Рабочая программа по предмету «химия» (9 А,Б класс) учителя химии моу «Бирюлинская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»
Скачать 1.24 Mb.
|
| Раздел 4. Первоначальные представления об органических веществах (13 часов) Цель: Дать понятие о предмете органической химии. Показать особенности органических веществ в сравнении с неорганическими. Сформировать понятие о валентности в сравнении со степенью окисления. Раскрыть основные положения теории строения органических соединений А.М.Бутлерова. Сравнить её значение для органической химии с теорией периодичности Д.И.Менделеева для неорганической химии. Познакомить с гомологическими рядами органических веществ, их свойствами и строением. Показать их биологическую роль и народнохозяйственное значение. ( Ценностно-ориентационная, смыслопоисковая компетенции). | | ||||||||||||||
| 46 | Предмет органической химии. Особенности органических веществ. | 1ч. | УОНМ | Групповая | Первоначальные сведения о строении органических веществ. Теория витализма. Учёные, работы которых опровергли теорию витализма. Понятие об изомерии и гомологичском ряде. | Знать особенности органических соединений, валентность и степень окисления элементов в соединениях. Уметь определять изомеры и гомологи. | •Для закреплени я темы: Тетрадь на печатной основе стр.200 №3-5 (устно). | Д. слайд-презентация, проектор, ноутбук. Модели молекул органических соединений. Портреты Бутлерова, Велера. | § 32 упр. 1,2,3 | | | | | ||
| 47 | Предельные углеводороды | 1ч. | КУ | Групповая | Строение алканов. Номенклатура алканов. Углеводороды: метан, этан, особенности физических и химических свойств. | Знать понятия «предельные углеводороды», «гомологический ряд предельных углеводородов», «изомерия». Уметь записывать структурные формулы изомеров и гомологов, давать названия изученным веществам. | Текущий опрос + индив. Работа по карточкам. Стр. 205 №2 | Д. образцы нефти, каменного угля и продуктов их переработки, горение углеводородов и обнаружение продуктов их горения. Видеоэксперимент. | § 33 упр.2,3 | | | | | ||
| 48 | Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи. | 1ч. | КУ | Групповая | Непредельные углеводороды: этилен. Химическое строение молекулы этилена. Двойная связь. Взаимодействие этилена с водой. Полимеризация. Полиэтилен и его значение. | Уметь называть изученные вещества, уметь характеризовать химические свойства органических соединений. | Текущий опрос + индив. Работа по карточкам, стр. 210, №1-3 (устно) | Д. Образцы изделий из полиэтилена, качественные реакции на этилен. Видеоэксперимент. | § 34 упр. 1,2,3 | | | | | ||
| 49 | Практическая работа №4 «Изготовление моделей углеводородов» | 1ч. | Практи ческая работа | Парная | Шаростержневые и другие виды моделей молекул веществ. Валентные углы, длины связей. | На основе знаний химического строения молекул уметь изготавливать модели молекул углеводородов. | | Пластилин, спички, подставки. Наборы шариков для составления моделей молекул орг. В-в. Таблицы «Алканы», «Алкены» | § 32-34 повторит ь. | | | | | ||
| 50 | Решение задач и упражнений. | 1ч. | УПЗУ | Групповая | Решение упражнений и задач по теме «Углеводороды» | Уметь применять навыки решения расчётных задач, | Текущ. Работа по ДМ. | ДМ Задачники | § 32-34 повторит ь. | | | | | ||
| 51 | Спирты. | 1ч. | КУ | Групповая | Спирты и их атомность. Метанол, этанол, этиленгликоль, глицерин — важнейшие представители класса спиртов, их строение и свойства. Понятие о карбонильной группе и альдегидах. | Уметь описывать свойства и физиологическое действие на организм этилового спирта. | Текущий опрос. Для закреплени я стр. 216 №1-3 | Д. Видеофрагмент. Образцы спиртов, (этанол, глицерин). СБ. Открытая химия. | §35 | | | | | ||
| 52 | Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры. | 1ч. | КУ | Групповая | Уметь характеризовать типичные свойства уксусной кислоты. Знать реакцию этерификации и формулы сложных эфиров. | | Текущий опрос + индив. Работа по карточкам, | Д. Образцы кислот (муравьиной, уксусной, стеариновой). Лакмус, гранулы цинка, раствор гидроксида натрия, оксид магния, свежеприготовленный гидроксид меди (II) | §36 | | | | | ||
| 53 | Жиры. | 1ч. | КУ | Групповая | Предельные и непредельные жирные кислоты. Жиры как эфиры. Растительные и животные жиры, их применение. Понятие о мылах, синтетических моющих средствах. | Иметь представление о биологически важных органических веществах: жирах как сложных эфирах глицерина и жирных кислот. | Текущий опрос. Тетрадь на печатной основе стр. 151 №3 | Д. Образцы жиров. Таблицы. | §36 подготов ить сообщени е | | | | | ||
| 54 | Аминокислоты. Белки. | 1ч. | КУ | Групповая | Аминокислоты. Получение и свойства аминокислот. Биологическая роль аминокислот. Пептидная связь и полипептиды. Уровни организации белка. Свойства белков и их биологические функции. Качественные реакции. | Иметь первоначальные сведения о белках и аминокислотах, их роль в живом организме. | Фронтальн ый опрос. Для закреплени я стр. 231 № 1 -3 устно | Д. качественные реакции на белки. Видеофрагмент. • | §38 Тетрадь на печатной основе стр. 154- 155 | | | | | ||
| 55 | Углеводы. | 1ч. | КУ | Групповая | Углеводы: моносахариды, дисахариды, полисахариды. Глюкоза и фруктоза. Сахароза, крахмал, целлюлоза. | Иметь первоначальные представления о строении углеводов. Глюкоза, её свойства и значение. | Текущий опрос | Д. Глюкоза, сахароза, крахмал, целлюлоза (вата). Коллекции. | §39 Тетрадь на печатной основе стр. 156 №3-8 | | | | | ||
| 56 | Полимеры. | 1ч. | КУ | Групповая | Основные понятия химии ВМС: «полимер», «мономер», «структурное звено», «степень полимеризации», «средняя молекулярная масса полимера». Краткий обзор важнейших полимеров. | Иметь первоначальные сведения о полимерах на примере полиэтилена. | Текущий опрос | Д. образцы изделий из полиэтилена. Коллекция «Пластмассы» | §40 Тетрадь на печатной основе стр. 160- 161 №4-7 | | | | | ||
| 57 | Решение задач и упражнений. | 1ч. | УПЗУ | Групповая | Решение упражнений и задач по теме «Первоначальные представления об органических веществах». Повторение. | Уметь писать уравнения реакций органических веществ, решать простейшие цепочки превращений. Уметь вычислять массы, объёмы, количества по формулам органических соединений и уравнениям реакций | Фронтальный опрос. Работа с | ДМ. Задачники. | § 33-42 повторит ь | | | | | ||
| 58 | Обобщение и систематизация знаний по теме «Органические соединения» | 1ч. | УПЗУ | | Отработка теоретического материала в рамках данной темы. | Знать формулы метана и его ближайших гомологов, этилена и его ближайших гомологов. Уметь писать уравнения реакций органических веществ, решать простейшие цепочки превращений. Уметь вычислять массы, объёмы, количества вещества по формулам органических соединений и уравнениям реакций. | Текущий опрос. | ДМ. Задачники. | | | | | | ||
| | Раздел 5. Химия и жизнь (8 часов) | | |||||||||||||
| 59 | Человек в мире веществ, материалов и химических реакций. | 1ч. | УПЗУ | Групповая | Химические реакции в ОС. Роль химии современного человека. | Уметь использовать приобретённые знания и умения для безопасного обращения с веществами и минералами. | | Д. образцы строительных и поделочных материалов. Слайд - лекция «Химия вокруг нас», ПК, проектор. | Подготош ить конспект | | | | | ||
| 60 | Химия и здоровье. | 1ч. | КУ | Групповая | Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. | Иметь представления о лекарственных препаратах, об их использовании. Использовать приобретённые знания для безопасного обращения с веществами. | | Компьютерная презентация темы, проектор, ноутбук. | Подготов ить конспект | | | | | ||
| 61 | Химические элементы в клетках живых организмов. | 1ч. | КУ | Групповая | Макро- и микро- элементы. Роль микроэлементов в жизнедеятел ьности растений, животных, человека. | Уметь оценивать влияние химического загрязнения окружающей среды на организм человека. | | Таблицы. Схемы. | Подготовить конспект | | | | | ||
| 62 | Бытовая химическая грамотность. Практическая работа №5 «Знакомство с образцами химических средств санитарии и гигиены» | 1ч. | Практи ческая работа | Парная | Правила техники безопасности при выполнении данной работы. | Использовать приобретённые знания и умения для критической оценки информации о веществах, используемых в быту. Влияние синтетических моющих средств на водную среду. Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с веществами и материалами. | Текущий опрос по правилам ТБ. | | | | | | | ||
| 63 | Химия и пища. | 1ч. | КУ | Групповая | Калорийность важнейших компонентов пищи: белков, жиров, углеводов. Понятие о пищевых добавках. | Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: обоснование основных принципов здорового питания. | | | | | | | | ||
| 64 | Природные источники углеводородов и их применение. | 1ч. | КУ | Групповая | Нефть, природный газ и их применение. | Иметь представление о природных источниках углеводородов и способах их переработки. | Повтор. Основы строения и номенклату ры изученных классов углеводоро дов. | | | | | | | ||
| 65 | Химическое загрязнение окружающей среды | 1ч. | КУ | Групповая | Виды химического загрязнения гидросферы, атмосферы, почвы и последствия. | Уметь различать экологические проблемы вокруг нас и экологически грамотно вести себя в окружающей среде. | Защита проектов | | | | | | | ||
| 66 | Обобщение и систематизация знаний. | 1ч. | УПЗУ | Групповая | Отработка теоретического материала в рамках данной темы. | Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. | | ДМ, карточки, задания | | | | | | ||
| | | ||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа По литературному чтению для 3 класса Филиала мбоу... Филиала мбоу бирюлинская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района Республики Татарстан Большебирюлинская... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мбоу «Бирюлинская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района Республики Татарстан» |
| Основная образовательная программа Среднего (полного) общего образования... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большековалинская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального... | | Образовательная программа основного и среднего общего образования Высокогорской средней общеобразовательной школы №1 Высокогорского муниципального района Республики Татарстан «Учхозская средняя общеобразовательная... |
| Рабочая программа по русскому языку 5 класс учителя русского языка... Планирование составлено на основе программы М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского | | Рабочая программа по технологии учителя 1 квалификационной категории Муниципальное образовательное учреждение «казакларская средняя общеобразовательная школа высокогорского муниципального района республики... |
| Рабочая программа по технологии учителя 1 квалификационной категории Муниципальное образовательное учреждение «казакларская средняя общеобразовательная школа высокогорского муниципального района республики... | | Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе следующих... Моу «Шуманская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района Республики Татарстан» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Моу «Чернышевская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района Республики Татарстан» | | Пояснительная записка к учебному плану филиал мбоу «Альдермышская... |
| Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «альдермышская средняя общеобразовательная школа высокогорского муниципального... | | Рабочая программа учителя муниципального бюджетного общеобразовательного... Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения «Надеждинская средняя общеобразовательная школа имени полного кавалера... |
| Рабочая программа по геометрии 11 класс Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Старо-Тахталинская средняя общеобразовательная школа» Алькеевского муниципального... | | Рабочая программа по физике 9 класс учителя первой квалифика ционной... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «новокашировская средняя общеобразовательная школа» альметьевского муниципального... |
| Рабочая программа по учебному курсу "Технология" 5 класс Базовый... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: Казакларская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального... | | Рабочая программа учителя муниципального бюджетного общеобразовательного... Химическое образование занимает одно из ведущих мест в системе общего образования, что объясняется высоким уровнем практической значимостью... |
