Тематическое планирование на 2012/2013 учебный год химия 8 класс

Скачать 382.17 Kb.

Название	Тематическое планирование на 2012/2013 учебный год химия 8 класс
страница	2/4
Дата публикации	16.07.2014
Размер	382.17 Kb.
Тип	Тематическое планирование

100-bal.ru > Химия > Тематическое планирование

1 2 3 4

ТЕМА 5
Растворение. Растворы.
Свойства растворов электролитов (19+1 ч)
Растворение как физико-химический процесс. Понятие о гидратах и кристаллогидратах. Растворимость. Кривые растворимости как модель зависимости растворимости твердых веществ от температуры. Насыщенные, ненасыщенные и пересыщенные растворы. Значение растворов для природы и сельского хозяйства.
Понятие об электролитической диссоциации. Электролиты и неэлектролиты. Механизм диссоциации электролитов с различным типом химической связи. Степень электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты.
Основные положения теории электролитической диссоциации. Ионные уравнения реакций. Условия протекания реакции обмена между электролитами до конца в свете ионных представлений.
Классификация ионов и их свойства.
Кислоты, их классификация. Диссоциация кислот и их свойства в свете теории электролитической диссоциации. Молекулярные и ионные уравнения реакций кислот. Взаимодействие кислот с металлами. Электрохимический ряд напряжений металлов. Взаимодействие кислот с оксидами металлов. Взаимодействие кислот с основаниями — реакция нейтрализации. Взаимодействие кислот с солями. Использование таблицы растворимости для характеристики химических свойств кислот.
Основания, их классификация. Диссоциация оснований и их свойства в свете теории электролитической диссоциации. Взаимодействие оснований с кислотами, кислотными оксидами и солями. Использование таблицы растворимости для характеристики химических свойств оснований. Разложение нерастворимых оснований при нагревании.
Соли, их классификация и диссоциация различных типов солей. Свойства солей в свете теории электролитической диссоциации. Взаимодействие солей с металлами, условия протекания этих реакций. Взаимодействие солей с кислотами, основаниями и солями. Использование таблицы растворимости для характеристики химических свойств солей.
Обобщение сведений об оксидах, их классификации и химических свойствах.
Генетические ряды металлов и неметаллов. Генетическая связь между классами неорганических веществ.
Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель и восстановитель, окисление и восстановление.
Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса.
Свойства простых веществ — металлов и неметаллов, кислот и солей в свете представлений об окислительно-восстановительных процессах.
Демонстрации. Взаимодействие цинка с серой, соляной кислотой, хлоридом меди (II). Горение магния.
Лабораторные опыты.
8. Реакции, характерные для растворов кислот (соляной или серной).
9. Реакции, характерные для растворов щелочей (гидроксидов натрия или калия).
10. Получение и свойства нерастворимого основания, нп. (гидроксида меди(II)).
11. Реакции, характерные для растворов солей (например, для хлорида меди (II).
12. Реакции, характерные для основных оксидов (например, для оксида кальция).
13. Реакции, характерные для кислотных оксидов (например, для углекислого газа). Практическая работа №4«Выполнение опытов, демонстрирующих генетическую связь между основными классами неорганических веществ»

Учебно-методический комплект
1. Габриелян О. С., Воскобойникова Н. П., Яшукова А. В. Настольная книга учителя. Химия. 8 к л.: Методическое пособие. — М.: Дрофа, 2002—2003.
2. Габриелян О. С., Остроумов И. Г. Настольная книга учителя. Химия. 9 к л.: Методическое пособие. — М.: Дрофа, 2002—2003.
3. Химия. 8 кл.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8»/ О. С. Габриелян, П. Н. Березкин, А. А. Ушакова и др. — М.: Дрофа, 2003—2005.
4. Химия. 9 к л.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9» / О. С. Габриелян, П. Н. Березкин, А. А. Ушакова и др. — М.: Дрофа, 2003—2005.
5. Габриелян О. С., Смирнова Т. В. Изучаем химию в 8 кл.: Дидактические материалы. — М.: Блик плюс, 2004.
6. Габриелян О. С., Остроумов И. Г. Изучаем химию в 9 к л.: Дидактические материалы. — М.: Блик плюс, 2004.
7. Габриелян О. С., Яшу нова А. В. Рабочая тетрадь. 8 кл. К учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8». — М.: Дрофа, 2005.
8. Габриелян О. С., Яшукова А. В. Рабочая тетрадь. 9 к л. К учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9». — М.: Дрофа, 2005.
9. Габриелян О. С., Рунов Н. Н., Толкунов В. И. Химический эксперимент в основной школе. 8 кл. — М.: Дрофа (выйдет в 2005 г.).
10. Габриелян О. С., Воскобойникова Н. П. Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8— 9 кл. — М.: Дрофа, 2005.

№ п/п	Тема урока	Тип урока	Кол-во часов	Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности	Планируемый результат	Вид контроля	Домашнее задание	Дата проведения
№ п/п	Тема урока	Тип урока	Кол-во часов		Планируемый результат	Вид контроля	Домашнее задание	план	факт
1.	Введение 5+1 1 .Химия наука о веществах, их свойствах и превращения.	Вводный	1	объяснение учителя, работа с текстом учебника, составление конспекта	Знать понятия; химический элемент, вещество, атом, молекула. Различать понятия; простое вещество, вещество, тело, химический элемент.	Фронтальный упр 3,8,9.	§ 1 упр. 3,6,10
2.	2. Превращение веществ, роль химии в жизни человека, краткий очерк истории химии.	Комбинир ованный	1	объяснение учителя, работа с текстом учебника, составление конспекта	Знать понятие химическая реакция, уметь отличать химические реакции от физических явлений.	Текущий	§2 упр. 1,2 §3
3.	3. Периодическая система; Знаки химических элементов П.С.Х.Э. Д.И.Менделеева	Комбинир ованный	1	работа с текстом учебника	Уметь определять положение химического элемента в периодической системе, уметь называть химические элементы, знать знаки первых 20 химических элементы.	Фронтальный табл1, стр 32	§ 4 упр. 5
4.	4. Химические формулы, относительная атомная и молекулярная масса	Комбинир ованный	1	объяснение учителя, работа с текстом учебника, с периодической системой	Знать определение химической формулы вещества, формулировку закона постоянства состава, понимать и записывать химические формулы веществ. Определять состав	Работа с демонстрационн ым материалом	§5 упр. 1,2,8
		Комбинир ованный	1		веществ по химической формуле, принадлежность к простым и сложным веществам .
5.	5. Массовая доля элемента в соединении	Урок ознакомле ния с новым материале м	1	работа с новыми терминами, понятиями, расчет молекулярных масс веществ, соотношения масс элементов, массовых долей элементов	Уметь вычислять массовую долю элемента в соединении	Работа по карточкам	§5 упр. 6,7
6.	6. Практическая работа №1 «Знакомство с лабораторным оборудованием. Правила техники безопасности»	Практичес кая работа	1	самостоятельная работа	Уметь обращаться с химической посудой и оборудованием	Практическая работа №1	Оформление работы
7.	Тема 1. Атомы химических элементов 10 ч. 1. Основные сведения о строении атомов.	Урок ознакомле ния с новым материало м	1	объяснение учителя, работа с новой терминологией, составление конспекта	Уметь объяснять физический смысл атомного номера.	Текущий; упр.3,5 стр 43, упр 3 стр 46	§6 Упр. 1,3
8.	2. Изотопы как разновидности атомов химического элемента.	комбинир ованный	1	объяснение учителя, работа с новой терминологией, составление конспекта	Знать определение понятия химический элемент	Фронтальный упрЗ	§7 упр. 1-4
9.	3. Электроны. Строение электронных оболочек атомов.	Комбинир ованный	1	объяснение учителя, работа с новой терминологией, составление конспекта	Уметь объяснять физический смысл атомного номера, номеров групп и периода, составлять схемы строения атомов	Устный упр 1 ,2	§8 упр. 1-5
10.	4. Периодическая система химических элементов	Урок ознакомле ния с новым материало м	1	объяснение учителя, работа с новой терминологией, работа с текстом учебника, составление конспекта	Уметь объяснять закономерности изменения свойств элементов в пределах малого периода и главных подгркпп.	Текущий упр 3.5.4. стр 53, табл 55	§ 8,9 упр 3,4,5
11.	5. Ионная связь	Комбинир ованный урок	1	работа по карточкам	Знать понятие ион, химическая связь, определять тип	Текущий упр 2.	§9 упр. 1-3
		Комбинир ованный урок	1		химической связи
12.	б.Ковалентная не полярная химическая связь.	Комбинир ованный урок	1	самостоятельная работа с текстом учебника, обсуждение, работа с терминологией, заполнение таблицы	Уметь определять тип химической связи	Текущий упр 2.3.4.5.	§10 упр. 1-4
13.	7. Ковалентная полярная химическая связь.	Комбинир ованный урок	1	самостоятельная работа с текстом учебника, обсуждение ключевых вопросов	Уметь определять тип химической связи	Текущий упр 2.3.4.5	§ 11 упр. 1-4
14	8.Металлическая химическая связь.	Комбинир ованный урок	1	самостоятельная работа с текстом учебника, обсуждение, работа с терминологией, заполнение таблицы	Уметь определять тип химической связи	Текущий упр 1-3	§ 12упр. 1-3
15.	9. Обобщение и систематизация знаний по теме «Атомы химических элементов»	Урок применен ия знаний и умений	1	самостоятельная работа с текстом учебника, обсуждение ключевых вопросов		Тематический
16.	Ю.Контрольная работа №1 По теме «Атомы химических элементов»	Контрольн ая	1	выполнение контрольной работы		Контрольная работа №1
17.	Тема 2. Простые вещества 7ч 1. Простые вещества металлы, общие физические свойства металлов.	Комбинир ованный урок	1	самостоятельная работа с текстом учебника, обсуждение, работа с терминологией, заполнение таблицы	Уметь характеризовать химические элементы на основе положения в периодической системе и особенностей строения их атомов, объяснять связь между составом, строением и свойствами веществ.	Текущий упр 1.3.4	§ 13 упр. 1.3.4.
18.	2. Простые вещества -неметаллы. Физические свойства.	Комбинир ованный урок	1	самостоятельная работа с текстом учебника, обсуждение, работа с терминологией, заполнение таблицы		Текущий упр 3	§ 14 упр. 3.4
19.	3. Количество вещества Молярная масса вещества	Урок ознакомле ния и применен ия	1	объяснение учителя, работа с новой терминологией, выполнение расчетов по образцу	Знать понятия моль, молярная масса, уметь вычислять количество вещества, массу по количеству	Текущий 2а,б,3а,б	§ 15упр.1.2.
20.	4. Молярный объем газообразных веществ	Урок ознакомле ния и применен ия	1	объяснение учителя, работа с новой терминологией, выполнение расчетов по образцу	Знать понятие молярный объем, уметь вычислять количество вещества или массе	Текущий 1.245	§ 16упр.1.2
21.	5. Решение задач по формуле	Урок применен ия знаний	1	объяснение учителя, работа с новой терминологией, выполнение расчетов по образцу	Знать понятия, молярная масса, молярный объем, уметь производить вычисления по формуле	Письменный	§15,16
22	6 Обобщение и систематизация знаний по теме.	Урок применен ия знаний и умений	1	самостоятельная работа		Контрольная работа №2
23.	7. Контрольная работа №2 по теме;« Простые вещества»	Контроль	1	самостоятельная работа

1 2 3 4

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год		Тематическое планирование на 2013 2014 уч год* химия 10 класс Химия. 10 класс. Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений [Текст]
	Тематическое планирование по географии в 11 классах на 2012-2013... Календарно – тематическое планирование по географии в 11 классах на 2012-2013 учебный год		Учебно-тематическое планирование по истории России. XX век. 9 класс 2012-2013 учебный год № Учебно-тематическое планирование по истории России. XX век. 9 класс 2012-2013 учебный год
	Программа курса по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.... Календарно- тематическое планирование учебного материала на 2013-2014 учебный год		Тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе на 2013-2014 учебный год по умк м. З. Биболетовой, Е....
	Календарно-тематическое планирование на 2012-2013 учебный год. Предмет: Окружающий мир 4 класс Программа Плешаков А. А. Мир вокруг нас: программа и тематическое планирование для нач шк.: кн. Для учителя / А. А. Плешаков. 2-е...		Календарно-тематическое планирование на учебный год: 2012/2013 Алгебра/9... Линейное и квадратное неравенства с одной переменной, частное и общее решение, равносильность, равносильные преобразования, метод...
	Календарно-тематическое планирование по литературе на 2012-2013 учебный год 9 класс Тема конституция – правовой феномен современности. Конституция и конституционализм 13		Календарно-тематическое планирование на учебный год: 2012/2013 Музыка/7 класс Введение в тему. Понятие – образ. Музыкальный и литературный образ: сходства и различия
	Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный... Планирование составлено на основе программы (название, авторы) «Изобразительное искусство» Интегрированная программа 1-4 классы,...		Календарно-тематическое планирование на 2013/14 учебный год Учебный... Планирование составлено на основе программы (название, авторы) «Изобразительное искусство» Интегрированная программа 1-4 классы,...
	Тематическое планирование уроков обж на 2013/2014 учебный год. Класс: 8 класс Программы обж. Программы по учебным предметам обж для 5 – 9 классов общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение» 2012		Задание Календарно-тематическое планирование по истории для 9 класса на 2012/2013 учебный год
	Тематическое планирование литературы в 6 классе Календарно – тематическое планирование литературы в 6 классе на 2012-2013 учебный год		Календарно-тематическое планирование к учебно-методическому комплексу... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год

Школьные материалы