Скачать 1.66 Mb.
|
Анализ данных таблицы показывает:
Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по русскому языку за четыре года показан на диаграмме. Из диаграммы виден рост результатов ЕГЭ по русскому языку за последние 2 года. Положительная динамика результатов ЕГЭ по русскому языку достигнута за счет сложившейся системы работы учителей русского языка и литературы по подготовке учащихся к ЕГЭ и проведения в течение учебного года элективных курсов по предмету: «Искусство владеть словом», «Всемогущий и занимательный синтаксис», «Как работать над сочинением» (Маряничева Л.А. и Игумнова О.В). Необходимо также отметить, что положительный результат даёт и работа уже в течение четырёх лет Маряничевой Л.А. в апелляционной комиссии по результатам ЕГЭ. Это привело к тому, что Маряничева Л.А., чётко знает требования к оформлению и написанию заданий части «С». В результате задания части «С» так были отработаны при подготовке к ЕГЭ по русскому языку, что 5 учеников набрали максимальное количество баллов за часть «С», и большое количество учащихся набрали почти максимальное количество баллов. Даже учащиеся, имеющие в учебном году невысокий балл на уроках русского языка, хорошо справились с заданиями. 2 ученика набрали максимальное количество баллов за задания части «А», 8 учеников - максимальное количество баллов за задания части «В» (больше, чем в прошлом году на 2 человека). Имеет меньше опыта по подготовке учащихся к ЕГЭ учитель 11б класса Игумнова О.В., и это отразилось на результатах (результаты в 11б ниже 11а класса). Положительный результат даёт и неоднократное проведение в течение 10-11 классов административных репетиционных работ в формате ЕГЭ (по итогам 10 класса, в декабре и в апреле в 11 классе). Это приводит к тому, что учащиеся знают требования к написанию работы, большинство правильно может распределить своё время на экзамене. Также одним из факторов, давшим такой скачок в динамике результатов, является и уровень заданий в этом учебном году на ЕГЭ по русскому языку: работа оказалась более выполнимой для учащихся, в целом результаты по русскому языку по России оказались выше результатов прошлых лет. Учителям – филологам необходимо обобщить опыт подготовки учащихся к ЕГЭ учителем русского языка Маряничевой Л.А., а также проанализировать типичные ошибки, допущенные учащимися по результатам ЕГЭ: в заданиях типа В – по определению типа связей в словосочетаниях, отработке умений определения структуры и вида предложений, связи предложений в тексте. Результаты обязательного экзамена по математике представлены в таблице 3. Таблица 3. Результаты ЕГЭ по математике
|
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... «Средней общеобразовательной школы №37 с углубленным изучением отдельных предметов» | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Наро-Фоминской средней общеобразовательной школы №5 с углубленным изучением отдельных предметов | ||
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Наро-Фоминской средней общеобразовательной школы №5 с углубленным изучением отдельных предметов | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Наро-Фоминской средней общеобразовательной школы №5 с углубленным изучением отдельных предметов | ||
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Наро-Фоминской средней общеобразовательной школы №5 с углубленным изучением отдельных предметов | 1 Устав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Устав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 с углубленным изучением отдельных предметов... | ||
П р о грамм а развития Госуда рс т венногобюд жетногообразов ательногоу... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных... | Анализ работы моу средней общеобразовательной школы №12 с углубленным... Моу средней общеобразовательной школы №12 с углубленным изучением отдельных предметов за 2010 – 2011 учебный год | ||
Рабочая программа мбоу «Средняя общеобразовательная школа №55 с углубленным... Заместитель директора по учебно-воспитательной работе мбоу «сош №55 с углубленным изучением отдельных предметов» | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Наро-Фоминской средней общеобразовательной школы №5 с углубленным изучением отдельных предметов | ||
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для учащихся... «Средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов» | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №1367 | ||
С углубленным изучением отдельных предметов Рекомендовано Методическим советом мбоу «сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Дзержинска | С углубленным изучением отдельных предметов Рекомендовано Методическим советом мбоу «сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Дзержинска | ||
С углубленным изучением отдельных предметов Рекомендовано Методическим советом мбоу «сош №7 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Дзержинска | Cоставила Огарцева Наталья Владимировна учитель начальных классов... «Средняя общеобразовательная школа №27 с углубленным изучением отдельных предметов» |