Рабочая программа 8кл Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Английский язык»
Скачать 1.87 Mb.
|
| | | | Обобщение и систематизация знаний. | | | |
| Согласовано: Зам. Директора по УВР Бутырина Т.В. «28» августа 2013 г. | «Утверждаю» Директор МБОУ «Тагнинская ООШ» Филиппова Л.В. «28» августа 2013 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по черчению
в 8 (общеобразовательном ) классе
на 2013-2014 учебный год
количество часов в неделю-1
Составил: учитель I квалификационной категории
Третьякова Елена Николаевна.
Составлена в соответствии с Прошла экспертизу на заседании
программой по учебному курсу КМО протокол №1 от 28 08.2013г.
«Черчение»8-9 класс Базовый уровень
Авторы: Ботвинников, Вышнепольский,
Виноградов.
2013г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по черчению для 8 класса составлена на основе Программы по черчению для общеобразовательных учреждений /
А.Д. Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С. Вышнепольский/. – 4-е изд.
Дораб. – М: АСТ: Астрель, 2009г
Учебно-воспитательные задачи курса черчения способствуют трудовой технической и профессиональной подготовке учеников, формированию основ графической грамоты, умений составлять чертёжнографическую документацию и сознательно ею пользоваться. Программа способствует творческой деятельности учащихся в процессе их графической подготовки: предусматривает знакомство школьников с понятиями производственно-технического характера и требования технической эстетики. Так при выполнении упражнений учащиеся знакомятся с названиями деталей, их назначением, характером работы, связью с другими деталями и механизмами, с материалами, из которых они изготовлены. Программа содержит описание основных требований к знаниям и умениям учащихся, перечень обязательных графических и практических работ для каждого класса, перечень инструментов, принадлежностей и материалов для черчения, кинофильмов, указание о межпредметных связях. В программе приведены примерные нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся.
Цели и задачи курса
Программой предусматривается научить школьников сознательно читать чертежи, самостоятельно выполнять эскизы и несложные чертежи для изготовления деталей и предметов, а также решать творческие задачи с элементами конструирования.
В процессе обучения черчению необходимо:
- сформировать у учащихся знания о прямоугольном проецировании на одну, две-три взаимно перпендикулярные плоскости о построении аксонометрических проекций и приёмах выполнения технических рисунков;
- ознакомить учащихся с важнейшими правилами выполнения чертежей;
- учить в процессе чтения чертежей воссоздавать образ предметов и анализировать их форму и конструкцию;
- способствовать развитию у учащихся технического и образного мышления;
- научить самостоятельно пользоваться учебными справочными пособиями в практике чтения и выполнения чертежей;
- способствовать привитию учащимся культуры труда при выполнении графической документации.
- способствовать привитию учащимся культуры труда при выполнении графической документации.
1. Введение. Техника выполнения чертежей и правила их оформления (8 ч.)
1. Значение черчения в практической деятельности людей. Краткие сведения об истории развития чертежей. Современные метода выполнения чертежей с использованием ЭВМ (графопостроителей). Цели, содержание и задачи изучения черчения в школе.
Инструменты, принадлежности и материалы для выполнения чертежей. Рациональные приемы работы инструментами. Организация рабочего места.
2. Понятие о государственных стандартах. Линии: сплошная толстая основная, штриховая, сплошная тонкая, сплошная волнистая, штрихпунктирная и штрихпунктирная с двумя точками тонкая. Форматы рамки и основные надписи на чертежах.
Некоторые сведения о нанесении размеров (выносная и размерная линии, стрелка, знаки диаметра и радиуса; указание толщины и длины детали надписью; расположение размерных чисел).
Применение и обозначение масштаба.
4. Сведения о чертежном шрифте. Буквы, цифры и знаки на чертежах.
2. Чертежи в системе прямоугольных проекций (4 ч.)
Проецирование. Центральное и параллельное проецирование. Прямоугольные проекции. Выполнение изображений предметов на одной, двух-трех взаимно перпендикулярных плоскостях проекций.
Расположение видов на чертеже и их названия: вид спереди, вид сверху, вид слева. Определение необходимого и достаточного количества видов на
3. Аксонометрические проекции. Технический рисунок.(5 ч.)
чертежах. Понятие о местных видах (расположенных в проекционной связи).
Косоугольная фронтальная диметрическая и прямоугольная изометрическая проекции. Направление осей, показатели искажения, нанесение размеров.
Аксонометрические проекции плоских и объемных фигур. Эллипс как проекция окружности. Построение овала.
Понятие о техническом рисунке. Технические рисунки и аксонометрические проекции предметов, изображенных и системе прямоугольных проекции. Выбор вида аксонометрической проекции и рационального способа ее построения.
4. Чтение и выполнение чертежей (14 ч.)
Анализ геометрической формы предметов. Проекции геометрических тел. Мысленное расчленение предмета на геометрические тела (призмы, цилиндры, конусы, пирамиды, шар и их части). Чертежи группы геометрических тел.
Нахождение на чертеже вершин, ребер, образующих и поверхностей тел, составляющих форму предмета.
Нанесение размеров на чертежах с учетом формы предметов. Использование знака квадрата. Развертывание поверхностей некоторых тел.
Анализ графического состава изображений. Выполнение чертежей предметов с использованием геометрических построений: деления отрезка, окружности и угла на равные части; сопряжении. Примеры связи чертежа с разметкой заготовки.
Выполнение чертежей предметов с преобразованием их формы, взаимного положения частей и пространственного положения предметов. Элементы конструирования по изображениям.
Чтение чертежей.
5. Эскизы (3 ч.)
Выполнение эскиза детали (с натуры).
6. Обобщение знаний (1 ч)
Основные требования к знаниям и умениям учащихся I года обучения.
Учащиеся должны знать:
— основы прямоугольного проецирования на одну, две и три взаимно перпендикулярные плоскости и иметь понятие о способах построения несложных аксонометрических изображении;
— изученные правила выполнения чертежей и приемы построения основных сопряжении.
Учащиеся должны уметь:
— рационально использовать чертежные инструменты;
— анализировать форму предметов в натуре и по их чертежам;
— анализировать графический состав изображении;
— читать и выполнять чертежи, эскизы и наглядные изображения несложных предметов;
— выбирать необходимое количество видов на чертежах;
— осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов и их частей.
Обязательный минимум графических и практических работ
| № работы | Содержание работы | Примечание |
| 1 | Линии чертежа | Формат А4, с выполнением основной надписи |
| 2 | Чертеж «плоской» детали | |
| 3 | Моделирование по чертежу | Из проволоки, бумаги, картона, пластических и других материалов |
| 4 | Чертежи и аксонометрические проекции предметов | С построением проекций точек, отрезков, граней и пр. |
| 5 | Построение третьей проекции по двум данным | |
| 6 | Чертеж детали | С использованием геометрических построений (в том числе сопряжении) |
| 7 | Устное чтение чертежей. Решение занимательных задач | |
| 8 | Выполнение чертежа предмета в трех видах | С преобразованием формы путем удаления части предмета |
| 9 | Эскиз и технический рисунок летали | |
| 10 | Выполнение эскизов деталей с включением элементов конструирования | |
| 11 | Выполнение чертежа предмета (контрольная работа) | По аксонометрической проекции или с натуры |
Похожие:
 | Пояснительная записка к рабочейпрограммепо английскому языку для... Рабочая программа учебного предмета «Английский язык –10 класс» составлена в соответствии с требованиями |  | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык», и на основе программы курса английского языка «Английский с удовольствием Enjoy English», разработанной автором... |
| Рабочая программа «Английский язык» 5 класс Пояснительная записка рабочая программа Примерной программы основного общего образования по английскому языку. Английский язык. –М. Просвещение, 2011. Авторы: Кузнецов А.... | | Рабочая программа по Английский язык (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательной школы |
| Рабочая программа по Английский язык (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательной школы | | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык нового тысячелетия! Для 5-11 классов авторов О. Л. Грозы, М. Л. Мичуриной, Т. Н. Рыжковой, Е. Ю. Шалимовой, издательства... |
| Рабочая учебная программа по изобразительному искусству. Пояснительная записка Пояснительная записка (цели и задачи курса изобразительное искусство, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном... | | Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология».... |
| Рабочая программа учебного предмета Русский язык 9 класс Пояснительная записка Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (Приказ мо РФ №1089 от 05. 03. 04.) | | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «литература» ... |
| Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного... | | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Технология» Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного... |
| Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Литература» ... | | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык, 4 класс» |
| Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета «Алгебра 7» Рабочая программа учебного предмета «Алгебра – 7» составлена на основании следующих нормативно-правовых документов | | Пояснительная записка рабочая программа учебного предмета иностранный язык разработана на основе Умк: Бим И. Л. Deutsch die ersten Schritte: Немецкий язык. Первые шаги: для 2 класса / И. Л. Бим, Л. И. Рыжова. М.: Просвещение,... |
