Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «проектирование информационных систем в образовании»

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

• 
  классификацию, структуру, состав и функционирование информационных систем;
  
• 
  методологические основы проектирования ИС;
  
• 
  методологии моделирования бизнес-процессов и данных предметной области;
  
• 
  концептуальные, методические, организационные и экономические аспекты проектирования информационных систем;
  
• 
  особенности архитектуры обучающих программ;
  
• 
  технологии разработки пользовательского интерфейса;
  
• 
  анализ и оценку производительности информационных систем в образовании.
  

• 
  проводить предпроектное обследование объекта управления;
  
• 
  осуществлять постановку функциональных задач;
  
• 
  разработать техническое задание и проектировать техническую и рабочую документацию системы;
  
• 
  проектировать информационно-логическую и функциональную модели, пользовательский интерфейс;
  
• 
  проводить тестирование и анализ функционирования систем;
  
• 
  осуществлять ее сопровождение и модернизацию;
  
• 
  определять эффективность ИС и оценивать её научно-технический уровень;
  
• 
  управлять работами по проектированию информационной системы.
  

• 
  разработки технических и рабочих документов;
  
• 
  канонического и типового проектирования ИС;
  
• 
  применения языка запросов и информационно-поискового языка;
  
• 
  разработки проекта распределенной обработки информации;
  
• 
  работы в инструментальных Case-средствах для графического представления проектных решений;
  
• 
  составления тест-кейсов и проведения тестирования системы.
  

• 
  об основных этапах проектирования ИС, основанного на объектном подходе с использованием промышленных стандартизированных решений, опирающихся на современные технологии Internet, Intranet, CORBA и др.
  

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ