Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия 2013

Скачать 2.47 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия 2013
страница	11/15
Дата публикации	27.10.2014
Размер	2.47 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Информатика > Отчет

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тревожность нами исследуется по экспресс-методике, предложенной в профессиональной газете «Школьный психолог» за октябрь 2005 года. Этот тест позволяет изучить уровень и характер напряженности учеников, связанной со школой, оценить эмоциональные особенности отношений детей со сверстниками и учителями.

Кроме того, в пятых классах проводится социометрическое исследование для изучения эмоциональных предпочтений внутри классных коллективов, что позволяет ориентироваться в отношениях между детьми малознакомым с ними учителям среднего звена, выявить ресурс группового взаимодействия, обозначить статус сплоченности класса.

По мере необходимости проводится консультативная психологическая помощь семьям и подросткам в целях предупреждения у школьников нервно-психических расстройств;

Уроки-тренинги "Конфликт в нашей жизни", "Взросление", «Особенности психологической поддержки во время ЕГЭ»; "Как сдать ЕГЭ и выжить" — практические советы, "Личностный рост", "Снятие конфликтных ситуаций и агрессии" На родительских собраниях рассмотрены вопросы на тему "Семейные конфликты и способы их разрешения", «Подростковый суицид».

Классные руководители на классных часах, рассматривают темы, формирующие в процессе воспитательной работы у обучающихся такие понятия, как "ценность человеческой жизни", "цели и смысл жизни", а также индивидуальных приемов психологической защиты в сложных ситуациях.

Оказывается консультативная помощь и специалистов ( медики, психологи из Консультант Плюс)

На позитивное отношение учащихся в течение года работал проект «Мотиватор», девизом которого является слова «Видишь впервые, а душе так знакомо».

Организация правового воспитания учащихся.

12,6 % всех классных часов посвящено правовому и гражданско-патриотическому воспитанию. На классных часах рассматриваются темы:

А) «Мы школьники, а это значит…».	1-2 кл
Б) «Мир вокруг нас. Какой он».	3-4 кл
В) « Дружат дети на планете».	5-6 кл
Г) «Мои права и обязанности».	7-8 кл

Специалисты с информационно-методического центра (районная библиотека- Рудина И.Ю) и инспектор по делам несовершеннолетних ( Широбокова А.В.) проводили с учащимися гимназии лекции по правам и обязанностям учащихся, о видах правонарушений, о законе об ограничении пребывания детей в общественных местах, на улицах и в подъездах в вечернее время.

4. 6 Состояние и развитие работы, направленной на формирование у учащихся потребности в ведении здорового образа жизни и создание здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении. Спортивно-оздоровительное.

Работа по этому направлению включает в себя мониторинг здоровья учащихся, спортивно-оздоровительные мероприятия, пропаганду здорового образа жизни.

Спортивно-оздоровительная работа ведется по плану, который состоит из нескольких разделов:

1.Оздоровительные мероприятия в режиме дня учащихся:

проведение гимнастики до занятий, физкультминуток, уроков физкультуры и ритмики, динамического часа с учащимися 1-4 классов;
уроки физкультуры, беседы по ЗОЖ, итоговая диагностика, тестирования уровня физической подготовленности с учащимися 5-11 классов;
принятие кислородных коктейлей

2. Внеклассная работа в школе:

проведение спортивных секций и кружков по видам спорта: волейбол, баскетбол, шахматы, лыжи, легкая атлетика;
подготовка учащихся к олимпиаде по физкультуре;
спортивно-туристический праздник, осенний кросс, шахматы, настольный теннис, декада физкультуры и ОБЖ., День здоровья, весенне-спортивный праздник.

3. Внешкольная работа:

участие в районных соревнованиях по видам : осенний кросс (1-11кл.), баскетбол (6-11), волейбол (6-11), шахматы (5-11), настольный теннис (8-11), лыжные гонки(5-11), легкая атлетика (3-11), футбол (3-11).

4. Работа с родителями:

проведение совместных с детьми спортивных соревнований: спортивно-туристический праздник (1-11 кл.), поход с ночевкой на Чукмырь, соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья.» (1 кл.), индивидуальные беседы с родителями и их детьми по ЗОЖ.

С целью осуществления наблюдения за здоровьем учащихся, принятия своевременных мер по оздоровлению детей проводится ежегодный мониторинг здоровья. На его основе формируются медицинские группы учащихся.

Медицинские группы учащихся:

	Группы здоровья
классы	Д1	Д2	Д3	Д4	Д5
1-4 кл	11	224	24	0	0
5-9 кл	22	172	42	2	0
10-11 кл	8	33	23	0	0
итого	41	429	89	2	0

Освобождено – 7 чел. (по результатам медицинского осмотра)

В течение года каждый класс принимал участие и в школьной спортивной спартакиаде. В спартакиаде школьников места распределились следующим образом:

1 место	4а, 10а класс
2 место	4в, 11 а класс
3 место	4б, 11 б класс

Также есть призовые личные места. Ежегодно лучшие спортсмены награждаются грамотами и премиями, что является хорошим стимулом для детей.

Результатами успешной спортивной работы являются победы в районных соревнованиях.

Итоги командных и личных достижений в 2012-13 учебному году.

Вид	Название соревнований	Уровень	Достижения
Вид	Название соревнований	Уровень	Командные	Личные
Лёгкая атлетика	Осенний кросс	район	4	Блинова Я (4в) – 5 место Иванова Т (5в) – 4 место Ившин С (4в) – 2 место Шкляев П (4г) – 3 место Мартыненко Н (10в) – 3 место Ломаев И (11б) – 5 м Дьяконов Витя (9б) – 2 место Дьяконов Вова (9б) –3м
	Открытие летнего сезона	район		Мартыненко Н (100 м) – 4 м, Ломаев И (100 м) – 1 м. Ильина М (прыжки с\р) – 2 м, Булдаков М ( прыжки с\р) – 1 м, Перевощиков И ( гири) – 1 м, ( армспорт) – 2 м.
	Шиповка юных	район	2 (юн) 6 (дев)	Ардашев И (8г) – 1 место, Караваев Д (8г) – 9 место, Хлобыстова А (7в) – 12м, Широбокова Н (8в) -16 м .
	Эстафета Мира	район	3	Старшие школьники – 3 место, младшая группа – 3 м.
	Районные сельские игры	район
Лыжные гонки	Районные соревнования на призы газеты «Рассвет».	район	2	Блинова Я (4в) – 5м; Иванова Т (5в) – 6 м; Вахрушева Н ( ) – 9 м; Петрова М (11б) – 11 м; Дьяконов Вова (9б) – 2 м; Дьяконов Витя (9б) – 3 м; Перевощиков И (11а) – 2 м; Перевощиков Н (9в) – 3 м.
	Зимний полиатлон	район	2	Блинова Я (4в) – 3 место; Дьяконов Вова (9б) – 5 м; Перевощиков И (11а) – 7 м; Дьяконов Витя (9б) – 13м
	Быстрая лыжня	район	4	Дьяконов Вова (9б) – 1 м; Дьяконов Витя (9б) -2 м.
	Пионерская правда	район	1	Блинова Я (4в) – 2 м; Иванова Т (5а) – 3 м; Барабашова В (4г) – 5 м; Ившин А (4в) – 2 м; Шкляев П (4г) – 3 м; Вахрушев Д (4в) – 11 м.
	Зимние президетские игры (с.Дебёссы).	республика	6 место	Дьяконов Витя - 1 м; Вова - 2 м; Перевощиков К - 18 м; Перевощиков И - 15 м. Эстафета (юн) - 2 м.
	Чемпионат России (г.Сыктывкар).	Россия	Удм.- 1м	Дьяконов Витя - 1 м; Вова - 2 м; Эстафета - 6м.
	Л\г на призы газеты "Пионерская правда".	республика	11 место.	Иванова Т (5в) - 7 м; Блинова Я - 5 м;
	Быстрая лыжня	республика	11	Дьяконов Витя (9б) – 1 м; Дьяконов Вова (9б) – 3 м.
Шахматы	Белая ладья	Район		Собачкина Е (2в) – 1 м; Белоглазова К (6в) – 11 м.
Шашки	Чудо шашки	район	2	Карпиков Б (7в) – 3 м; Чуракова К (1в) – 4 м; Широбоков В (6в) – 5 м.
Мини-футбол	Первенство по мини-футболу	район	4
Русская лапта	Первенство по русской лапте	район	3
Волейбол	Первенство ДЮСШ	район	3 (дев).
Баскетбол	Первенство ДЮСШ	район	4 (дев).
	Выход в финал по баскетболу на летние президентские игры	республика		Рылов Кирилл (9в), Вахрушев Максим (11б).
Футбол	Кожаный мяч	район

В 2012-2013 учебном году гимназия в районной спартакиаде школьников заняла 2 место.

Также во время работы летнего оздоровительного лагеря, проводятся спортивные мероприятия с привлечением родителей. Семейные команды участвуют в спортивных состязаниях.

Также ведутся индивидуальные беседы с родителями, при возникновении каких-либо вопросов.

Для учащихся начальных классов прошел единый классный час « Разговор о правильном питании» с представителями продукции Катарсис.

4.7 Профориентация, вовлечение в общественно-полезную трудовую деятельность.

Ежегодно педагог психолог гимназии проводит в параллели 9-х классов серию классных часов по профориентационному выбору.. В феврале центр занятости населения провеет «Единый профдень». Учащиеся 8-х классов ( 37 человек) работали по теме «Профиль класса», 9-ы классы ( 19 чел)- «Оцени свои умственные способности » и 9кл (22 ч)- Профориентационная игра «Быть ли мне предпринимателем».

В 9В( Стерхова Ю.В) классный час был посвящён профориентации и назывался «Лучшая профессия – быть человеком». Учащиеся узнали о том, кто может называться эффективной личностью и какими качествами он должен обладать. Также каждый поделился мнением о том, какими должны быть идеальная работа и идеальный работник. На занятии обсуждались актуальные для ребят проблемы и каждый сделал вывод о том, что нужно всегда, в любой ситуации оставаться человеком, независимо от того, какую профессию ты выберешь. В мире существует множество профессий и специальностей, но самая главная профессия - это быть настоящим человеком.

В районном музее состоялась встреча с интересными людьми ( Пантюхин А.И.- академик, профессор мед наук).

Профориентационную работу с учащимися 11 классов провели сотрудники ФСБ России, рассказали о поступлении в военные У З, был показан информационный фильм о Калининградском военном училище, к сожалении заинтересованных ребят для поступление в военные училища не оказалось.

Учащимися 2г ( Вахрушева Н.Ю.) организована экскурсия в ЦРБ, 5б кл (Вахрушева М.В) – в типографию.

Экскурсия в учебные заведения г. Ижевска организована учащимися 9 в класса (Стерхова Ю.В).

Учащиеся 11 и 9-х классов участвовали в вебинаре «Куда пойти учится в 2013 году?»

Начальник пенсионного фонда Назарова Н.В. для выпускников провела беседу « Для учебы и жизни», все о будущей пенсии.

Все классы включены в общественно-полезную трудовую деятельность .Ежемесячно проходит генеральная уборка класса и два раза в год субботник по уборке территории гимназии. Воспитанники детского оздоровительного лагеря также вовлечены в эту деятельность.

5.Работа с семьей:

Система работы гимназии с семьей строится по направлениям:

Направления работы	мероприятия
Изучение семей обучающихся	- пополнение банка данных о родителях учащихся (состав семьи, их занятость, образовательный уровень, социальный статус и др.) - диагностика потребностей родителей в образовательных услугах гимназии по подготовке учащихся - пропаганда успешного опыта семейного воспитания учащихся - индивидуальные собеседования, беседы с родителями на дому и на классных собраниях - тематические родительские собрания
Психолого-педагогическое просвещение родителей	- Родительский лекторий «Воспитание в семье и школе: проблемы, поиски, решения». - Встречи с медицинскими работниками « Психолого-физиологические возрастные особенности: младших школьников, подростков, юношей и девушек». - Встреча родительского комитета с администрацией гимназии, учителями: «Современные требования к учащимся по изучению отдельных предметов», «Повышения качества образования – приоритетное направление модернизации сферы образования», - «Круглый стол» родителей, учащихся и администрации гимназии « ЕГЭ: требования, механизм проведения, проблемы, подготовка учащихся». - Встреча с юристом и психологом на тему: « Профилактика правонарушений несовершеннолетних» - психолого-педагогические тренинги по проблемам воспитания. - беседы по психолого-педагогической тематике на родительских собраниях
Массовые мероприятия с родителями, организация совместной общественно-значимой деятельности и досуга родителей и учащихся.	- Участие в осеннем спортивно-туристическом празднике - Конкурс «Мама, папа, я – спортивная семья» - Дни открытых уроков для родителей - Работа в классном родительском комитете - Ремонт и оформление классных кабинетов - Организация и подготовка новогодних подарков для детей - Участие родителей в работе совета профилактики - Организация и подготовка классных мероприятий ( вечера, походы, поездки, экскурсии и др.) - Помощь в организации летнего отдыха - организация субботника по уборке снега с крыши
Привлечение родителей к управлению.	- Заседание Совета гимназии - Организация деятельности родительского комитета - Разработка системы договоров между родителями и гимназией - Беседы с учителями, обмен мнениями и пожеланиями о совершенствовании образовательного процесса
Информирование родителей о ходе и результатах воспитания, обучения.	-работа с дневниками обучающихся ( введение электронных дневников) -индивидуальные беседы с родителями - записки-извещения

В настоящее время в гимназии сложилась система мероприятий, направленных на сотрудничество с родителями – это традиционные родительские собрания, заседания родительских комитетов, организация концертов для родителей, приглашение их на школьные праздники, спортивные мероприятия, оформление поздравлений к праздникам.

Следует отметить, что на должном уровне было организовано в течение года психолого-педагогическое просвещение родителей через общешкольные и классные родительские собрания.

Все родительские собрания проведены по темам, согласно родительскому лекторию.

Посещаемость родительских собраний по параллелям показана в таблице.

% посещаем	Нач ннач.школа-88 % (80% -прош год)	Средссреднее звено- 64% (54%-п г)	Стар Старшее-68,5% (48,5%- п г)
По гимназии	73, % (63% - за 2011-12 учебный год)

Социальный педагог гимназии ведет тесную работу с классными руководителями и другими структурами по противодействию жестокому обращению с детьми. Каждый случай фиксируется и сообщается всем ведомствам.

В работе с родителями были и есть трудности: не все родители понимают значимость совместной работы с педколлективом, некоторые сознательно уклоняются от воспитания детей, многие остаются сторонними наблюдателями. Есть в школе и проблемные семьи, которые находятся на постоянном контроле администрации школы, классных руководителей, общественного инспектора по охране прав детей. Хотелось бы, чтобы родители чаще приходили в школу, чтобы совместно с детьми участвовали в мероприятиях. В будущем учебном году необходимо продолжить работу в данном направлении.

6. Участие в районных, республиканских, всероссийских мероприятиях:

Районные
№	Название мероприятия	Участник		Результат
1	Программа «Я и мой скутер»07.09,14.09 Костылев К, Широбоков Р, Степанов М, Карпиков Б, Галанов С, Намазов Р, Соболев А- получили сертификаты.	7-10 9 человек		Наумов А-1 место Баженов К-2 место в районе
2	Кругосветка Удмуртии 2012,07.10.12	5в,5б,6б,8б,9а, 9в,10в		участие
3	Туристическое многоборье,13.10	2 команды		3 место
4	личное первенство Красногорского района по шахматам памяти Виктора Афанасьевича Чарушина	6 чел		Золотые медали получили Широбоков Яков (5А) и Широбоков Антон (3В), бронзовую медаль – Загребин Сергей (8Г). Карпиков Богдан (7В) и Широбоков Ефим (4В) заняли 4 место
5	К-с рисунков «Мир моей мечты»	8г класс		3 место
6	К-с журналистких работ «Мой мир»	6б,7в,9в,10 в класс		6б -3 место; 7в,9в, 10в- 2 место в районе
7	История многонац культуры.Вертеп Вертепы	7в, 9в, 10в.		7в- 1 место, 9в- 1 место, 10в -2 место
8	районные соревнования по шахматам в	команда		Широбоков Ефим-1 место Широбоков Антон- 2 место Широбоков Яша-3 место Среди взрослых Шкляев М.И.- 1 место
9	«Я – избиратель».	Ившина С. (9в) и Шкляева Ан. (9в).		Ившина С. – 1 место, Шкляева Ан. – 3 место
10	районные соревнования по шахматам «Встреча трех школ »	команда		Загребин С -1 место Широбоков Еф-2 место Собачкина К-1 место Белоглазова К-3,4,5 место
11	К-с декаративно-прикладного искусства «Рукотворные чудеса»	Кроптина Дана 4в- Шулепова А, Богданова А 4в-Широбокова У., Агафонова В.		участие
12	КВН «Больше кислорода»	команда		2 место
13	Безопасное колесо	команда		6 место
14	К-с Юных пожарных	команда		1 место
15	Я и полиция, рис,	Ившина С, Фролова К		Не подведены
16	К-с рисунков по правильному питанию	Приняли участие 1в- 4 работы, 2в – Микрюкова Кристина, 4в класс- групповая работа		Иванов Роман – 1место в районе. В республику отправлены работы 1 в класса: Иванов Роман, Шаляпина А., Касимов Д., Королева Ю.
17	К-с плакатов «Живи, земля!»	Вершинина С,7в		1 место
18	Районный конкурс «Она – краса, он - гордость	Батурина М, Безносов А.		номинация
Республиканские
№	Название мероприятия	Участник	Результат
1	Я и мой скутер	Баженов Кирилл	2 место 1 м в номинации «Автогородок
2	Республиканский к-с производительного труда «Юннат», номинация «Личное подсобное или фермерское хозяйство»	Тугбаева Оля-8б класс	1 место
3	История многонац культуры.Вертеп Вертепы: Нелюбина М-40б Ившина С-36б Мингазова А -30 б	Нелюбина М-40б Ившина С-36б Мингазова А -30 б	Нелюбина М-7в и Ившина С-9в- победа в Респ, поездка в Италию
4	«Я – избиратель».	Ившина С. (9в) и Шкляева Ан. (9в).	Не известно
5	Республиканский к-с социальной рекламы «Твори добро» ( к-с видеороликов)	10в класс	номинация «За волю к победе»
6	К-с декаративно-прикладного искусства «Рукотворные чудеса»	Кроптина Дана-5б 4в- Шулепова А, Богданова А,Широбокова У., Агафонова В.	участие
7	Мультимедийный проект «Музей семьи в Удмуртии-виртуальный музей будущего»	1 работа	Не известно
8	Социальное проектирование «Интеллектуальная инициатива»	Широбокова Катя	3 место
9	Республианский форум «Зеленая планета»	Васильева И, Вахрушева И, Вахрушева К, Ильина М, Зайченко И.	Не известно
10	Республиканские эколгические чтения	Васильева И, Вахрушева И, Вахрушева К, Ильина М, Зайченко И.	Не известно
11	К-с Юных пожарных	команда	19 место
12	К-с рисунков по правильному питанию	В республику отправлены работы 1 в класса: Иванов Роман, Шаляпина А., Касимов Д., Королева Ю	Не известны
13	Патриот и гражданин	Светлакова Т	Не подведены
Всероссийские
№	Название мероприятия	Участник	Результат
1	Конкурс « Зеленая планета»	Широбокова С.П.	участие
2	Моя малая Родина, номинация «Славен человек труда»	Ившина С-9в	Не подведены

Наиболее важными достижениями коллектива гимназии являются следующие:

происходит интеграция учебного и воспитательного процессов в разрешении целей и задач воспитания;
продолжают развиваться формы взаимодействия семьи и школы, такие как: праздничные совместные вечера, спортивные соревнования, поездки, походы. Применяются новые формы- проведение мастер-класса родителями.
бережно сохраняются и преумножаются традиции школы;

Все запланированные мероприятия соответствовали возрастным и психологическим особенностям детей, были направлены на реализацию поставленных задач, и имели место в воспитательной системе школы.

Анализ воспитательной работы позволил определить ряд задач на будущий учебный год:

Реализация программы духовно-нравственного воспитания, программы социализации и воспитания;
Развитие социального проектирования;
Совершенствование нормативно-правовой базы.

Цель воспитательной работы на 2013-2014 учебный год совершенствование единого воспитательного пространства в гимназии в условиях реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГТ.

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г		Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
	Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Вортчинская основная общеобразовательная школа»		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования
	Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Количество педагогических работников (вместе с совместителями) в 2012-2013 учебном году – 59 человек		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии реализуемыми программами		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
	Отчёт о результатах самообследования деятельности муниципального... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская...		План воспитательной работы на 2013-2014 уч. Года муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №2 г. Торжка»
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Учредитель: Муниципальное образование Липецкий муниципальный район. Функции и полномочия учредителя исполняет администрация Липецкого...		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Место нахождения (юридический адрес) образовательного учреждения в соответствии с уставом: Российская Федерация, 394036, город Воронеж,...

Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия 2013

Похожие: