Методические разработки для самостоятельной подготовки студентов лечебного факультета к практическим занятиям по фармакологии

Скачать 0.78 Mb.

Название	Методические разработки для самостоятельной подготовки студентов лечебного факультета к практическим занятиям по фармакологии
страница	8/9
Дата публикации	18.08.2013
Размер	0.78 Mb.
Тип	Методические разработки

100-bal.ru > Химия > Методические разработки

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Методическая разработка к практическому занятию № 28 по теме

« СРЕДСТВА, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ »
Цель занятия: Изучить основные группы препаратов, влияющие на работу сердца, его сократимость, уметь выписать рецепт на лекарственные средства, знать их основные эффекты, показания к применению, нежелательные эффекты препаратов. Уметь выбрать наиболее рациональную лекарственную форму препарата по показанию.
I. Тестовый контроль

II. Решение фармакологических задач

III. Обсуждение основных вопросов темы

СРЕДСТВА С ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ ИНОТРОПНЫМ ЭФФЕКТОМ

Сердечные гликозиды

• Механизм первичного кардиотонического действия сердечных гликозидов (роль

К⁺,Na⁺- АТФ-азы, Na, K,Ca), изменение электролитного состава в клетках миокарда.

• Влияние гликозидов на систолу, диастолу, проводимость, автоматизм миокарда.

Изменение ЭКГ под влиянием сердечных гликозидов.

• Действие сердечных гликозидов на декомпенсированное сердце: изменение гемодина-

мики (ударного и минутного объемов, скорости кровотока, объема циркулирующей

крови, венозного давления) и диуреза.

• Дигоксин, особенности фармакокинетики. Показания к применению.

• Особенности действия препаратов наперстянки, строфантина, коргликона, горицвета

весеннего.

• Токсическое действие сердечных гликозидов: причины, признаки, лечение и

профилактика.

Противопоказания к применению сердечных гликозидов.

Средства негликозидного строения

• Дофамин, добутамин. Особенности действия и применения.

СРЕДСТВА, СНИЖАЮЩИЕ АКТИВНОСТЬ РЕНИН-АНГИОТЕНЗИН-АЛЬДО-СТЕРОНОВОЙ СИСТЕМЫ

1. Ингибиторы АПФ ( эналаприл и др. )

2. β-адреноблокаторы ( пропранолол и др. )

3. Антагонисты альдостерона ( спиронолактон )

III. ДИУРЕТИКИ

• Гидрохлортиазид, фуросемид, спиронолактон
Выписать рецепты, указать: групповую принадлежность, основные фармакологические

эффекты, показания к применению и нежелательные эффекты.

1. Enalaprilum	- 0,005 в табл.
2. Spironolactonum	- 0,025 в табл.
3. Hydrochlorthiazidum	- 0,025 в табл.
4. Furosemidum	- 1% р-р в амп. по 2 мл
5. Digoxinum	- 0,00025 в табл., 0,025% в амп. по 1 мл

Подготовьтесь к ответам на вопросы тестового контроля:

Какие группы препаратов могут быть назначены больному с сердечной недостаточностью (классификация)?
Какие препараты используются при острой сердечной недостаточности?
Как изменяется содержание ионов в клетках миокарда под влиянием сердечных гликозидов?
Какие изменения электрокардиограммы можно наблюдать под влиянием сердечных гликозидов?
Каковы основные эффекты сердечных гликозидов (кардиальные и гемодинамические)?
При каких патологических состояниях используются сердечные гликозиды?
Каковы нежелательные (побочные) эффекты сердечных гликозидов?
Проведите сравнительную оценку фармакокинетики дигитоксина и дигоксина, показаний к их использованию.
Проведите сравнительную оценку фармакокинетики строфантина и препаратов наперстянки, показаний к их использованию.
Что является абсолютным противопоказанием к назначению сердечных гликозидов, каковы относительные противопоказания к их использованию?
Перечислите симптомы отравления сердечными гликозидами?
Каковы причины развития отравления сердечными гликозидами?
Какие применяются меры помощи при отравлении сердечными гликозидами?
Какие препараты используются при отравлении сердечными гликозидами?
Как влияют ингибиторы АПФ на секрецию альдостерона, экскрецию натрия и воды, реабсорбцию калия, фиброзный процесс в миокарде?
При каких патологических состояниях могут быть использованы ингибиторы АПФ?
Особенности действия дофамина, добутамина?

Методическая разработка к практическому занятию № 29 по теме

« ПРОТИВОАРИТМИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА »

Цель занятия: Изучить основные группы препаратов, применяемые при нарушении ритма сердечной деятельности, уметь выписать рецепт на лекарственные средства, знать их основные эффекты, показания к применению, нежелательные эффекты препаратов. Уметь выбрать наиболее рациональную лекарственную форму препарата по показанию.

I. Тестовый контроль

II. Решение фармакологических задач

III. Обсуждение основных вопросов темы
Причины возникновения и виды аритмий. Патогенетическое обоснование выбора противо-аритмического средства.

СРЕДСТВА, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ ТАХИАРИТМИЯХ

Блокаторы натриевых каналов (мембраностабилизирующие средства)

А. Замедляющие деполяризацию и реполяризацию: хинидина сульфат, прокаинамид, дизопирамид.

Б. Ускоряющие реполяризацию: лидокаин, мексилетин, дифенин.

2. Блокаторы кальциевых каналов: верапамил, диатиазем.

3. Средства, удлиняющие реполяризацию: амиодарон.

4 Блокаторы β-адренорецепторов: пропранолол, метопролол и др.

5. Сердечные гликозиды: дигитоксин, дигоксин.

Особенности действия и применения каждого препарата.

СРЕДСТВА, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ БРАДИАРИТМИЯХ

Адреномиметики: изадрин, эфедрин, адреналин.
М-холиноблокаторы: атропин.

Выписать рецепты, указать: групповую принадлежность, основные фармакологические эффекты, показания к применению и нежелательные эффекты.

1. Chinidinum	- 0,1 в табл.
2. Procainamidum	- 10% р-р в амп. по 5 мл
3. Lidocainum	- 2% р-р в амп. по 10 мл
4. Amiodaronum	- 0,2 в табл.
5. Propranololum	- 0,04 в табл.
6. Verapamilum	- 0,04 в табл., 0,25% р-р в амп. по 2 мл

Подготовьтесь к ответам на вопросы тестового контроля:

Какие противоаритмические средства ускоряют проведение импульса по проводящей системе сердца (классификация)?
Какие противоаритмические средства замедляют проводимость по проводящей системе сердца (классификация)?
Какие противоаритмические средства можно использовать при брадиаритмиях?
Механизм действия и основные эффекты хинидина, его нежелательные эффекты и показания к применению.
Механизм действия и основные эффекты прокаинамида, его нежелательные эффекты и показания к применению.
Влияние β-адреноблокаторов на функции сердца, нежелательные эффекты, показания к применению в качестве противоаритмических средств.
Влияние изадрина на функции сердца, показания к применению в качестве противоаритмического средства.
Влияние блокаторов кальциевых каналов на функции сердца, показания к применению в качестве противоаритмических средств.
Влияние препаратов группы атропина на функции сердца, показания к применению.
Особенности действия амиодарона, показания к его использованию, нежелательные эффекты.
Показания к применению лидокаина.

Практическое занятие № 30 «Итоговое занятие (тестовый контроль, письменная контрольная работа) диуретические и сердечно-сосудистые средства».
Методическая разработка к практическому занятию № 31 по теме

« СРЕДСТВА, ДЕЙСТВУЮЩИЕ НА ВОЗБУДИТЕЛЕЙ ЗАБОЛЕВАНИЙ. ХИМИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА.

БЕТА-ЛАКТАМНЫЕ АНТИБИОТИКИ »

Цель занятия: Изучить основные группы препаратов, действующих на возбудителей заболеваний, уметь выписать рецепт на лекарственные средства из группы бета-лактамных антибиотиков , знать их основные эффекты, показания к применению, нежелательные эффекты препаратов. Уметь выбрать наиболее рациональную лекарственную форму препарата по показанию.

I. Тестовый контроль

II. Решение фармакологических задач

III. Обсуждение основных вопросов темы

1. Средства, действующие на возбудителей заболеваний: дезинфицирующие, антисептические, химиотерапевтические. Определение и основные различия.

2. Классификация химиотерапевтических средств. Основные принципы химиотерапии.

3. Антибиотики, определение, классификация по механизму и спектру действия. Основные группы антибиотиков.

БЕТА-ЛАКТАМНЫЕ АНТИБИОТИКИ

Пенициллины.

Природные (биосинтетические)

• короткого действия: бензилпенициллин, феноксиметилпенициллин

• продленного действия: бициллины

Спектр действия, фармакокинетика, основные показания к применению, нежелательные

эффекты.

Полусинтетические

• антистафилококковые: оксациллин

• широкого спектра: ампициллин, амоксициллин; с антипсевдомонадной активностью –

карбенициллин, азлоциллин, пиперациллин

Особенности спектра действия, фармакокинетики и применения в сравнении с природными

пенициллинами.

Комбинированные

• ампиокс (ампициллин + оксациллин)

• уназин (ампициллин + сульбактам), амоксиклав (амоксициллин + клавулановая

кислота)

Особенности спектра действия, фармакокинетики и применения.

Нежелательные эффекты пенициллинов.

Цефалоспорины.

1 поколение: цефазолин (парентеральный), цефалексин (пероральный)

2 поколение: цефамандол парентеральный), цефаклор (пероральный)

3 поколение: цефотаксим, цефтриаксон, цефтазидим (парентеральные)

Особенности спектра действия, фармакокинетики и применения. Нежелательные эффекты.

Карбапенемы: имипенем, меропенем. Спектр действия, применение, нежелательные

эффекты.

Монобактамы: азтреонам. Спектр действия, применение, нежелательные эффекты.
Выписать рецепты, указать: групповую принадлежность, основные фармакологические

эффекты, показания к применению и нежелательные эффекты.

1. Benzylpenicillinum natrium	- 1 000 000 ЕД во флаконах
2. Phenoxymethylpenicillinum	- 0,25 в табл.
3. Bicillinum-5	- 1 500 000 ЕД во флаконах
4. Oxacillinum	- 0,25 в табл.
5. Amoxicillinum	- 0,25 в табл.
6. Amoxiclavum	- 0,625 в табл.
7. Cefaclorum	- 0,25 в капс.
8. Ceftazidimum	- 1.0 во флаконах

Подготовьтесь к ответам на вопросы тестового контроля:

Охарактеризовать антисептические средства: спектр действия, избирательность действия, показания к применению.
Охарактеризовать дезинфицирующие средства: спектр действия, избирательность действия, показания к применению.
Перечислить основные принципы химиотерапии.
Какие препараты относятся к природным (биосинтетическим) пенициллинам?
Охарактеризовать препараты бензилпенициллина: механизм действия, тип действия, спектр действия, устойчивость в кислой среде желудка.
Какие препараты бензилпенициллина действуют длительно?
Основные показания к применению и путь введения бициллинов.
Какие препараты являются полусинтетическими пенициллинами?
Охарактеризуйте оксациллин: спектр действия, устойчивость к соляной кислоте желудочного сока, к пенициллиназе, показание к использованию.
Охарактеризуйте ампициллин: спектр действия, устойчивость к соляной кислоте желудочного сока, к пенициллиназе, показание к использованию.
Охарактеризуйте уназин: спектр действия, устойчивость к соляной кислоте желудочного сока, к пенициллиназе, показание к использованию.
Охарактеризуйте амоксиклав: спектр действия, устойчивость к соляной кислоте желудочного сока, к пенициллиназе, показание к использованию.
Какие препараты относятся к цефалоспоринам 3 поколения?
Какие нежелательные эффекты могут возникнуть при использовании пенициллинов, цефалоспоринов?
Какие бета-лактамные антибиотики обладают антипсевдомонадной активностью?
Какой бета-лактамный антибиотик является препаратом первого выбора при стрептококковой инфекции?
Какой бета-лактамный антибиотик является препаратом первого выбора при стафилококковой инфекции?

Методическая разработка к практическому занятию № 32 по теме

« ХИМИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА. АНТИБИОТИКИ »

Цель занятия: Изучить основные группы химиотерапевтических препаратов, уметь выписать рецепт на лекарственные средства из группы антибиотиков , знать их основные эффекты, показания к применению, нежелательные эффекты препаратов. Уметь выбрать наиболее рациональную лекарственную форму препарата по показанию.

I. Тестовый контроль

II. Решение фармакологических задач

III. Обсуждение основных вопросов темы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Руководство по подготовке к практическим занятиям и внеаудиторной... Руководство по подготовке к практическим занятиям и внеаудиторной самостоятельной работе по фармакологии для студентов III iv курсов...		Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки... Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического...
	Конспект Компьютерный вирус Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического...		Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам)... Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам) и самостоятельной работе
	Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Методические указания к практическим занятиям для студентов медицинского... Методические указания к лабораторным занятиям по гистологии предназначены для самостоятельной работы студентов I курса медицинского...
	Методические разработки к практическим занятиям по иммунологии для... Составители: Саидов М. С. – зав кафедрой микробиологии, вирусологии и иммунологии, к м н., доцент; д б н., проф. Омарова С. М., к...		Тема: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы». Цели урока Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического...
	Учебно-методическое пособие по фармакологии для студентов III курса... Методическое пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов для использования...		Методические разработки к практическим занятиям для студентов и ассистентов... Методические разработки к практическим занятиям для студентов и ассистентов (хронометраж занятия)
	Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной... Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления 030900. 62 Юриспруденция...		Методические указания к практическим занятиям Для студентов, обучающихся... Методическое пособие предназначено для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление» экономического факультета...
	Кафедра детских болезней лечебного факультета Ситуационные задачи... Охватывает все разделы учебной программы «Музыка», обеспечивает полную проверку теоретических знаний, интеллектуальных и практических...		Методические рекомендации (для студентов 5 и 6 курсов лечебного факультета) Махачкала 2009 А. Т. Джабраилова-к м н., ассистент кафедры акушерства и гинекологии лечебного факультета дгма
	Методические рекомендации по практическим занятиям для студентов... Направляющие системы электросвязи: методические рекомендации по практическим занятиям для студентов специальностей 210400. 62, 210406....		Методические указания по практическим занятиям и самостоятельной... Миронова Е. А. Договорная работа: Методические указания по практическим занятиям и самостоятельной работе для направления подготовки...

Школьные материалы