№
|
Тема урока, содержание курса
|
Оборудование
|
Планируемый результат
|
Формы текущего контроля
|
Примечание
|
Дата
План\
факт
|
1
|
Курс обществознания:
особенности и формы работы
|
Учебник.
Рабочая тетрадь.
|
Знакомство с курсом «Обществознание»
8 класса. Цели, задачи изучения предмета. Структура, особенности содержания методического аппарата учебника
Знать назначение предмета, ориентироваться в различных заданиях, предложенных на страницах учебника, выражать собственное отношение к изучению предмета.
|
Анализ учебника
|
|
06.09
|
Тема 1. Личность и общество (5 часов)
|
2
|
Что делает человека человеком?
Личность. Социализация. индивид. мировоззрение. Жизненные ценности и ориентиры.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Уметь высказывать своё мнение, работать с текстом учебника, дать определение понятий, характеризовать качества человека.
Интерпретация понятий: человек, индивид, личность, социализация. Ценность.
|
Опрос.
|
|
13.09
|
3
|
Человек и общество.
Общество - форма жизнедеятельности людей. Основные сферы общественной жизни
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Называть сферы общественной жизни и давать краткую характеристику;
Объяснять взаимосвязь сфер общественной жизни на конкретных примерах. Интерпретация понятий: общество, человек.
|
Составление схем.
|
|
20.09
|
4
|
Общественные отношения.
Малая группа. Поведение человека в группе. Межличностные отношения.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения урока. Приводить примеры общественных отношений; анализировать позиции исследователей по вопросу взаимодействия взаимопонимания общества и человека. Интерпретация понятий: малая группа, конформизм, эгоизм.
|
Опрос.
Моделирование ситуаций.
|
|
27.09
|
5
|
Современный мир.
Развитие общества. Глобальные проблемы современности. Человечество в XXI веке.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Приводить примеры единства и многообразия мира; характеризовать глобальные проблемы современного человека; иметь представление о целостности мира. Интерпретация понятий: глобальные проблемы, цивилизация.
|
Выполнение проблемных заданий.
|
|
04.10
|
6
|
Повторение по теме: «Личность и общество».
Основные вопросы раздела.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения раздела; уметь анализировать, делать выводы., обосновывать свою точку зрения. Выделять главное.
|
Тестирование.
|
|
11.10
|
Тема 2. Сфера духовной культуры (8 часов)
|
7
|
Человек и культура.
Сфера духовной культуры и её особенности. Культура личности и общества. Тенденции развития духовной культуры в современной России.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Характеризовать духовную жизнь человека и общества, развитие духовной культуры в современной России.
|
Составить таблицу.
|
|
18.10
|
8
|
Что такое мораль?
Основные ценности и нормы морали. Гуманизм. Патриотизм и гражданственность. Добро и зло. Критерии морального поведения.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения урока, характеризовать критерии морального поведения.
|
Моделирование ситуаций и их анализ, схема.
|
|
25.10
|
9
|
Долг и совесть.
Объективные обязанности и моральная ответственность. Совесть - внутренний самоконтроль человека.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Разъяснять высказываний, уметь анализировать, работать с текстом.
|
Опрос.
|
|
01.11
|
10
|
Личность и личный выбор.
Моральный выбор. Моральные знания. Критический анализ помыслов и поступков.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Высказывать собственные суждения, работать с документами.
|
Опрос.
|
|
15.11
|
11
|
Роль образования в современном обществе.
Основные элементы системы образования в РФ. Самообразование.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения урока. Уметь анализировать понятия урока.
Понятия: образование, закон, конвенция.
|
Работа с документами.
|
|
22.11
|
12
|
Роль науки в современном обществе.
Нравственные принципы научного труда.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Раскрывать сущность научного познания. Определять роль научных исследований в современном мире.
|
Опрос.
|
|
29.11
|
13
|
Религия в современном обществе.
Религия - форма культуры. Религиозные организации и объединения их роль в жизни современного общества. Свобода совести.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения урока. Уметь анализировать понятия урока.
|
Опрос.
|
|
06.12
|
14
|
Повторение по теме: «Сфера духовной культуры».
Основные вопросы раздела.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные положения раздела.
|
Тест.
|
|
13.12
|
Тема 3. Экономика (15 часов)
|
15
|
Экономика, как хозяйство
Потребности и ресурсы.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Характеризовать экономику, её структуру, роль в жизни общества. Структура экономики.
Понятия: экономика, ресурсы, потребность, благо, стоимость.
|
Беседа.
Составление кластера.
|
|
20.12
|
16
|
Типы экономических систем.
Основные вопросы экономики. Функции экономической системы. Модели экономических систем.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Называть основные вопросы экономики, модели экономических систем. Понятия: рыночная экономика, смешанная экономика, командная экономика.
|
Составлять таблицу.
|
|
27.12
|
17
|
Собственность.
Право собственности. Защита прав собственности.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Называть формы собственности. Уметь защищать права собственности. Понятия: владеть, пользоваться, распоряжаться.
|
Опрос.
|
|
10.01
|
18
|
Основной закон рынка.
Рынок. Спрос и предложение. Рыночный механизм. Рыночное механизм. Рыночное равновесие.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные понятия урока: рынок, спрос, предложение, рыночный механизм, дефицит.
|
Составлять графики.
|
|
17.01
|
19
|
Производство.
Товары и услуги. Факторы производства.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Характеризовать факторы производства и факторные доходы. Понятия: разделение труда, специализация.
|
Проект. Мой бизнес.
|
|
24.01
|
20
|
Предпринимательство.
Цели фирмы, её основные организационно - правовые формы. Малое предпринимательство. Фермерское хозяйство.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Приводить примеры предпринимательской деятельности. Роль бизнеса.
Основные понятия: прибыль, предприниматель, бизнесмен, издержки, выручка, риск.
|
Опрос.
|
|
31.01
|
21-22
|
Роль государства в экономике.
Экономические цели и функции государства. Бюджет. Налоги.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Называть способы воздействия государства на экономику. Знать основные понятия урока: прямой и косвенный налог, акциз. Бюджет.
|
Проект.
|
|
07.02
|
23
|
Распределение экономических благ.
Неравенство доходов. Социальная поддержка населения.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Объяснять сущность деятельности государства по распределению доходов.
Основные понятия: социальные программы, социальная программа.
|
Опрос.
|
|
14.02
|
24
|
Потребление. Закон РФ «О защите прав потребителей».
Семейное потребление. Страховые услуги для граждан. Защиты прав потребителя.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
Задача
|
Знать и уметь применять на практике основные положения закона РФ «О защите прав потребителя».
|
Практикум.
Решение познавательных задач.
|
|
21.02
|
25
|
Инфляция.
Реальные и номинальные доходы.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать причины, виды, последствия инфляции.
|
Опрос, таблица.
|
|
21.02
|
26
|
Банковские услуги для потребителя.
Формы сбережения граждан. Потребительский кредит.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные вопросы урока.
|
Практикум.
|
|
28.02
|
27
|
Безработица.
Причины безработицы. Роль государства в обеспечении занятости.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать причины безработицы. Уметь анализировать проблемы связанные с безработицей.
|
Составление таблицы.
|
|
06.03
|
28
|
Мировая экономика.
Мировое хозяйство. Международная торговля. Обменные курсы валют.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные вопросы урока.
|
Опрос.
|
|
13.03
|
29
|
Повторение по теме: «Экономика»
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
Раздаточный материал
|
Знать основные понятия и вопросы раздела
|
Тестирование
|
|
20.03
|
Тема 4. Социальная сфера (6 часов)
|
30
|
Социальная структура общества.
Социальная мобильность. Социальные группы. Социальный конфликт.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Объяснять сущность социальной структуры. Знать понятия: социальная мобильность, социальная мобильность, социальный конфликт.
|
Решение познавательных задач, составление схемы.
|
|
03.04
|
31
|
Социальный статус и социальная роль.
Многообразие социальных ролей личности. Социальные роли подростка. Отношения между поколениями.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные вопросы урока. Анализировать социальный образ личности.
|
Опрос.
|
|
10.04
|
32
|
Нации и межнациональные отношения.
Этнические группы. Взаимодействие людей в многонациональном и многоконфессиональном обществе.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
|
Знать основные вопросы урока: нация, этнос, народность, толерантность.
|
Практикум.
|
|
17.04
|
33
|
Отклоняющееся поведение.
Опасность наркомании и алкоголизма.
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
СМИ
|
Знать основные вопросы урока: девиантное поведение, алкоголизм, наркомания.
|
Практикум.
|
|
24.04
|
34
|
Повторение по теме: «Социальная сфера»
Основные вопросы раздела
|
Учебник.
Рабочая тетрадь
СМИ
|
Знать основные вопросы раздела.
|
Тест.
|
|
08.05
|
