном состоянии. 16 камер слежения за школьной территорией функционируют в нормальном режиме. Имеется «Тревожная кнопка» с выводом на пульт вневедомственной охраны. Запасные выходы оборудованы в соответствии с требованиями пожарной безопасности. За 2012-2013 учебный год проведен ряд мероприятий, направленных на профилактику, усиление безопасности и антитеррористической защищенности школы: - ежеквартальные тренировки по эвакуации учащихся и персонала на случай возникновения чрезвычайных ситуаций; - «День защиты детей», в соответствии с планом, в который были включены элементы эвакуации, оказание первой доврачебной помощи, основы выживания и пожарной безопасности; - «Месячник безопасности»; - постоянное взаимодействие с ОВД, МЧС, ГПН, ГИБДД и другими службами города. В целях профилактики правонарушений среди учащихся на уроках ОБЖ проводятся занятия по тематике здорового образа жизни: о вреде наркомании, токсикомании, употребления спиртных напитков и курения, по основам Российского законодательства об ответственности за правонарушения. Созданы и функционируют молодежные организации ЮДМ (Юные друзья милиции), ЮИД (Юные инспектора дорожного движения), ЮДП (Юные друзья пожарных). Каждый квартал, а также перед праздниками, данными службами проводятся проверки состояния антитеррористической защищенности и пожарной безопасности; - администрацией школы ежедневно осуществлялся контроль за состоянием пропускного режима, исправностью связи, системы оповещения и средств пожаротушения; - проводится обучение нештатных аварийно-спасательных формирований (НАФС), в соответствии с программой обучения и командиров НАФС.; - проводятся плановые инструктажи при проведении мероприятий за пределами территории школы, перед каникулами, праздниками и в плановом порядке на занятиях и факультативах по ОБЖ; - разработаны для каждого школьника паспорта безопасности; - проведено дооборудование наглядной агитацией по вопросам антитеррористической и пожарной безопасности; - дооборудован класс ОБЖ в соответствии с нормами оснащения: - закуплены индивидуальные средства защиты органов дыхания , видеоматериалы по ОБЖ, учебно-методическая литература и наглядные пособия по тематике антитеррористической защищенности и пожарной безопасности; - оснащение НАФС специальным имуществом, ИСЗ и дозиметрическими приборами; - закуплены учебно- методическая литература и наглядные пособия по тематике антитеррористической защищенности и пожарной безопасности. - подготовлены все документы в соответствии с перечнем по антитеррористической защищенности. - назначены ответственные из числа должностных лиц и создана антитеррористическая группа; - подготовлен план антитеррористической группы и комплексной безопасности на 2013-2014 годы. - Скорректированы следующие документы: -План действий по обеспечению безопасности персонала и обучающихся от проявления терроризма, - - Инструкция по антитеррористической безопасности и защите детей в МБОУ СОШ №8, - - Положение о контрольно-пропускном режиме, - Паспорт антитеррористической защищенности. Систематически проводится очистка территории (внутри и вокруг) МБОУ от сухой травы, сухостоя, снега, наледи, утилизируются твердые бытовые отходы, мусор. Проверены водоисточники, применяемые в целях пожаротушения, обеспечена их круглосуточная готовность и возможность забора воды (акт о проверке имеется). Проведены инструктивные занятия с персоналом по мерам пожарной безопасности (ведется запись в журнале инструктажа, составлен протокол). Отработана схема оповещения персонала, обучающихся МБОУ о пожаре и порядок их действия при возникновении ЧС. Тщательно обследованы учебные и служебные кабинеты, подсобные помещения. Проверена исправность систем оповещения и пожаротушения, готовность имеющихся первичных средств пожаротушения, составлены акты проверок. Приведены в соответствие эвакуационные пути и выходы из помещений и здания образовательного учреждения. Двери эвакуационных выходов из поэтажных коридоров, фойе и лестничных клеток не имеют запоров, препятствующих их свободному открыванию изнутри без ключа. Двери эвакуационных выходов и другие двери на путях эвакуации открываются по направлению выхода из здания. Подъездные пути к образовательному учреждению свободны. Парковка автотранспорта на территории школы запрещена. Необходимые инструкции и акты – разрешения разработаны полностью. Проведен вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте с сотрудниками школы. Разработаны должностные обязанности действий в чрезвычайных ситуациях администрации школы и учителей. |
Похожие:
 | Отчет по методической работе школы за 2012 2013 учебный год По результатам года количество хорошистов – 60 человек, что составляет 30%. Количество отличников 10 человек (4,7%), с одной «3»... |  | Добрый вечер всем присутствующим. Сегодня в нашей школе праздник... |
| Методические рекомендации и планы семинарских занятий раскрывают... «человек – природа (Космос)», «человек – общество», «человек государство», «человек – человек». И очень важно подчеркнуть, что жизненное... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В I ступени-16 человек, во II ступени-17 человек, в III ступени- 14 человек. Итого по школе: 16 человек |
| Бакиров Тигран Закирович В период с 2002/2005гг обучался и окончил с отличием Шахтинский Технологический Колледж по специальности «Правоведение» | | Воспитание толерантности ... |
| Тема урока Тип урока ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: познакомить учащихся с понятием «почва», с составом почвы её главным отличием от горных пород – плодородием |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Окончила с отличием Грозненское педагогическое училище по специальности: «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»... | | Проект «Маджестик 12». Итак, на чем мы закончили в книгах Вандышев Валерий Васильевич (родился в 1941 г.) доктор юридических наук, профессор |
| Одномерные массивы Ребята, мы закончили изучать раздел русского языка, который изучает звуки и буквы. Кто скажет, как он называется? | | Проекта: Разработка Web-приложений В течении семестра участники нашей группы закончили разработку нового сайта кафедры на cms drupal |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Принципиальным отличием технологии деятельностного подхода от традиционного обучения является то, что предложенная структура описывает... | | Сценарий гала концерта и церемонии награждения лауреатов областного... Предполагаемое количество участников 600 человек (500 человек (делегации всех муниципальных образований Тверской области) и 100 человек... |
| Обобщение знаний о составе слова Ребята, мы закончили изучать раздел русского языка, который изучает звуки и буквы. Кто скажет, как он называется? | | Конспект занятий в подготовительной группе Ребята, мы закончили изучать раздел русского языка, который изучает звуки и буквы. Кто скажет, как он называется? |
