Публичный доклад директора моу сош №7 за 2012 2013 учебный год

Утвердить график питания учащихся:

1 смена	2 смена
2 перемена – 1-е, 2 «а», 3 «а»,4-е классы 3 перемена – 5,6, 7, 8 «в» классы 4 перемена – 8, 9, 10, 11 классы	1 перемена - 2 «б», 3 «б» классы

Назначить дежурных администраторов по дням недели с 7³⁰часов до 15⁰⁰ часов:

Понедельник – Святыня Галина Михайловна

Вторник – Пуляев Анатолий Николаевич

Среда – Перепелятник Татьяна Юрьевна

Четверг – икольская Наталия Алексеевна

Пятница – Каверин Алексей Александрович

Суббота – Павлова Ирина Викторовна

С 15.00 до 17.00 часов ежедневно - Матвеева Татьяна Васильевна (кроме субботы)

Во время дежурства классов по школе от учебных занятий освобождаются два основных дежурных для осуществления осмотра школы, сбора данных об отсутствующих и помощи дежурным по столовой. На переменах дежурный класс осуществляет дежурство в полном составе по следующим постам:

пост № 1 – основной вход в школу,

пост № 2 – рекреация 1,2 кабинета,

пост № 3 -рекреация 3,6 кабинета,

пост № 4 – начальная школа,

пост № 5 - рекреация 14,17 кабинета,

пост № 6 - рекреация 18,21 кабинета,

пост № 7 – столовая, спортивный зал.
Время дежурства для основных дежурных с 07³⁰ до 13⁰⁰_. В субботу с 07³⁰ до 12⁴⁰, для остального состава дежурного класса с 08⁰⁰ до 13⁰⁰_.

Отличительные знаки дежурных – галстуки зеленого цвета, для основных дежурных – галстуки и бейджики, ношение которых обязательно.

Для учащихся 1-4 классов работают группы продленного дня с 2-х разовым горячим питанием.

Школа имеет двухсменный режим работы, в этом учебном году во вторую смену учатся два начальных класса с количеством учащихся 37 человек.

Количество учащихся по школе почти не уменьшается за последние 3 года. В школе обучается 100 и более воспитанников областного детского дома.

2009-2010 - 343 (из них 105 воспитанников Детского дома)

2010-2011 - 351 (из них 101 воспитанников Детского дома)

2011- 2012 - 353 (из них 100 воспитанников Детского дома)

2012-2013 - 357 (из них 100 воспитанников Детского дома). Прирост учащихся к 2015 г. ожидается до 500 учащихся.

Учебный процесс осуществляет сплоченный профессионально компетентный коллектив педагогов. Из 35 учителей высшее образование имеют 25, среднее специальное педагогическое – 10. В течение двух последних лет курсовую переподготовку повышения квалификации, изучения новых технологий в учебной и воспитательной работе прошли 22 учителя, владеют персональным компьютером - 35, имеют личный персональный компьютер и копировальную технику все учителя.

Учителя постоянно работают над повышением своего мастерства. Об этом говорят результаты аттестации. Высшую квалификационную категорию имеют - 10 учителей. Первую квалификационную категорию имеют - 15 учителей. Вторую квалификационную категорию имеют - 10 учителей.

К факторам, оказывающим положительное влияние на осуществление
школьной политики, можно отнести укомплектованность

квалифицированными кадрами и высокий профессионализм учителей. Труд учителей постоянно отмечается правительственными наградами: 1 учитель награжден знаком «Отличник просвещения РФ», 3 - имеют звание «Почетный работник образования», 5 учителей награждены Почетными грамотами Министерства образования РФ, 3 - победители Губернаторского конкурса «Лучшие учителя России».
Школа № 7 расположена в микрорайоне «Мостоотряд», достаточно благополучном в социальном отношении: здесь проживают семьи управленцев, ИТР, учителей, врачей, предпринимателей. Большинство родителей учащихся и сами учащиеся заинтересованы в получении качественного образования. Состав населения национально однороден. В школе обучаются 100 учащихся-воспитанников Государственного образовательного казенного учреждения Областной детский дом:

	1 ступень	2 ступень	3 ступень
количество	55	55	1
%от общего количества учащихся	37%	30%	6%

Из общего количества учащихся - воспитанников ОДД 31 учащийся обучается в классах, не соответствующих возрасту обучающихся (на 1 ступени - 11 учащихся, 2 ступени - 19 чел., 3 ступень- 1 чел.), что обусловлено объективными причинами (условия изъятия из семьи, особенности психического и физического развития, уровень мотивации и развития основных умений и навыков и т.д.).

Средний балл успеваемости учащихся - воспитанников ОДД-3,7, 75% учащихся имеют низкий уровень мотивации к обучению, рассеянное внимание, преобладает кратковременная память, уровень интеллектуального развития низкий, дети обладают очень узким кругозором и минимальными жизненными навыками и умениями, склонны к проявлениям агрессии и неадекватному поведению, что говорит о низком уровне социализации учащихся-воспитанников ОДД.

Ежегодно учащиеся - воспитанники ОДД проходят обследование МПК:

	2011-2012	2012-2013
Всего обследовано	10	7
Рекомендовано дублирование	2	-
Перевод в класс 7-8 вида	2- скк 7 вида,6- скк 8 вида	1- скк 7 вида,6- скк 8 вида

Учащиеся 8 вида увезены в специальное коррекционное учреждение 8 вида, один находится на домашнем обучении.

Воспитанники ОДД охотно посещают школу, чувствуют в ней себя спокойно и комфортно. Они с удовольствием занимаются внеклассной работой: поют, танцуют, декламируют, рисуют, занимаются спортом. В основном это хорошие дети, просто им не хватает родительского тепла и заботы. В последние годы наблюдаются положительные тенденции в развитии нашей школы:

Полностью выполняется Закон о Всеобуче, учащиеся не совершают преступления. Увеличилось количество выпускников, поступивших в ВУЗы, в том числе на бюджетной основе. Больше, чем прежде, успехов достигают учителя и учащиеся в смотрах, конкурсах, олимпиадах на муниципальном и региональном уровнях.

Материально – техническая база школы

Состояние материально-технической базы в школе удовлетворительное. В 2008 году школа получила кабинет географии с новым учебно-методическим оборудованием, компьютером и комплектом электронных пособий, кабинет биологии и кабинет химии с учебно-методическим оборудованием для проведения лабораторных работ. Кабинеты русского языка и литературы, начальных классов, истории, музыки оснащены телевизорами, видеотехникой, во всех кабинетах рабочее место учителя оборудовано компьютером, проектором, стационарным экраном, множительной техникой. Компьютерный класс состоит из 11 компьютеров нового поколения, подключён к сети ЛВС и обеспечивается выход в Интернет. В одном кабинете начальных классов функционирует ИД. Имеется два компьютера в библиотеке с обеспечением выхода в Интернет, Компьютерной техникой оснащены кабинет директора,4 кабинета заместителей директора, секретаря, системного администратора, формируется второй компьютерный класс, в котором уже имеется 5 компьютеров. За последние 2 года было приобретено следующее оборудование: картофелечистка; 7 компьютеров; 5 ноутбуков; 1 копировальный аппарат; 1 музыкальный центр; 2 телевизора; 6 компьютерных столов; спортивный инвентарь на сумму 105000 рублей; 7 комплектов классной мебели для школьников; 5 учительских столов; 10 аудиторских досок; стулья современные - 70 штук; комплект мебели для обеденного зала столовой - 60 стульев и 10 столов; 1 морозильный ларь и 1 морозильная камера; 7 токарных станков и 8 комбинированных верстаков; 33 светильников дневного света. Установлена автоматическая пожарная сигнализация на сумму 800000 рублей, сделана пропитка чердачных перекрытий зданий на сумму 96 000 рублей.

В школе имеется библиотека с фондом 11713 экземпляров книг, из них 3232 экземпляров учебников, приобретено учебной и методической литературы на сумму 136000 рублей - 2073 экземпляров, 4506 - художественной литературы. Обеспеченность учебниками составляет 93%, за счёт благотворительности родителей приобретены учебники в 3-х классах развивающего обучения.

Фасад здания требует частичного ремонта, необходим ремонт крыши по всему периметру школы, ремонт парадного крыльца. Внутреннее оснащение зданий требует замены электропроводки. Отопительная система, водоканализационное оборудование находится в удовлетворительном состоянии, местами необходим небольшой ремонт. Требует косметического ремонта спортивный зал. Оборудование учебных кабинетов школы находится в удовлетворительном состоянии. Во всех учебных кабинетах сделан косметический ремонт, они оснащены учебной мебелью, но необходимо продолжать работу по развитию информационной базы кабинетов (приобретение мультимедийной аппаратуры и оснащение их учебно-наглядными пособиями). Земельный участок принадлежит школе и имеет площадь 0,1 га, полностью огорожен, старые, сухие деревья убраны, асфальтовое покрытие требует ремонта.

В школе собрана достаточная нормативно-правовая база по технике безопасности и охране труда, включающая государственные и региональные документы, инструкции. Собран пакет школьной документации, в который входят все инструкции по технике безопасности и охране труда. Не реже двух раз в год проводится внутришкольный контроль по технике безопасности и охране труда. Выполнение санитарно-гигиенического режима в школе является предметом контроля заместителя директора по АХР, дежурного администратора, медицинского работника. Контроль за соблюдением СанПинов в школе проводится ежедневно. Мобильность технической службы позволяет устранить неполадки в течение рабочего дня. Содержание порядка в учреждении осуществляют педагогические работники и технический персонал. Работа пищеблока за последние 2 года претерпела серьезные изменения. Сделан косметический ремонт помещений, продуктового склада. Приобретена электромясорубка для сырой продукции, электропечь, необходимо приобрести жарочный шкаф. Медицинское обслуживание осуществляется медицинской сестрой НРБ г. Усть-Кута. Приобретено оборудование медицинского кабинета на сумму 116000 рублей. В школе ежегодно своевременно проводится текущий косметический ремонт здания к началу учебного года, в актах готовности приемки школы в течение последних трех лет замечания не выносились. Проведен частично капитальный ремонт теплосетей в 2008 г., в 2004 г. за счет средств администрации проведен капитальный ремонт кровли крыши пристроя, произведено уличное освещение, отремонтированы и установлены во все кабинеты стационарные электрообогреватели.

Школа имеет достаточную учебно-методическую базу и постоянно её совершенствует.

Школа имеет лицензию на образовательную деятельность до 15 апреля 2016 года и государственную аккредитацию до 5 мая 2016 года.

В данное время два деревянных корпуса МОУ СОШ № 7 в результате длительной эксплуатации (35лет) находятся в негодном и аварийном состоянии. Подготовлена проектно-сметная документация на строительство нового пристроя к школе, строительство которого планируется начать в апреле 2014 года.

ФИНАНСИРОВАНИЕ

Финансирование школы осуществляется на основе федеральных, региональных субвенций и бюджета муниципалитета.

Направления расходования:

Фонд заработной платы – 16 633 189,00

Приобретение основных средств- 65 000,00

На методическую литературу – 45 100

На оплату за тепло – 2 339 027

На оплату электроснабжения – 343 132

На оплату водоснабжения – 308 630

На обслуживание здания и сооружений – 137 000

На питание многодетных и малоимущих – 159 900

На осуществление образовательного процесса -200 000

Основные данные по привлеченным внебюджетным средствам – 28, 943рублей

Источники поступления:

- поступления от организаций – 28 943 рублей

Направления расходования - ремонт учебных кабинетов и рекреаций школы.

Анализ финансового обеспечения показывает, что:

• 
  Муниципальным бюджетом выделяются средства для организации доступного полноценного питания обучающихся, но недостаточно;
  
• 
  Не в полном объеме в бюджете школы заложены средства на оплату коммунальных услуг, на содержание зданий, на учебные расходы;
  
• 
  Отсутствуют средства на капитальный ремонт.
  

Счета оплачиваются долго, несвоевременно, что мешает планировать хозяйственные работы.

ШКОЛА И СОЦИУМ

Имеются позитивные факторы в окружающей социальной среде. Школа имеет хорошие возможности для интеграции образовательной деятельности с учреждениями дошкольного образования, дополнительного и профессионального. На территории микрорайона функционирует детский сад№63, филиал музыкальной школы, спортивной школы, дом культуры «Мостостроитель», ОДД, дети, занимающиеся в данных учреждениях, являются учащимися нашей школы. Сотрудничество с детской школой искусств, домом детского творчества, музеем, библиотекой позволяют обеспечить удовлетворение интеллектуальных и эстетических потребностей школьников. За пределами микрорайона находится ПУ№61, с которым школа успешно сотрудничает в течение 10 лет. Внешняя образовательная среда микрорайона имеет в своем составе спортивную школу, Интернет-центр. За пределами микрорайона расположена ДЮСШ, три ДК («Нефтянник», «Речники», «Магистраль»), курорт «Усть-Кут», профилакторий «Эйсэйра», бассейн, лыжная база, спортивно-оздоровительный комплекс «Водник». Эта внешняя среда педагогическим коллективом привлекается и используется для решения оздоровительных и образовательных задач школы. В свою очередь школа № 7 в микрорайоне является своеобразным досуговым центром для молодежи. Здесь организуют и проводят тематические вечера, дискотеки, спортивные соревнования.

Регулярно проводимые опросы родителей зафиксировали наметившиеся изменения социального заказа. Ориентация на высшее образование, оставаясь доминирующей, тем не менее, перестает быть единственно приемлемой для большинства семей. Наряду с этим приоритетным требованием становится подготовка к жизни в условиях рынка и развитие личностных способностей обучающихся. В центре внимания остается вопрос о повышении качества образования, внедрение новых информационных технологий, переход к гуманистической, продуктивной школе, где каждый ученик является субъектом обучения, взят ориентир на личностно - ориентированное обучение и на выполнение социального заказа - конкурентоспособной, творческой личности. Наша школа – это школа со смешанным контингентом учащихся, где учатся одаренные и обычные дети. Исходное положение: «Можно и нужно учить всех детей без исключения, вне зависимости их способностей и склонностей, индивидуальных различий»