Учебно-методические средства обучения
1. Габриелян О.С, Остроумов И.Г. Настольная книга учителя. Химия. 9 кл.: Методическое пособие. - М.: Дрофа.
2. Химия. 9 кл.; Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 9» / О.С. Габриелян, П.Н. Березкин, А.А. Ушакова и др. - М.: Дрофа.
3. Габриелян О.С, Остроумов И.Г. Изучаем химию в 9 кл.: Дидактические материалы. - М.: Блик плюс.
4. Габриелян О.С, Яшукова А.В. Рабочая тетрадь. 9 кл. К учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 9». - М.: Дрофа.
5. Габриелян О.С, Яшукова А.В. Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ. 9 кл. к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 9 класс». — М.: Дрофа.
6. Габриелян О.С, Воскобойникова Н.П. Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8 - 9 кл. - М.: Дрофа.
7. Волович П., Бровко М. Готовимся к экзамену по химии. М.: Айрис-пресс, 2006.
8. Химия. ЕГЭ – 2010.Тематические тесты. Базовый и повышенный уровень: учебно-методическое пособие / под ред.В.Н. Доронькина. – Ростов н/Д: Легион, 2010.
9. Химия. ГИА – 2010.М., Просвещение, 2010.
10. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010 года по химии.
11. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников для проведения в 2010 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по химии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
12. Спецификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена 2010 года по химии.
13. Спецификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников для проведения в 2010 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по химии обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
Интернет-ресурсы:
http://www.mon.gov.ru Министерство образования и науки
http://www.fipi.ru Портал ФИПИ – Федеральный институт педагогических измерений
http://www.ege.edu.ru Портал ЕГЭ (информационной поддержки ЕГЭ)
http://www.probaege.edu.ru Портал Единый экзамен
http://edu.ru/index.php Федеральный портал «Российское образование»
http://www.infomarker.ru/top8.html RUSTEST.RU - федеральный центр тестирования.
http://www.pedsovet.org Всероссийский Интернет-Педсовет
Интернет-ресурсы:
http://www.mon.gov.ru Министерство образования и науки
http://www.fipi.ru Портал ФИПИ – Федеральный институт педагогических измерений
http://www.ege.edu.ru Портал ЕГЭ (информационной поддержки ЕГЭ)
http://www.probaege.edu.ru Портал Единый экзамен
http://edu.ru/index.php Федеральный портал «Российское образование»
http://www.infomarker.ru/top8.html RUSTEST.RU - федеральный центр тестирования.
http://www.pedsovet.org Всероссийский Интернет-Педсовет
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ
ПО УЧЕБНИКУ О.С. ГАБРИЕЛЯНА 9 класс
№ п/п
|
Содержание разделов, тем уроков.
|
Дата проведения
|
Приме
чание
|
Примечание
|
По плану
|
Факти
чески
|
|
Повторение основных вопросов курса 8 класса и введение в курс 9 класса ( 6 часов)
|
|
|
|
|
1
|
Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева.
|
|
|
|
|
2
|
Переходные элементы
|
|
|
|
|
3
|
Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева
|
|
|
|
|
4
|
Свойства оксидов и оснований в свете теории электролитической диссоциации и процессов окисления – восстановления.
|
|
|
|
|
5
|
Свойства кислот и солей в свете теории электролитической диссоциации и процессов окисления – восстановления
|
|
|
|
|
6
|
Стартовая контрольная работа
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Металлы (15 часов)
|
|
|
|
|
7
|
Век медный, бронзовый, железный
|
|
|
|
|
8
|
Положение металлов в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева . Физические свойства металлов.
|
|
|
|
|
9
|
Химические свойства металлов.
|
|
|
|
|
10
|
Общие понятия о коррозии металлов. Сплавы, их свойства и значение.
|
|
|
|
|
11
|
Металлы в природе. Общие способы их получения.
|
|
|
|
|
12
|
Общая характеристика элементов главной подгруппы I группы.
|
|
|
|
|
13
|
Соединения щелочных металлов.
|
|
|
|
|
14
|
Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы.
|
|
|
|
|
15
|
Соединения щелочноземельных металлов.
|
|
|
|
|
16
|
Алюминий, его физические и химические свойства.
|
|
|
|
|
17
|
Соединения алюминия.
|
|
|
|
|
18
|
Железо, его физические и химические свойства. Генетические ряды железа (II) и железа (III).
|
|
|
|
|
19
|
Обобщающий урок по теме «Металлы».
|
|
|
|
|
20
|
Решение задач на определение выхода продукта реакции.
|
|
|
|
|
21
|
Контрольная работа №1 по теме «Металлы»
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Практикум №1. Свойства металлов и их соединений (3 часа)
|
|
|
|
|
22
|
Практическая работа №1 «Осуществление цепочки химических превращений»
|
|
|
|
|
23
|
Практическая работа №2 «Получение и свойства соединений металлов»
|
|
|
|
|
24
|
Практическая работа №3 «Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ»
|
|
|
|
|
|
Темы 3 - 4. Неметаллы (26 часов) Свойства неметаллов и их соединений.
|
|
|
|
|
25
|
Общая характеристика неметаллов.
|
|
|
|
|
26
|
Водород его свойства и применение.
|
|
|
|
|
27
|
Общая характеристика галогенов.
|
|
|
|
|
28
|
Важнейшие соединения галогенов.
|
|
|
|
|
29
|
Кислород его свойства и прменение..
|
|
|
|
|
30
|
Сера, её физические и химические свойства.
|
|
|
|
|
31
|
Оксиды серы (IV) и (VI). Серная кислота и её соли.
|
|
|
|
|
32
|
Практическая работа №4 по теме «Подгруппа кислорода»
|
|
|
|
|
33
|
Азот и его свойства.
|
|
|
|
|
34
|
Аммиак и его свойства.
|
|
|
|
|
35
|
Соли аммония, их свойства.
|
|
|
|
|
36
|
Азотная кислота и её свойства
|
|
|
|
|
37
|
Соли азотной и азотистой кислот. Азотные удобрения.
|
|
|
|
|
38
|
Фосфор, его физические и химические свойства.
|
|
|
|
|
39
|
Соединения фосфора.
|
|
|
|
|
40
|
Углерод, его физические и химические свойства.
|
|
|
|
|
41
|
Оксиды углерода. Сравнение физических и химических свойств.
|
|
|
|
|
42
|
Практическая работа №5 «Получение, собирание и распознавание газов»
|
|
|
|
|
43
|
Угольная кислота и её соли.
|
|
|
|
|
44
|
Кремний, его физические и химические свойства.
|
|
|
|
|
45
|
Силикатная промышленность.
|
|
|
|
|
46
|
Решение расчётных задач.
|
|
|
|
|
47
|
Практическая работа №5 Решение экспериментальных задач по темам «Подгруппы азота и углерода»
|
|
|
|
|
48
|
Обобщающий урок по теме «Неметаллы»
|
|
|
|
|
49
|
Контрольная работа № 2 по теме «Неметаллы»
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Органические соединения (11 часов)
|
|
|
|
|
50
|
Предмет органической химии. Строение атома углерода.
|
|
|
|
|
51
|
Предельные углеводороды – метан и этан
|
|
|
|
|
52
|
Непредельные углеводороды – этилен.
|
|
|
|
|
53
|
Понятие о предельных одноатомных спиртах. Глицерин.
|
|
|
|
|
54
|
Одноосновные предельные карбоновые кислоты на примере уксусной кислоты.
|
|
|
|
|
55
|
Жиры их своства иприменение.
|
|
|
|
|
56
|
Понятие об аминокислотах и белках. Реакции поликонденсации.
|
|
|
|
|
57
|
Понятие об углеводах.
|
|
|
|
|
58
|
Полимеры
|
|
|
|
|
59
|
Обобщение знаний по органической химии.
|
|
|
|
|
60
|
Контрольная работа №3 по теме «Органическая химия» на 20 минут
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Обобщение знаний по химии за курс основной школы (5 часов)
|
|
|
|
|
61
|
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Значение периодического закона.
|
|
|
|
|
62
|
Химическая связь и кристаллические решётки
|
|
|
|
|
63
|
Классификация химических реакций по различным признакам.
|
|
|
|
|
64
|
Решение задач.
|
|
|
|
|
65
|
Подготовка к контрольной работе
|
|
|
|
|
66
|
Итоговая контрольная работа № 4 за курс основной школы.
|
|
|
|
|
|
|
