Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5
страница5/10
Дата публикации26.02.2015
Размер0.88 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


1.15. Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ.

  1. Факторы формирования ландшафтов современного города.

  2. Влияние четвертичных процессов на происхождение литогенной основы ландшафтов Кольского полуострова.

  3. Беллигеративные ландшафты Северо - Запада России.

1.16. Методика исследования - нет

1.17. Бально – рейтинговая система – не используется.

РАЗДЕЛ 2.

Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

Задание для контрольной работы.

По дисциплине "Ландшафтоведение" необходимо выполнить одну контрольную работу. В процессе ее написания студент должен научиться работать самостоятельно с необходимой литературой, анализировать содержание материала, делать соответствующие выводы из прочитанного. Написание контрольной работы дает студенту возможность приобретения опыта построения, изложения и структурирования текстовых материалов, правил наглядного иллюстративного и библиографического оформления результатов научно-практических исследований.

Контрольная работа должна представлять собой краткое изложение в печатном виде содержания научных трудов и литературы по заданным 4 темам. Примерный объем работы 15 - 20 страниц формата А4, шрифт – Times New Roman, 12 кегль через полтора интервала между строками. В ее структуру должны входить титульный лист, содержание, основная часть и список литературы. Если использовался материал из интернета, необходимо указать полный адрес сайта. Иллюстрации и пояснительные рисунки оформляются в приложении.

Номер варианта контрольной работы студент выбирает по последней цифре шифра зачетной книжки, если шифр заканчивается на «0» – это соответствует 10 варианту.


Вариант 1

Предмет и значение ландшафтоведения среди наук о Земле.

Классификация ланшафтов Б.Б. Полынова. Катена.

Влияние гипсометрического положения на дифференциацию рав­нинных ландшафтов.

Субтропические зимнегумидные (средиземноморские) ландшафты


Вариант 2

  1. Географическая оболочка и ландшафтная сфера.

  2. Пространственно-временная структура ландшафта

  3. Геосистемы и экосистемы. Сходство и различия.

  4. Субтропические гумидные (влажные лесные) ландшафты

Вариант 3

  1. Краткая история развития ландшафтоведения за рубежом.

  2. Компоненты. Дать определение. Привести примеры.

  3. Границы ПТК, вертикальные и горизонтальные.

  4. Суббореальные экстрааридные (пустыные) ландшафты

Вариант 4

  1. Краткая история развития ландшафтоведения в России.

  2. Типы связей в природных компонентах.

  3. Ядро и экотон.

  4. Суббореальные семиаридные (степные) ландшафты

Вариант 5

  1. Этапы развития ландшафтоведения.

  2. Пространственно-временная структура ландшафта

  3. Понятие устойчивости ПТК.

  4. Суббореальные семигумидные (лесостепные) ландшафты

Вариант 6

  1. Деятельность человека как один из ландшафтных факторов.

  2. Определение ландшафта. Привести примеры.

  3. Природные циклы и ритмы и их роль в развитии ПТК.

  4. Суббореальные муссонные, переходные к субтропическим ландшафты


Вариант 7

  1. Определение фации. Привести примеры.

  2. Возраст ландшафтов.

  3. Рекреационные ландшафты

  4. Субсредиземноморские ландшафты

Вариант 8

  1. Морфологическая структура ландшафта.

  2. Определение урочища. Привести примеры.

  3. Смены ПТК. Виды смен ПТК.

  4. Суббореальные гумидные (широколиственнолесные) ландшафты.

Вариант 9

  1. Экспозиция склонов.

  2. Состояние ПТК

  3. Элементарные и частные процессы в ландшафтоведение

  4. Бореально-суб-бореальные (подтаежные) ландшафты

Вариант 10

  1. Секторность. Провинциальность. Ярусность ландшафтов.

  2. Принципы классификации ландшафтов и их систематика.

  3. Круговорот химических веществ.

  4. Бореальные (таежные) ландшафты.

Вариант 11

  1. Широтная зональность.

  2. Генетико-динамическая классификация ландшафтов И. И. Мамай.

  3. Возраст ландшафтов.

  4. Бореально-субарктические приокеанические (лесо-луговые) ландшафты.

Вариант 12

  1. Влагооборот в ландшафте.

  2. Азональность. Перечислить ее проявления, кратко охарактеризовать.

  3. Культурный ландшафт

  4. Бореально-субарктические (лесотундровые) ландшафты.

Вариант 13

  1. Абиотическая миграция вещества.

  2. Высотная поясность. Привести примеры.

  3. Эстетика и дизайн ландшафта

  4. Субаркти­ческие (тундровые) ландшафты.

Вариант 14

  1. Биогенный круговорот веществ.

  2. Оценка ландшафтов для различных хозяйственных целей.

  3. Принципы построения распространенных ландшафтных классификаций.

  4. Арктические и антарктические внеледниковые ландшафты.

Вариант 15

  1. Классы природно-антропогенных ландшафтов.

  2. Принципы составления и содержания ландшафтных карт.

  3. Влияние четвертичного оледенения на происхождение литогенной основы ландшафтов русской равнины

  4. Экваториальные (влажные лесные) ландшафты.

РАЗДЕЛ 3.

Содержательный компонент теоретического материала
Лекция №1

Введение (4часа)

План

  1. Предмет и значение ландшафтоведения как науки о ландшафтной оболочке, ее структурных составляющих, природных и природно-антропогенных геосистемах.

  2. Связь ландшафтоведения с другими науками, его место среди наук о Земле.

  3. Понятие о ноосферах и оболочках.

  4. Географическая оболочка, ландшафтная сфера, биосфера, антропосфера, техносфера, экосфера.

  5. Краткая история развития ландшафтоведения в России и за рубежом. (Александр Гумбольдт, Э. А. Эверсман, Н. А. Северцов, труды В. В. Докучаева и его школы, Г. Н. Высоцкий, А. Н. Краснов, Г. Ф. Морозов, Л. С. Берг, Р. И. Аболин, В. Л. Комаров, Б. Б. Полынов, И. М. Крашенинников, Л. Г. Ра­менский, Н. А. Со­лнцев, В. Н. Сукачев, А. И. Яунпутнинь, Сочава В.Б, Н.Л Арманд, Беручашвили Д.Л., Исаченко А.Г , Крауклис А.А., Мильков Ф. Н., Николаев В. А.

  6. Структура современного ландшафтоведения как фундаментальной и прикладной науки.



Лекция №2
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 22 Опд. Ф. 21 Опд....
...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 10, Опд. Ф. 12, Опд....
А. В. Прялухина, кандидат психологических наук, доцент, зав кафедрой психологии Российского государственного социального университета...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 20 Опд. Р. 2 «Невропатология»
Специальная дошкольная педагогика и психология со специализацией Семейная коррекционная педагогика
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 20 Опд. Р. 2 «Невропатология»
Специальная дошкольная педагогика и психология со специализацией Семейная коррекционная педагогика
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 1 Основы нейрофизиологии...
Рецензенты: Лях К. Ф., преподаватель высшей категории Мурманского медицинского колледжа
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. В 2 опд. В 1 Современный...
Педагогика и методика начального образования со специализацией «Обучение информатике в начальной школе»
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 24. (Опд. Ф 12)«Анатомия,...
Специальная дошкольная педагогика и психология с доп спец. Специальная психология
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. В 3 введение в бизнес
...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 20 Опд. Р. 2 «Невропатология»
Программа учебной дисциплины «Невропатология» разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф 23 (опд. Ф 11) «Анатомия,...
Опд. Ф 23 (опд. Ф 11) «Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения»
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 15,Опд. Ф. 4 Опд....
Курс «Теория и методика обучения «Физической культуре» предназначен для студентов, обучающихся по специальности Физическая культура»...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, опд. В...
Дисциплина «Психология конфликта» относится к вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 17 Теория и методика...
ДС. 02. 1 «Ботаника» составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. , Опд. Ф. 5 iconУчебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 16 Для студентов очной
Данный учебно-методический комплекс, студенты смогут систематизировать и конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск