Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры естественнонаучного образования протокол №10 «27»
Скачать 1.24 Mb.
|
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)  Филиал ДВФУ в г. Уссурийске УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫСовременные проблемы прикладной химииНаправление — 050100.68. Педагогическое образованиеМагистерская программа – Химическое образованиеФорма подготовки (очная)Школа педагогики ДВФУ кафедра естественнонаучного образования курс 1, 2 семестр 2, 3 лекции 8 (час.) практические занятия 28 (час.) лабораторные работы не предусмотрены всего часов аудиторной нагрузки 36 (час.) самостоятельная работа 36 (час.) реферативные работы не предусмотрены контрольные работы не предусмотрены зачет 3 семестр экзамен не предусмотрен Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки РФ №35 от 14 января 2010г.). Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры естественнонаучного образования протокол № 10 « 27 » июня 2012 г. Заведующая кафедрой: Литвинова Е.А.  2012 г.Составитель (ли): к.б.н., доцент Потенко Е.И. СОДЕРЖАНИЕ Аннотация…………………………………………………..………………3 Рабочая программа учебной дисциплины (РПУД)………………….…...7 Конспекты лекций………………………………………………………...21 Материалы практических занятий…………………………………...…..33 Материалы для организации самостоятельной работы студентов….....39 Контрольно-измерительные материалы…………………………………44 Список литературы………………………………………………………..65 Глоссарий………………………………………………………………….67 Дополнительные материалы……………………………………………..78 Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «Современные проблемы прикладной химии» Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные проблемы прикладной химии» разработан для студентов 1 и 2 курсов, обучающихся по направлению 050100.68 «Педагогическое образование» (магистерская программа «Химическое образование», очной формы обучения) в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению и положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 №12-13-87). Дисциплина «Современные проблемы прикладной химии» входит в часть дисциплин по выбору студента профессионального цикла. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (8 часов), практические занятия (28 часов), самостоятельная работа студента (36 часов). Дисциплина реализуется на 1 и 2 курсах в 2 и 3 семестрах. Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: химия и энергетика, химия и новые материалы, химические основы решения продовольственной проблемы, химия и биорегуляция, химизация экономики и социально-бытовой сферы общества. Дисциплина «Современные проблемы прикладной химии» логически и содержательно связана с такими курсами, как химия, почвоведение общая экология, учение о биосфере, учение об атмосфере, учение о гидросфере, учение о литосфере, промышленная экология и др. Дисциплина направлена на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускника: ОК-5; ПК-3; ПК-6; ПК-21. Учебно-методический комплекс включает в себя: - рабочую программу дисциплины; - конспекты лекций (краткие конспекты лекций); - материалы для практических занятий (темы семинаров, задания для практических занятий); - материалы для организации самостоятельной работы (методические указания по их выполнению); - контрольно-измерительные материалы; - список литературы (в том числе интернет-ресурсов); - глоссарий; - дополнительные материалы (образовательные интернет-ресурсы). Данный УМКД включает в себя методические рекомендации для преподавателей к изложению лекционного материала и рекомендации по организации и проведению лабораторных занятий, что является его достоинством. Автор-составитель учебно-методического комплекса: - кандидат биологических наук, доцент кафедры естественнонаучного образования Школы педагогики ДВФУ Потенко Е.И. Зав. кафедрой естественнонаучного образования Литвинова Е.А. ABSTRACT The teaching materials on the course « Recent developments in applied chemistry » are designed to train students of the 1, 2 years in the «Chemical Education» educational program. Field of study – 050100.68. «Pedagogical Education», qualification (degree) to be earned – Master of Science in Chemical Education. Full-time program. Language of the program – Russian. The teaching materials are written in Russian. This teaching materials on the course are developed in accordance with the curriculum of the educational program under the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education (FSES HPE) 050100.68 « Chemical Education» (Master's degree), approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation (January 14, 2010. № 35). The contents of the course covers the following issues: chemistry and energy, chemistry and new materials, chemical basis of solving the food problem, chemistry and bioregulation, use of chemicals in the economy and social sphere of society. The course is built on the basis of academic networking community for pupils, students, school teachers and teachers of pedagogical institutes and allows you to master not only new technologies, but also new ways of activities. Discipline « Recent developments in applied chemistry » is logically and meaningfully related to the courses chemistry, soil science general ecology, the theory of the biosphere, the atmosphere of the doctrine, the doctrine of the hydrosphere, the doctrine of the lithosphere, industrial ecology. Discipline aimed at the formation of common cultural and professional competencies of graduates. The teaching materials on the course provide extensive use of active, creative and interactive lessons, combined with private study in order to create and develop the professional skills of the students. The total number of the course’s credits – 2 credits (72 hours). These teaching materials on the course include the following materials:
This UMKD includes guidelines for teachers to the presentation of the lecture material and recommendations on the organization and conduct of laboratory work, which is his dignity. The author-composer of the educational and methodical complex: PhD, assistant professor of science education school pedagogy FEFU Potenko E.I.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) Филиал ДВФУ в г. УссурийскеРАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) | ||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа – Химическое образование Форма подготовки (очная) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа Химическое образование Форма подготовки (очная) | | Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Специальность — 050101. 65 «Химия с дополнительной специальностью 050102. 65 Биология» Форма подготовки (очная) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... История и методология химии Направление — 050100. 68. Педагогическое образование Магистерская программа Химическое образование Форма... | | Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Специальность — 050102. 65 Биология с дополнительной специальностью 050706. 65 Педагогика и психология Форма подготовки (очная) |
| Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Специальность — 050102. 65 Биология с дополнительной специальностью 050706. 65 Педагогика и психология Форма подготовки (очная) | | Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Специальность — 050102. 65 Биология с дополнительной специальностью 050706. 65 Педагогика и психология Форма подготовки (очная) |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак Учебно-методический комплекс дисциплины... |
 | Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден... | | Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
