План-конспект урока рельеф и полезные ископаемые Северной Америки

Скачать 49.98 Kb.

Название	План-конспект урока рельеф и полезные ископаемые Северной Америки
Дата публикации	18.09.2013
Размер	49.98 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > География > План-конспект

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки

(Тема урока)

	Шабалина Светлана Александровна
	Место работы: МБОУ Новонукутская СОШ
	Должность: учитель
	Предмет: география
	Класс: 7
	Тема и номер урока в теме: Северная Америка, 2.
	Базовый учебник: География материков и океанов. 7 класс./ В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев.- М. : Дрофа, 2008.- 319с.

Цель урока: формирование понимания закономерностей размещения форм рельефа и полезных ископаемых на территории материка Северная Америка

9. Задачи:

- обучающие: научиться

показывать и называть основные формы рельефа и месторождения полезных ископаемых на территории материка;

объяснять особенности рельефа материка в результате длительного развития земной коры, зависимость размещения месторождений полезных ископаемых от особенностей строения земной коры;

-развивающие: развивать умения

сравнивать расположение форм рельефа и месторождений полезных ископаемых на разных материках;

выявлять причинно-следственные связи;

извлекать и анализировать информацию учебника и карты;

-воспитательные:

экологическое воспитание;

формирование навыков индивидуальной работы и работы в группе.

Тип урока: комплексный
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Необходимое техническое оборудование: физическая карта мира, глобус, физическая карта Северной Америки, карта «Строение земной коры», атлас для 7 класса, учебник «География материков. 7 класс», мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук).
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Проверка домашнего задания	Географическая модель Земли (N 191127), №1	Фронтальный опрос обучающихся, организация индивидуальной работы по разно-уровневым заданиям. Организация работы по повторению навыков определения географических координат (координаты крайних точек материка Южная Америка)	Ответы у доски с использованием карт, индивидуальная работа по дидактическим карточкам, полные развернутые ответы на вопросы учителя, определение координат крайних точек материка с использованием ЭОР	10
2	Изучение нового материала	Развитие форм рельефа на материках, № 2	Актуализация темы. Объяснение материала: организация работы с информацией, учебником, картой, таблицами; организация работы в группе; организация защиты проекта. Обобщение и подведение итогов работы.	Работа с информацией учебника, карты для заполнения таблиц, создание проекта по заявленной теме. Работа в группе над проектом. Защита проекта.
3	Закрепление знаний, полученных на уроке	Географическая карта (N 191129), № 3	Организация опроса по изученной теме.	Индивидуальные ответы, работа с картой. Показывают и называют формы рельефа.
4	Рефлексия			Оценивают активность и результативность работы на уроке

Приложение к плану-конспекту урока

Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки

(Тема урока)
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Географическая модель Земли (N 191127)	Интерактивное задание	модель	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000009db-1000-4ddd-dfe7-460047fe08b1/00.swf
2.	Развитие форм рельефа на материках	информационный	демонстрация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f2f634ed-ca91-47ed-8c8d-aa8120a89616/096a.pps
3	Географическая карта (N 191129	Интерактивное задание	Интерактивная физическая карта полушарий.	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000009dd-1000-4ddd-a8d6-400047fe0900/?sort=order&from=000009d8-a000-4ddd-fb6d-170047fe04d3&interface=teacher&class[]=48&class[]=49&subject=28&rubric_id[]=111961

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока по географии учителя Алфёровой Н. В., Гбоу сош №1740... Осмысление (активное получение, осмысление новой информации: маркировка текста, работа с таблицей, просмотр слайдов и графические...		Тема урока: Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки Изучить расположение крупных форм рельефа на территории материка, их особенности
	Урока: Проверить знания учащихся по теме «Географическое положение и рельеф Северной Америки» Сформировать представления об особенностях климата Северной Америки, количестве климатических поясов и секторов, различиях их климатических...		«Рельеф Северной Америки» Цель: сформировать у учащихся представление о тектоническом строении и разнообразии рельефа Северной Америки
	Конспект урока обобщающее повторение по теме: Южная Америка. Географическое... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок географии в 7 м классе по теме: «Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки» с использованием ик ресурсов
	Конспект урока географии в 7 классе Тема: Рельеф и полезные ископаемые Африки Изучение строения земной коры (эвристическая беседа на основе сравнения физической карты и карты строения земной коры). Презентация...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи: Познакомить с понятием «полезные ископаемые», формировать умение узнавать полезные ископаемые по их основным признакам
	Тест по теме: «Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые» Образовательное учреждение: мкоу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №2» Кировского р-на Калужской обл		Конспект по исследователям 12. 03-17. 03 На контурной карте обозначить реки, озёра и водопады Северной Америки. Сравнить по плану (стр. 312 учебника)одну из рек Ю. Америки...
	Рельеф и полезные ископаемые африки ...		1. Геологическое строение. Полезные ископаемые. Рельеф Кемеровской области Автор-составитель методист методической службы муниципального учреждения Управления образования Администрации города Калтана Локтев...
	Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля) Химические основы биологических процессов ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Слова для повторения: 6000° С, земная кора, мантия, 2000°С, гипотеза, рельеф, полезные ископаемые
	Курс состоит из пяти разделов: что изучает география 2ч как люди открывали Землю 3ч «литосфера», «горные породы», «полезные ископаемые», «рельеф», «океан», «море», «гидросфера», «атмосфера», «погода», «биосфера»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: повторить материал, закрепить и проверить знания по теме "Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые России"

Школьные материалы