Рабочая программа дисциплины системный анализ в географической науке

Скачать 379.12 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины системный анализ в географической науке
страница	4/5
Дата публикации	02.03.2016
Размер	379.12 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4 5

5.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Вид учебных занятий	Организация деятельности студента
Лекция	Курс по выбору изучается один семестр и состоит из 6 разделов. Лекционные занятия проводятся в устной форме с использованием презентаций в виде слайдов. Помимо теоретических положений преподаватель приводит практические примеры и наглядный материал, которые позволяют лучше понять сущность излагаемой проблемы. Лекционный материал по дисциплине содержит темы, программа изучения которых приведена в п.2.2 Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения; помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины. Проверка терминов, понятий с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыванием толкований в тетрадь. Обозначить вопросы, термины, материал, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии.
Лабораторные /Практические занятия	В целях лучшего усвоения и закрепления лекционного материала для студентов разработан цикл лабораторных занятий. На каждом занятия предусматривается устный опрос студентов по рассматриваемой теме, в том числе и по вопросам, изучаемым студентами самостоятельно. Занятия построены по принципу моделирования практических ситуаций и поиска решений с применением изученного на лекции материала. Лабораторное занятие также может быть организовано в интерактивных видах деятельности. Для этого группа студентов произвольно делится на рабочие группы. Такая форма организации работы позволяет студентам развить такие навыки, как умение работать в коллективе, распределение ответственности, способность обоснованного доказательства своего решения, знание и умение оценивать состояние и наличие ресурсов, планировать их использование, оценивать технегенно нарушенные территории, проблемы связанные с техногенезом, а так же рассматривать различные варианты решения ситуации на примере результатов других рабочих групп. Преподаватель контролирует и корректирует ход обсуждения. В конце каждого практического и семинарского занятия студенты вместе с преподавателем делают вывод о способах практического применения полученных знаний. Как правило, практическое или семинарское занятие рассчитано на 2 академических часа. План построения занятия: Введение 5 минут Контрольный опрос 10 минут Организация работы, определение рабочих групп, постановка задачи 5 минут Обсуждение ситуации, выработка решений в каждой рабочей группе 25 минут Предоставление результатов обсуждения и способов решения ситуации от каждой рабочей группы 35 минут Выводы и заключения по результатам занятия 10 минут.
Контрольная работа/индивидуальные задания	Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующих для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам и др.
Реферат	Реферат: Поиск литературы и составление библиографии, использование от 3 до 5 научных работ, изложение мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу; изложение основных аспектов проблемы. Ознакомиться со структурой и оформлением реферата.
Подготовка к зачету	Подготовка к зачету предполагает изучение конспектов лекций, рекомендуемой литературы и других источников, повторение материалов лабораторных занятий.

Соотношение текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине

№	Раздел	Текущий контроль	Промежуточная аттестация, %
			min		max
			1 этап	2 этап	1 этап	2 этап
1	Связь системного анализа с законами и категориями философии.	60%	10%	10%	20%	20%
2	Методология синергетического анализа	60%	10%	10%	20%	20%
3	Методология анализа глобальных процессов	60%	10%	10%	20%	20%
4	Моделирование как системный метод исследования объектов природы.	60%	10%	10%	20%	20%
5	Методы экономико-географических и социологических исследований	60%	10%	10%	20%	20%
6	Методики проведения научного исследования	60%	10%	10%	20%	20%

Примерные показатели и значения повышающего коэффициента

№	Показатели, повышающие коэффициент	Повышающий коэффициент К₊	Примечание
1	Личное призовое место на олимпиаде, диплом конференции или конкурса экологической тематики.	От 1,5 до 5	В зависимости от уровня олимпиады
2	Участие в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях, публикации экологического и географического направления.	1
3.	Защита доклада по теме самостоятельной работы вариативной части.	0,5

Примерные показатели и значения понижающего коэффициента

№	Показатели, понижающие коэффициент	Понижающий коэффициент К_–	Примечание
1	Отсутствие отчета по контрольным мероприятиям за 10 дней до начала сессии	от 0,1 до 0,3	В зависимости от количества невыполненных контрольных мероприятий

Примерное распределение баллов по дисциплине в пределах семестра

№ п/п	Формы контроля	max
1	составление терминологического словаря	5
2	решение задачи	3
3	выступление с докладом на семинарском занятии	5
4	заполнение таблицы по теме	3
5	заполнение схемы по теме	3
6	аннотирование литературы по теме	5
7	тестирование	10
8	выполнение и защита лабораторной работы	5
9	выполнение и защита проекта	10
10	контрольная работа	10
11	подготовка конспекта по теме	3
12	эссе	7
13	реферат	10
14	кейс-задание	10
15	коллоквиум	10

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Системный анализ и теория управления» Цель курса «Системный анализ и теория управления» является формирование у студентов системы знаний по теории управления, развитие...		Рабочая программа учебной дисциплины «математичское моделирование. Часть i» «Системный анализ организационно-управленческой деятельности в больших системах»
	Реферат на тему эссе на тему d. Дисциплина «Методика преподавания классического танца» Дисциплины: «Теория управления», «Исследование систем управления», «Теория организации», «Методология науки, системный подход и системный...		Программа дисциплины Системный анализ и проектирование для направления... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по магистерской...
	Учебно-методический комплекс основной образовательной программы по... Государственный образовательный стандарт по направлению бакалаврской подготовки «Системный анализ и управление»		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Магистерская программа 220100. 68. 01 Системный анализ данных и моделей принятия решений
	Рабочая программа Учебной дисциплины «теория систем и системный анализ» Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Практическая работа №1 «Анализ источников географической информации» Используя учебник «География. Природа и люди» 6 класс. (§3, стр. 17, 18), составьте схему «источники географической информации»
	Рабочая программа дисциплины Экология Направление подготовки 27.... Все чаще она рассматривается как наука об организации, функционировании, рациональном использовании и охране окружающей среды. Дисциплина...		Доклад нуг «Системный анализ отношений Россия-ес на постсоветском пространстве» Доклад нуг «Системный анализ отношений Россия-ес на постсоветском пространстве»: «Региональная безопасность в Европе в эпоху кризиса...
	Программа дисциплины «Системный анализ» для специальности 200501.... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «теория систем и системный анализ» Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080500. 62 «Бизнес информатика»
	Рабочая программа дисциплины «Компьютерные технологии в современной науке и образовании» Целью дисциплины (модуля) «Компьютерные технологии в современной науке и образовании» является освоение обучающимися основных методов...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория систем и системный анализ» Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие документы и материалы
	Рабочая учебная программа определяет содержание и структуру дисциплины... Программа ориентирована на анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе...		Программа дисциплины «Теория управления и системный анализ» для направления... ...

Школьные материалы