Скачать 1.87 Mb.
|
14/36 | Внесение множителя под знак корня | Ознакомление с новым материалом | Уметь выносить множитель из-под знака корня | текущий | 419 417 | | | ||||||||
15/37 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | Закрепление изученного материала | Уметь вносить и выносить множитель под знак корня и из-под знака корня | Индивид. карточки | 418 420 | | | ||||||||
16/38 | Подготовка к к/р. | Обобщение и систематизация знаний | Уметь применять теоремы о корне из произведения, дроби, степени | Фронтальн. Работа с классом. | карточки | | | ||||||||
17/39 | Контрольная работа №4 «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.» | Контроль знаний и умений | Уметь выполнять преобразования выражений с квадратным корнем | Письменная работа | | | | ||||||||
| Квадратные уравнения ( 23 ч) | | | ||||||||||||
1/40 | Определение квадратного уравнения. | Изучение нового материала | Уметь решать неполные квадратные уравнения | Текущий и фронт. Опросы. | 517 521 | | | ||||||||
2/41 | Неполное квадратное уравнение. | Закрепление изученного материала | | Сам. работа | 535 538 | | | ||||||||
3/42 | Решение квадратных уравнений, выделением квадрата двучлена. | Применение знаний и умений | Знать формулы сокращенного умножения. | Индивид. карточки | 556 | | | ||||||||
4/43 | Формула №1 при решении квадратного уравнения. | Ознакомление с новым материалом. | Знать формулу корней квадратного уравнения | Фронт. опрос | 540 | | | ||||||||
5/44 | Решение квадратного уравнения по первой формуле. | Применение знаний и умений | Уметь применять формулу корней квадратного уравнения при решении уравнений | Индивтд. карточки | 543 546 | | | ||||||||
6/45 | Формула №2 при решении квадратного уравнения | Комбинир. | | Сам. работа | 547 558 | | | ||||||||
7;8/47 | Решение квадратных уравнений по формулам. | Комбинир. | | Мат. диктант | 561 563 | | | ||||||||
9/48 | Решение задач с помощью квадратных уравнений | Комбинир. | Уметь составлять уравнения по условию задачи | Фронт. Работа с классом | 564 567 | | | ||||||||
10;11/50 | Закрепление решения задач. | Комбинир. | | Индивид. карточки | 576 579 | | | ||||||||
12/51 | Теорема Виета | Изучение нового материала | Знать теорему Виета | Мат. диктант | 582 584 | | | ||||||||
13/52 | Обратная теорема Виета. | Применение знаний и умений | Знать обратную теорему Виета и уметь ее применять при решении уравнений. | Индивид. карточки | 586 589 | | | ||||||||
14/53 | Подготовка к к/р. | Обобщение и систематизация знаний | | Фронт. Работа с классом | карточки | | | ||||||||
15/54 | К/р №5 «Квадратные уравнения» | Контроль знаний и умений | Уметь решать квадратные уравнения | Письменная работа | | | | ||||||||
16/55 | Решение дробных рациональных уравнений | Ознакомление с новым материалом | Знать формулу корней квадратного уравнения | текущий | 600 602 | | | ||||||||
17/56 | Решение уравнений | Закрепление изученного материала | Знать теоремы Виета | Индивид карточки | 605 614 | | | ||||||||
18;19/58 | Решение задач с помощью дробных уравнений. | Кобинир. | Уметь составлять уравнения по условию задачи и решить его , применяя формулы корней. | Фронт. Работа с классом | 618 621 | | | ||||||||
20/59 | Закрепление темы. | Комбинир. | | Индивид. карточки | 636 623 | | | ||||||||
21/60 | Графический способ решения уравнений. | Комбинир. | Уметь строить графики квадратичной функции | Индивид. карточки | 629 634 | | | ||||||||
22/61 | Подготовка к к\р. | Обобщение и систематизация знаний | | Фронт. Работа с классом | 641 644 | | | ||||||||
23/62 | К/р №6 «Дробные рациональные уравнения» | Контроль знаний и умений | Уметь решать задачи с помощью рациональных уравнений | Письменная работа | | | | ||||||||
| Неравенства ( 18 ч) | | | ||||||||||||
1/63 | Числовые неравенства | Ознакомление с новым материалом | Знать обозначения числовых неравенств | Фронт. опрос | 690 729 | | | ||||||||
2/64 | Свойства числовых неравенств. | Изучение нового материала | Знать теоремы о свойствах числовых неравенств | Мат. диктант | 751 753 | | | ||||||||
3/65 | Составление неравенств. | Применение знаний и умений | Уметь применять свойства числовых неравенств | Сам. работа | 758 760 | | | ||||||||
4/66 | Закрепление свойств числовых неравенств. | Закрепление изученного | | Фронт. Работа с классом | 762 763 | | | ||||||||
5/67 | Сложение числовых неравенств. | Изучение нового материала | Знать теоремы о сложении и умножении числовых неравенств | текущий | 769 771 | | | ||||||||
6/68 | Умножение числовых неравенств. | Закрепление изученного | Уметь умножать числовые неравенства | текущий | 773 780 | | | ||||||||
7/69 | Подготовка к/р | Обобщение и систематизация умений и знаний | | Индивид. карточки | карточки | | | ||||||||
8/70 | К/р №7 «Свойства неравенств» | Контроль знаний и умений | Уметь применять свойства числовых неравенств при сложении и умножении неравенств | Письменная работа | | | | ||||||||
9/71 | Числовые промежутки. | Изучение нового материала | Знать обозначения пересечения и объединения множеств и обозначение числовых промежутков. | Фронт. опрос | 801 806 | | | ||||||||
10/72 | Запись числовых промежутков. | Применение знаний и умений | | Сам. работа | 816 825 | | | ||||||||
11/73 | Решение неравенств с одной переменной. | Ознакомление с новым материалом | Знать свойства числовых неравенств | Индивид. карточки | 837 839 | | | ||||||||
12/74 | Составление неравенств | Закрепление изученного | Уметь решать неравенства с одной переменной с одной переменной | Мат диктант | 843 845 | | | ||||||||
13/75 | Решение сложных неравенств. | Применение знаний и умений | | Сам. работа |
Пояснительная записка к рабочейпрограммепо английскому языку для... Рабочая программа учебного предмета «Английский язык –10 класс» составлена в соответствии с требованиями | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык», и на основе программы курса английского языка «Английский с удовольствием Enjoy English», разработанной автором... | ||
Рабочая программа «Английский язык» 5 класс Пояснительная записка рабочая программа Примерной программы основного общего образования по английскому языку. Английский язык. –М. Просвещение, 2011. Авторы: Кузнецов А.... | Рабочая программа по Английский язык (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательной школы | ||
Рабочая программа по Английский язык (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательной школы | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык нового тысячелетия! Для 5-11 классов авторов О. Л. Грозы, М. Л. Мичуриной, Т. Н. Рыжковой, Е. Ю. Шалимовой, издательства... | ||
Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном... | Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология».... | ||
Рабочая программа учебного предмета Русский язык 9 класс Пояснительная записка Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (Приказ мо РФ №1089 от 05. 03. 04.) | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «литература» ... | ||
Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного... | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного... | ||
Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Литература» ... | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык, 4 класс» | ||
Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Алгебра 7» Рабочая программа учебного предмета «Алгебра – 7» составлена на основании следующих нормативно-правовых документов | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета иностранный язык разработана на основе Умк: Бим И. Л. Deutsch die ersten Schritte: Немецкий язык. Первые шаги: для 2 класса / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова. М.: Просвещение,... |