Скачать 0.51 Mb.
|
Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса В результате изучения данного предмета в 8 классе учащийся должен знать: 1) Основные сведения о строении атомов элементов малых периодов, 2)Основные виды химической связи, 3)Типы кристаллических решеток, 4)Факторы, определяющие скорость химических реакций и состояние химического равновесия, 5)Типологию химических реакций по различным признакам, 6)Сущность электролитической реакции, 7)Название, состав, классификацию и состав важнейших классов неорганических соединений в свете электролитической диссоциации и с позиции окисления- восстановления. Учащиеся должны уметь:
Производить расчеты по химическим формулам и уравнениям с использованием изученных понятий. Кроме того, в результате изучения химии на базовом уровне ученик должен: Уметь ●проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах; ● использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - безопасного обращения с веществами и материалами; - экологически грамотного поведения в окружающей среде; - оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека; - критической оценки информации о веществах, используемых в быту; - приготовления растворов заданной концентрации. Формы и средства контроля Контроль предусматривает проведение лабораторных, практических, самостоятельных, тестовых и контрольных работ. К основным формам контроля, используемые мною, являются: фронтальный опрос, текущий, комбинированные формы, тестовые контролирующие задания (бумажный вариант или компьютерная проверка) по индивидуальным карточкам, контрольные и практические работы, оценка рефератов и докладов. Организация самоконтроля и взаимоконтроля знаний во время занятий. Шкала оценки знаний – пятибалльная Инструментарий для оценивания достижений учащихся Качество учебно-воспитательного процесса отслеживаю проводя: - тестирование, - самостоятельные и проверочные работы, - зачеты; - контрольные работы, проверяя: - лабораторные и практические отчёты, - домашние общие и индивидуальные работы. Работаю над созданием перфокарточек и тренажерных карточек для учащихся с разным уровнем учебной подготовки (дифференцированный подход в обучении). Система оценки достижений учащихся на уроках химии оценивать прежде всего: - предметную компетентность (способность решать проблемы средствами предмета); - ключевые компетентности (коммуникативные, учебно-познавательные); - общеучебные и интеллектуальные умения (умения работать с различными источниками информации, текстами, таблицами, схемами, Интернет-страницами и т.д.); - умение работать в парах (в коллективе, в группе), а также самостоятельно. Придерживаюсь приоритета письменной формы оценки знаний над устной. Использую классическую 5-балльную шкалу в качестве основы. При оценке учитываются следующие качественные показатели ответов: - глубина (соответствие изученным теоретическим обобщениям); - осознанность (соответствие требуемым в программе умениям применять полученную информацию); - полнота (соответствие объему программы и информации учебника). При оценке учитывается число и характер существенных и несущественных ошибок. Существенные ошибки связаны с недостаточной глубиной и осознанностью ответа: -неправильно указаны основные признаки понятий, явлений, характерные свойства веществ; -неправильно сформулирован закон, правило; -теоретические знания не применены для объяснения и предсказания явлений, установления причинно-следственных связей, сравнения и классификации явлений. Несущественные ошибки определяются неполнотой ответа: - упущение какого-либо нехарактерного факта при описании вещества или процесса: -оговорки, описки, допущенные по невнимательности.
Формы контроля
Кроме вышеперечисленных основных форм контроля проводятся текущие самостоятельные работы в рамках каждой темы в виде фрагмента урока. Учебно-методические средства обучения Учебно-методическое обеспечение: Методический комплект •Авторская программа О.С.Габриеляна, соответствующая Федеральному компоненту Государственного стандарта общего образования и допущенная Министерством образования и науки Российской Федерации (О.С. Габриелян Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений – 8-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2011. – 78 [ 2 ]с.) •Примерная программа основного общего образования по химии (базовый уровень); •Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утверждённый приказом Минобразования РФ №1089 от 09.03.2004. •Федеральный базисный учебный план для среднего (полного) общего образования. М.: Дрофа, 2008. (сборник нормативных документов) ●Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П., Яшукова А.В. настольная книга учителя. Химия. 8 класс.: Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2007г. ●Химия 8 класс.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна ∘«Химия.8»/ О.С. Габриелян, П.Н. Берёзкин, А.А. Ушакова – М.: Дрофа, 2009 ●Химия 8 класс.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна ∘«Химия.8»/ Л.В.Комисарова,И.Г.Присягина М.: Дрофа, издательство «Экзамен» Москва 2008. ●Химия 8 класс.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия.8»/ Н.С.Павлова М.: Дрофа, издательство «Экзамен» Москва 2009. ●Химия 8 класс.Тесты по химиик учебнику О.С. Габриеляна «Химия.8»/ М.А. Рябов,Е.Ю. Невская М.: Дрофа, издательство «Экзамен» Москва 2011 Печатные пособия •Серия справочных таблиц по химии («Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева», «Растворимость солей, кислот и оснований в воде», «Электрохимический ряд напряжений металлов», «Окраска индикаторов в различных средах»). • Руководства для лабораторных опытов и практических занятий по химии (8-11 кл.) •Серия таблиц по неорганической химии Учебно-лабораторное оборудование •Набор моделей кристаллических решёток: алмаза, графита, поваренной соли. •Коллекции: «Металлы и сплавы», «Минералы и горные породы», «Неметаллы». •Учебно-практическое оборудование -. Набор «Кислоты». - Набор «Гидроксиды». - Набор «Оксиды металлов». - Набор «Металлы». - Набор «Щелочные и щелочноземельные металлы». - Набор «Сульфаты. Сульфиты. Сульфиды». - Набор «Карбонаты». - Набор «Фосфаты. Силикаты». - Набор «Соединения марганца». - Набор «Соединения хрома». - Набор «Нитраты». - Набор «Индикаторы». - Набор посуды и принадлежностей для ученического эксперимента, нагревательные приборы. Информационно-коммуникативные средства - Мультимедийные программы по всем разделам курса химии 8 класса. «Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов» (набор цифровых ресурсов к учебникам О.С. Габриеляна) (http://school-collection.edu.ru/). http://him.1september.ru/index.php – журнал «Химия». http://him.1september.ru/urok/- Материалы к уроку. Все работы, на основе которых создан сайт, были опубликованы в журнале «Химия». Авторами сайта проделана большая работа по систематизированию газетных статей с учётом школьной учебной программы по предмету "Химия" www.edios.ru – Эйдос – центр дистанционного образования www.km.ru/education - учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий» http://djvu-inf.narod.ru/ - электронная библиотека. www.drofa.ru – электронный учебник http://www/alhimik.ru – полезные советы, виртуальный репетитор, решение задач, помощь абитуриентам, история химии http://school-collection.edu.ru - федеральное хранилище "Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов" http://www.chemnet.ru – электронная библиотека по химии http://cnit.ssau.ru/organics - Учебный мультимедиа-комплекс для школьников, абитуриентов и студентов младших курсов вузов. Включает большое количество графических иллюстраций, анимаций, виртуальных моделей и анимаций (в формате VRML), flash-иллюстраций, контрольных вопросов и задач. http://n-t.ru/ri/kk/hm.htm - книга Юрия Кукушкина "Химия вокруг нас" http://www.chemport.ru/pertable - интерактивная таблица "Периодическая система элементов Д.И. Менделеева" http://experiment.edu.ru - коллекция "Естественнонаучные эксперименты" Литература для учителя ●Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П., Яшукова А.В. настольная книга учителя. Химия. 8 класс.: Методическое пособие. – М.: Дрофа, 2007г. ●Химия 8 класс.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна ∘«Химия.8»/ О.С. Габриелян, П.Н. Берёзкин, А.А. Ушакова – М.: Дрофа, 2009 ●Химия 8 класс.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна ∘«Химия.8»/ Л.В.Комисарова,И.Г.Присягина М.: Дрофа, издательство «Экзамен» Москва 2008. ●Химия 8 класс.: Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия.8»/ Н.С.Павлова М.: Дрофа, издательство «Экзамен» Москва 2009. ●Химия 8 класс.Тесты по химиик учебнику О.С. Габриеляна «Химия.8»/ М.А. Рябов,Е.Ю. Невская М.: Дрофа, издательство «Экзамен» Москва 2011 Литература для учащихся Основная литература •Габриелян О.С. Химия. 8 класс: учеб. для общеобразоват. Учреждений. – 11-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2007. •Габриелян О.С., Яшукова А.В.. Химия. 8 класс. Тетрадь для лабораторных опытов и практических работ. - 7- изд – М.: Дрофа, 2011 г. •Габриелян О.С., Яшукова А.В.. Химия. 8 класс. Рабочая тетрадь для лабораторных опытов и практических работ. - 7- изд – М.: Дрофа, 2011 г •Назарова Т.С., Лаврова В.Н. Карты-инструкции для практических занятий по химии 8-11 кл.-Москва.: Владос,2004. Дополнительная литература •Ахметов Н.С. Неорганическая химия. Учебное пособие для учащихся 8-9 кл. шк. с углубл. изуч. Химии. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 1992. 191 с. •.Еремин В В, Н.Е.Кузьменко. Сборник задач и упражнений по химии 8-11 класс. М.: Дрофа,2008. •.Еремин В В, Н.Е.Кузьменко Задачник по химии. Москва Просвещение 1999г •Третьяков Ю.Д., Н.Н. Олейников, Л.А. Химия: Справочные материалы: Кн. для учащихся/ Кеслер и др. – 2-е изд. перераб. – М.: Просвещение, 1988. – 223 с. •Хохлова А.И. Методика решения расчетных задач по химии 8-11 класс. Москва Просвещение 2000 г. |
Пояснительная записка 9 класс рабочая программа по химии для 9 класса... В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения химии на ступени основного общего образования, изложенные в пояснительной... | Рабочая программа по химии (8 класс) по программе О. С. Габриеляна.... Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования... | ||
Пояснительная записка к рабочей программе по химии в 10 классе по... ... | 1. Пояснительная записка к рабочей программе по геометрии, 9 класс Рабочая программа учебного курса по геометрии для 9 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования... | ||
Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса основного... Примерная программа основного общего образования по истории. Сборник нормативных документов. История. Дрофа, Москва, 2007 | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 6 класс Приказ мо РФ №1089 от 05. 03. 2004 г. «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального... | ||
Пояснительная записка к рабочей программе по технологии 3 класс Мо РФ от 09. 03. 2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального общего, основного общего и среднего... | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... | ||
Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... | Пояснительная записка к рабочей программе курса «Введение в биологию» 5 класс» Рабочая программа составлена в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования | ||
Пояснительная записка рабочая программа по химии для 8 класса составлена... Примерная программа основного общего образования по химии. Официальный сайт Минобрнауки России | Пояснительная записка к рабочей программе по геометрии 7А класс рабочая... Примерной образовательной программы основного общего образования по геометрии 7-9 классов для общеобразовательных учреждений (Москва,... | ||
Пояснительная записка история 9 класс рабочая программа по истории... Примерной программе основного общего образования по истории, курсы «Истории России» и «Всеобщей истории» реализуются в Рабочей программе... | Пояснительная записка к рабочей программе по геометрии 8 класс рабочая... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,(2004 мо РФ от 05. 03. 2004г.№1089 Москва) | ||
Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной... ... | Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной... ... |