Развернутое тематическое планирование уроков черчения в 8 классе (34 учебных часа)
по учебнику «Черчение» А. Д. Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С. Вышнепольский *АСТ*Астрель*Москва*2009 г.
№ урока
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовленности учащихся (результат)
|
Вид контроля
|
Д\З
|
Дата проведения
|
план
|
фактич
|
1
|
Введение
|
Беседа, рассказ учителя, работа с учебником, запись в тетрадях
|
Знакомство с историей развития
чертежа, с видами графических
изображений.
Учебник стр 3-9 .
|
Знать: историю
развития чертежа,
виды графических
изображений.
Уметь: работать с
книгой и в тетради
|
Ответы на вопросы учителя, проверка записи в тетрадях.
|
Учебник стр3-9
|
|
|
Техника выполнения чертежей и правила их оформления (7 ч)
|
2
|
Чертежные инструменты, материалы и принадлежности.
Организация рабочего места.
|
Беседа, рассказ учителя, работа с учебником, запись в тетрадях
|
Знакомство с чертежными инструментами, материалами и принадлежностями. С техникой безопасности и
приемами работы с чертежным инструментом
С организацией рабочего места, с применением ЭВМ Учебник стр 10-14§ 1
|
Знать: чертежные инструменты, материалы и принадлежности.
Организацию рабочего места. технику безопасности и
приемы работы с
чертежным инструментом.
Уметь: Организовать свое рабочее место, работать с книгой и в тетради пользоваться чертежными инструментами, материалами и принадлежностями
|
Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр 15 ,проверка записи в тетрадях
|
Учебник стр 10-14§ 1 стр 15 (1)!
|
|
|
3
|
Правила оформления чертежей.
|
Беседа, рассказ учителя, работа с учебником, с таблицами, запись в тетрадях
|
Понятие о стандартах ЕСКД.
Форматы. Основная надпись.
Учебник стр. 15-17.
|
Знать: Понятие о стандартах ЕСКД.
Форматы. Основная надпись.
Уметь: Вычерчивать рамку и основную надпись
|
Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр 17 проверка записи в тетрадях
|
Учебник стр 15-17
|
|
|
4
|
Линии чертежа
|
Объяснение учителя, работа с учебником, с таблицами, запись в тетрадях
|
Знакомство с линиями чертежа. Учебник стр18-20, Форзац учебника
|
Знать: линии чертежа.
Уметь: распознавать применять и вычерчивать линии чертежа
|
Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр 20 проверка записи в тетрадях
|
Доделать в РТ №2 стр 20 учебника подготов. чертежного инстр и листа А4
|
|
|
5
|
Графическая работа №1 Линии чертежа
|
Объяснение учителя, работа с учебником, самостоятельная работа на А4
|
Вычерчивание рамки, основной надписи и линий чертежа на листе формата А4
|
Знать: линии чертежа. Приемы оформления чертежа
Уметь: распознавать применять и вычерчивать линии чертежа и рамки
|
Проверка ГР№1 на листах А4
|
прочитатьУчебн. стр 22-25
|
|
|
6
|
Шрифты чертежные
|
Объяснение учителя, работа с учебником, с таблицами, запись в тетрадях
|
Знакомство с шрифтами чертежными с написанием букв и цифр
|
Знать: Размеры букв и цифр чертежного шрифта,
Уметь: выполнять надписи чертежным шрифтом.
|
Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр 25 проверка записи в тетрадях
|
Учебн
стр 25 №3, №4.
|
|
|
7
|
Как наносят размеры
|
Объяснение учителя, работа с учебником, с таблицей №1, запись в тетрадях
|
Знакомство с нанесением размеров на чертеже
|
Знать: приемы нанесения размерных линий и надписей
Уметь наносить размеры на чертеж
|
Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр 28 проверка записи в тетрадях
|
Учебн
стр 28 №5, №6.
|
|
|
8
|
Графическая работа №2 Чертеж плоской детали
|
Объяснение учителя, работа с учебником, самостоятельная работа на А4
|
Выполнить чертеж плоской детали на листе формата А4 Уч стр 30-31
|
Знать: приемы нанесения размерных линий и надписей
Уметь выполнять построения чертежа наносить размеры на чертеж
|
Проверка ГР№2 на листах А4
|
|
|
|
Чертежи в системе прямоугольных проекций (4 ч. )
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Проецирование
|
Объяснение учителя, работа с учебником, стр 32-36 с таблицей №2 запись в тетради
|
Общие сведения о проецировании. Центральное и параллельное проецирование. Прямоугольное проецирование на одну плоскость.
|
Знать: что такое проекция, как она строится.
Уметь: выполнять проекции
|
Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр33, 35 проверка записи в тетрадях
|
Стр 36 рис 44
|
|
|
10
|
Проецирование на несколько плоскостей
|
Объяснение учителя, работа с учебником, стр 36-39 с таблицей №3 запись в тетради
|
Знакомство с приемами проецирования на насколько плоскостей.
|
Знать: что такое проекция, как она строится.
Уметь: выполнять проекции на несколько плоскостей
|
Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр 40, проверка записи в тетрадях
|
Учебн
стр 40 №7.
|
|
|
11
|
Расположение видов на чертеже. Местные виды.
|
Объяснение учителя, работа с учебником, стр 40-41 с таблицей №3 запись в тетради
|
Знакомство с правилами расположения видов.
С местными видами. Отработать приемы выполнения чертежа в нескольких видах.
|
Знать: Расположение видов на чертеже. Местные виды.
Уметь: строить проекции и местные виды.
|
Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр 42, проверка записи в тетрадях №8 стр 44
|
Учебн стр 44 №9
проволока картон, ножницы.
|
|
|
12
|
Практическая работа №3 Моделирование по чертежу
|
Объяснение учителя, работа с учебником,
стр 44-45
|
Знакомство с процессом моделирования.
Моделирование из проволоки и картона.
|
Знать: что такое моделирование, Уметь: по чертежу смоделировать изделие.
|
Проверка выполнения моделей.
|
Карточки 2 и 3
|
|
|
Аксонометрические проекции. Технический рисунок.(5 ч.)
|
13
|
Получение аксонометрических проекций. Построение аксонометрических проекций плоских фигур.
|
Объяснение учителя, работа с учебником,
стр 46-50 с таблицей №4,5 запись в тетради
|
Знакомство с получение аксонометрических проекций, с построением аксонометрических проекций, положением осей с построением плоских фигур.
|
Знать: что такое аксонометрические проекции
Уметь: строить оси аксонометрии и аксонометрические проекции плоских фигур
|
. Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр 49, 50 проверка записи в тетрадях
|
Рис 61 стр 49
|
|
|
14
|
Аксонометрические проекции плоскогранных предметов
|
Объяснение учителя, работа с учебником,
стр 51-52 с таблицей №4,5 запись в тетради
|
Знакомство с построением аксонометрических проекций, положением осей с построением плоскогранных предметов
|
Знать: что такое аксонометрические проекции
Уметь: строить оси аксонометрии и аксонометрические проекции плоскогранных предметов
|
Ответы на вопросы учителя, и в учебнике стр 52 проверка записи в тетрадях
П.Р. №10
|
П.Р.№11
Стр 52
Рис 63 карточки №4
|
|
|
15
|
Аксонометрические проекции предметов, имеющие круглые поверхности.
|
Объяснение учителя, работа с учебником,
стр 53 запись в тетради
|
Знакомство с построением и построение аксонометрических проекций : фронтально – диметрических и изометрических проекций окружностей
|
Знать: аксонометрические проекции : фронтально – диметрические и изометрические проекции окружностей
Уметь: строить фронтально-диметрические проекции окружностей
|
Проверка записи в тетрадях, П.Р. №12 стр 53 учебника
|
Продолжение классной работы ПР№12
|
|
|
16
|
Изометрические проекции окружностей
|
Объяснение учителя, работа с учебником,
стр 53-56 запись в тетради
|
Знакомство с построением и построение аксонометрических (изометрических) проекций окружностей
|
Знать: аксонометрические проекции : фронтально – диметрические и изометрические проекции окружностей
Уметь: строить фронтально-диметрические проекции окружностей
|
Проверка записи в тетрадях, П.Р. №13 14 стр 56-57 учебника
|
|
|
|
17
|
Технический рисунок
|
Объяснение учителя, работа с учебником,
стр 57-58 запись в тетради
|
Знакомство с техническим рисунком и приемами выполнения технического рисунка
|
Знать: технический рисунок
Уметь: выполнять технический рисунок.
|
Ответы на вопросы стр 58 Проверка записи в тетрадях, П.Р. №17, 18 стр 58 учебника
|
П.Р.№16
Стр 58
|
|
|
Чтение и выполнение чертежей (14 ч.)
|
18
|
Анализ геометрической формы предмета. Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.
|
Самостоятельное изучение темы по учебнику стр 59-68 запись в тетради. Рассказ учителя Работа по таблицам № 7,8,9 карточкам №10 наглядные пособия
| |
