Скачать 1 Mb.
|
Вопросы по истории химии с древнейших времен и по XIX век включительно1.Происхождение термина "химия". 2. Какие химические процессы были известны первобытным людям? 3. Какие химические процессы использовались ремесленниками в Древнем мире? 4. Приведите примеры химических веществ, известных первобытным людям. 5. Приведите примеры химических веществ, которые стали известны людям в Древнем мире. 6. Представления Эмпедокла и Аристотеля об элементах-стихиях. 7. Значение алхимического периода в истории химии. 8. История открытия сильных минеральных кислот. 9. Назовите великих химиков XVII века, заложивших основы экспериментальной научной химии. 10. Кто был автором теории флогистона? В чем ее сущность и значение? 11. Важнейшие научные достижения М.В.Ломоносова, его роль в развитии науки в России. 12. История создания и сущность кислородной теории горения. 13. Что такое стехиометрия? Кто и когда ввел это понятие? 14. История дискуссии о законе постоянства состава. 15. Происхождение современной системы символов химических элементов. 16. Концепция витализма в химии и ее опровержение. 17. Перечислите попытки систематизации химических элементов, предшествовавшие созданию периодической таблицы Менделеева. 18. Важнейшие научные достижения Д.И.Менделеева. 19. Назовите ученых - создателей теории химического строения органических соединений. 20. Возникновение представлений об изомерах. 21. Возникновение представлений о радикалах в органической химии. 22. Успехи органического синтеза в XIX веке. 23. Первые работы в области синтеза красителей (XIX век). 24. Важнейшие этапы развития физической химии во второй половине XIX в. 25. Назовите ученых, сыгравших ключевую роль в возникновении и становлении химической термодинамики. 26. Назовите ученых, описавших каталитические эффекты в XIX в. 27. Кто и когда создал теорию электролитической диссоциации? В чем ее сущность? 28. Кто и когда ввел понятие энергии активации? В чем сущность этого понятия? 29. Приведите примеры достижений химической технологии в XIX в. Вопросы по истории химии XX века.30. Назовите ученых, заложивших основы и способствовавших становлению радиохимии. 31. Кем и когда была создана планетарная модель атома? 32. Назовите ученых, заложивших основы и способствовавших становлению квантовой химии. 33. Назовите ученых, сыгравших ключевую роль в развитии теории химической связи. 34. Назовите ученых, развивавших химическую термодинамику в первой половине ХХ в. 35. Назовите ученых, развивавших химическую кинетику в первой половине ХХ в. 36. Назовите ученых, сыгравших ключевую роль в исследовании катализа в XX в. 37. Назовите ученых, заложивших основы и способствовавших становлению коллоидной химии. 38. Назовите ученых, заложивших основы и способствовавших становлению химии высокомолекулярных соединений. 39. Предмет и задачи супрамолекулярной химии. Кто и когда их сформулировал? 40. Истоки и основные этапы развития супрамолекулярной химии. 41. Основные направления развития биоорганической химии в XX веке. 42. Назовите ученых, заложивших основы и способствовавших становлению химии витаминов. 43. Назовите ученых, сыгравших ключевую роль в изучении фотосинтеза. 44. Назовите ученых, сыгравших ключевую роль в изучении структуры белка. 45. Когда возникла и какие задачи решает молекулярная биология? 46. Назовите ученых, сыгравших ключевую роль в изучении структуры и функций нуклеиновых кислот. 48. Назовите ученых, сыгравших ключевую роль в расшифровке генетического кода. 49. Успехи синтеза лекарств в XX веке. |
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа Химическое образование Форма подготовки (очная) | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) | ||
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Специальность — 050101. 65 «Химия с дополнительной специальностью 050102. 65 Биология» Форма подготовки (очная) | Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Специальность — 050102. 65 Биология с дополнительной специальностью 050706. 65 Педагогика и психология Форма подготовки (очная) | ||
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Специальность — 050102. 65 Биология с дополнительной специальностью 050706. 65 Педагогика и психология Форма подготовки (очная) | Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Специальность — 050102. 65 Биология с дополнительной специальностью 050706. 65 Педагогика и психология Форма подготовки (очная) | ||
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий... | Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак Учебно-методический комплекс дисциплины... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден... | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |