Приказ № Куда выбыли 1 Сцибаровский Павел 2б №83 от 05. 10. 12 г. Вытегра, сош №2 2
Скачать 1.11 Mb.
|
РАЗДЕЛ V. ИНФОРМАЦИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС.
численность обучающихся первых классов по ФГОС НОО - 45; УМК, используемые в первых классах «Планета знаний» численность детей, обучающихся по этим УМК- 45 1.2.Количество вторых классов, обучающихся по ФГОС НОО-2; численность обучающихся вторых классов по ФГОС НОО-35; УМК, используемые во вторых классах – «Планета знаний»; численность детей, обучающихся по этим УМК-35; 1.3 Количество третьих классов, обучающихся по ФГОС НОО-0; численность обучающихся третьих классов по ФГОС НОО-0; УМК, используемые в третьих классах – «Планета знаний» численность детей, обучающихся по этим УМК-
2.1. Количество набираемых первых классов -3 2.2. Планируемая численность обучающихся первых классов-51 2.3. УМК, которые будут использоваться в первых классах – «Планета знаний» планируемая численность детей, которые будут обучаться по этим УМК -51
из них работают по ФГОС - 4, 50%(количество педагогов, % от общего числа)
- высшее-7 - среднее специальное-1 из них работающих по ФГОС - высшее -4,50%(количество педагогов, % от общего числа) - среднее специальное-0 (количество педагогов, % от общего числа)
- до 30 лет-0 - до 40 лет-1 - до 50 лет-5 - до 55 лет-2 - пенсионеры-0, из них работающих по ФГОС - до 30 лет -0 (количество педагогов, % от общего числа) - до 40 лет -0(количество педагогов, % от общего числа) - до 50 лет -2, 25% (количество педагогов, % от общего числа) - до 55 лет -2 ,25% (количество педагогов, % от общего числа) - пенсионеры-0 (количество педагогов, % от общего числа)
- высшая квалификационная категория-6 - первая квалификационная категория-2 - вторая квалификационная категория-0 - без категории-0 из них работающих по ФГОС - высшая квалификационная категория – 4, 50% (количество педагогов, % от общего числа) - первая квалификационная категория -0 (количество педагогов, % от общего числа) - вторая квалификационная категория -0 (количество педагогов, % от общего числа) - без категории-0 (количество педагогов, % от общего числа) 3.5. Аттестация в 2012-2013 учебном году: - Ф.И.О. аттестовавшегося педагога, месяц аттестации, имевшаяся категория, присвоенная категория Клюнина Вера Вячеславовна, январь, высшая, высшая, Паренкина Татьяна Алексеевна, ноябрь, первая, высшая Моисеева Марина Борисовна, апрель, высшая, высшая
Директор школы с 21.03.12 по 29.03.12 г.Вологда БОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж». «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии реализации» -Заместитель директора школы по УР с 26.03.12 по 26.04.12 г.Вологда, ВИРО. «Введение ФГОС основного общего образования в деятельность образовательного учреждения». -Заместитель директора школы по МР с 15.08.12 по 23.08.12 г.Вологда БОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж» «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии реализации». с 1.11.12 по 20.12.12 г.Вологда, ВИРО «Организационно-методические условия введения ФГОС основного общего образования» -Библиотекарь с 05.03.12 по 07.03.12 г. Вологда, ВИРО «Роль школьной библиотеки в реализации новых образовательных стандартов» дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации: «Приоритетные направления деятельности библиотеки образовательного учреждения». 4.2.учитель начальных классов -Моисеева М.Б.с 16.04.12 по 25.04.12. г.Вологда, ВИРО «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии реализации». С 25.01.12 по 27.01.12г.Вологда БОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж» «Вопросы обеспечения реализации ФГОС НОО средствами учебно-методического комплекта «Планета знаний» -Сиверикова Т.А.С 25.01.12 по 27.01.12г.Вологда БОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж» «Вопросы обеспечения реализации ФГОС НОО средствами учебно-методического комплекта «Планета знаний». -Антонова С.Л. 2010 год – «Стандарты нового поколения»- общеобразовательные курсы. 2010 год – «Реализация стандартов нового поколения в УМК «Планета знаний». -Остакова Т.Ю. 2010 год – «Стандарты нового поколения»- общеобразовательные курсы. 2010 год – «Реализация стандартов нового поколения в УМК «Планета знаний». -Паренкина Т.А. 2010 год – «Стандарты нового поколения»- общеобразовательные курсы. 2010 год – «Реализация стандартов нового поколения в УМК «Планета знаний». -Анхимкова М.В. 2010 год – «Стандарты нового поколения»- общеобразовательные курсы. 2010 год – «Реализация стандартов нового поколения в УМК «Планета знаний». -Шарапова Е.А. Учитель музыки - Демина Е.С. с 15.02.12 по 17.02.12 12г.ВологдаБОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж». «Реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на уроках музыки» Учитель изобразительного искусства -Упадышева С.А. с 27.09.12 по 29.09.12. г.Вологда БОУ СПО ВО «Вологодский педагогический колледж» «Реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на уроках изобразительного искусства» - учителя физической культуры – не прошли по болезни.
5.1. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС - Разработка и утверждение плана-графика реализации ФГОС начального общего образования в ОУ на 2012-2013 учебный год -разрабатывался рабочей группой, принят на заседании рабочей группы по введению и реализации ФГОС НОО, утвержден приказом директора от 30.05.12г. (кем разрабатывался, когда и где принят, № и дата приказа об утверждении); - Разработка изменений в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 г. №2357 по состоянию на 01.06.2012г. в текст основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения (кем разрабатывались, когда и где приняты, № и дата приказа о внесении изменений) – Приложение 1; - Разработка и утверждение локальных актов в период с 01.09.2012 года (наименование локальных актов, кем разрабатывались, когда и где приняты, № и даты приказов); (разрабатывались рабочей группой, информация размещена на сайте ОУ http://s09005.edu35.ru/index.php/home/2011-06-08-05-50-30/2012-03-07-15-16-23.html http://s09005.edu35.ru/index.php/home/2011-06-08-05-50-30/2012-03-07-15-16-23/219--2012-13-.html http://s09005.edu35.ru/index.php/home/2011-06-08-05-50-30/2012-03-07-15-16-23/133-2012-03-10-22-27-25.html http://s09005.edu35.ru/index.php/home/2011-06-08-05-50-30/2012-03-07-15-16-23/130-2012-03-10-20-22-38.html - Деятельность рабочих групп (когда созданы, № и дата приказа, кто входил в состав, какие заседания проведены) План деятельности рабочей группы по введению и реализации ФГОС на 2012-13 уч.год
5.2. Научно-методическое обеспечение введения ФГОС - Участие в едином методическом дне (кто участвовал, выступления); «Единый методический день»- учителя начальной и основной школы -12 человек. Выступление - Упадышева С.А – «Портфолио как форма накопительной оценки» Семинар-практикум «Качественное наполнение и развитие системы оценивания в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО». Устинова О.В., Паренкина Т.А., Клюнина В.В., Упадышева С.А. Методические чтения «Современный педагог новой школе» Выступление Тасина Е.С. Паренкина Т.А. Клюнина В.В. «Формирование коммуникативных УУД на уроках русского языка в УМК «Планета знаний» Семинар -практикум по проектной деятельности Выступления Остакова Т.Ю., Тасина Е.С. Паренкина Т.А. Устинова О.В. Упадышева С.А. - Организация и проведение семинаров на уровне ОУ (дата, тематика, что обсуждали, кто участвовал); 20 мая 2013г. Районный семинар «Итоги реализации ФГОС НОО. Организация внеурочной деятельности» Открытые занятия, мастер-классы, выступления. Семинар-практикум "Нормативно-правовая база реализации ФГОС".- БОУ ВМР "Девятинская НОШ" - ноябрь. Все учителя начальных классов. Семинар-практикум "Система оценки планируемых результатов", - БОУ ВМР "Алмозерская ООШ" –март - Организация и проведение тематических заседаний педагогического совета (по ФГОС) (дата, тема, что обсуждали); № 7 29.05.2013г. «Анализ работы второго года введения ФГОС. Задачи на 2013-2014 уч. год» - Заседания методического совета школы по ФГОС НОО (дата, тематика); - Обобщение опыта реализации ФГОС НОО в ОУ (предложения по публикациям, проекты уроков, открытые уроки, мастер-классы – Ф.И.О. педагога, дата, тематика); - Обобщение опыта на уровне района (Ф.И.О. педагога, дата, тематика); 5.3. Краткая характеристика модели внеурочной деятельности
Распределение часов внеурочной деятельности по классам. 1-а класс- 18часов, 1-б класс-18 часов, 2-а класс-11 часов, 2-бкласс-11 часов. Максимальное количество на одного обучающего–14 часов. учет запросов родителей (законных представителей)- анкетирование, мониторинг проводит школа. Распределение часов по направлениям деятельности
5.4. Информационное обеспечение введения ФГОС - Обеспечение учебниками и учебными пособиями, используемыми в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО (% обеспеченности): русский язык-100%, литературное чтение-100%, иностранный язык-100%, математика-100%, окружающий мир-100%, музыка-100%, изо-100%, технология, физическая культура, истоки -100%; есть ли учебники других УМК –нет. - Работа с родителями (собрания с родителями первоклассников, дата, тематика; общешкольные родительские собрания, дата, тематика) 1-е классы 01.03.2012- «ФГОС НОО. «Партнерство детского сада, школы и родителей».- собрание на базе детского сада. 17.04.2012 – «Реализация ФГОС посредством УМК «Планета знаний»- общешкольное 23.08.2012-«Внеурочная деятельность - обязательный компонент ФГОС»- общешкольное. Сентябрь 2012- «Особенности безотметочного обучения ФГОС НОО». 29.10.2012-«Оценка учебных достижений». 19.12.2012- «Портфолио ученика начальной школы» 11.02.2013-«Проектная деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС. 15.04.2013-«Программа воспитания и социализации младших школьников». 27.05.2013- «Анализ внеурочной деятельности.Мониторинг удовлетворенности родителей ВУД» 2-е классы 24.10.2012г. «Оценка, отметка, критерии оценки и как к ней относится» 12.12.2012г. «Самооценка и взаимооценка при переходе на ФГОС» 22.03.2013г. «Садимся за уроки. Организация учебной деятельности при переходе на ФГОС» 28.05.2013г. «Роль внеурочной деятельности в развитии творческих способностей ребенка. Мониторинг удовлетворенности ВУД» - Удовлетворенность родителей образовательным процессом в школе (проводилось ли анкетирование, кем, когда, результаты) Сентябрь 2012г-родителей 1 классов, Май 2013г.- мониторинг удовлетворенности ВУД учащихся 2 класса, родителей 1-2 классов. - Создание и обновление информационных стендов, уголков (перечень материалов, обновление, ответственный) Модель организации ВУД Расписание занятий ВУД, Анкета для родителей, Исследовательская и проектная деятельность младших школьников, Портфолио ученика начальной школы, Результаты введения ФГОС НОО. Ответственные: учителя начальных классов, работающие по ФГОС, Упадышева С.А.- зам. директора по МР Стенд для педагогов в учительской обновляется по мере и по мере поступления информации. (Материалы, размещаемые необходимости на стенде – газета «Начальное общее образование», Тексты Стандартов НОО, ООО, проект С (полного)ОО, Информация о проводимых мероприятиях в рамках введения и реализации ФГОС НОО, Планы работы, знакомство с новинками методической литературы ФГОС и т.п. Ответственная за подготовку, оформление и размещение информации заместитель директора по методической работе С.А.Упадышева. VI. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 1. Режим работы общеобразовательного учреждения: 1.1. 5 – дневная неделя: _1_ классы, 6 – дневная неделя: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы 1.2. Сменность занятий: 1 смена: 1, 2, 3а или 3б, 4, 5, 6, 7, 9, 11 классы 2 смена: 3б или 3а, 8, 10_ классы 1.3. Начало занятий I-й смены: 8.10 Окончание занятий I-й смены: __13.15____ Начало занятий II-й смены: 11.00 Окончание занятий II-й смены: 17.00 1.4. Продолжительность урока: в 1-х классах__35___(мин.), во 2-4 классах__40___(мин.), в 5-9 классах_40__ (мин.), в 10-11 классах__40_(мин.). в специальных (коррекционных) классах _нет____(мин.), классах компенсирующего обучения___нет___(мин.) 1.Максимальные величины образовательной нагрузки по учебному плану:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Крот Павел Викторович Оборудование: компьютер, ноутбуки для обучающихся и учителя, интерактивная доска, презентация, фильмы «Откуда в наш дом приходит... | | Павел Иванович Решетов Учись морскому делу Приобщение к одной из лучших профессий Этот случай произошел несколько лет назад. Флагман флотилии Московского городского клуба юных моряков, речников и полярников теплоход... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Природоведение. Москва. Дрофа 2009. Составители: Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев), образовательной программы мбоу «сош с. Ошторма Юмья»... | | 37. Личность императора Николая 1 Заговорщики ворвались в спальню Павла и потребовали, чтобы он подписал акт об отречении. Павел отказался. Началась перепалка, и Павел... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Александровской сош, Большеивановской сош, Качалинской сош №1, Качалинской сош №2, Сиротинской сош, Краснодонской сош, Логовской... | | Приказ №97 от «30» августа 2013г образовательная программа основного... Характеристика мбоу "сош №93" и принципов её образовательной политики. Описание «модели» выпускника мбоу "сош №93" |
| Урок по теме: «Куда текут реки. Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит» Задачи: образовательные: расширить знания детей о реках и морях; познакомить с природными источниками воды, используемыми в быту | | Отдел образования администрации Дубровского района Брянской области... «Звездные дали» среди учащихся образовательных учреждений в возрастных группах 2-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы. В конкурсную... |
| 2. Куда исчезло Солнышко. Маленький гном Кнопкин спрашивает у своего... Минеев В. Г. История и состояние агрохимии на рубеже ХХI в., т М., Изд-во мгу, 2002 | | Тема урока : «Учимся определять «вверх», «вниз», «ниже», «выше» Куда нужно посмотреть, чтобы узнать какого цвета пол? А куда надо посмотреть, чтобы сосчитать лампы, которые освещают класс? |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А правителям всех мастей, всех времен и народов, конечно же, куда приятнее руководить марионетками, стадом, толпой слепцов, которые... | | Классный час : “ Законы общения” Все куда-то спешат, все куда-то опаздывают. В этой жизненной суматохе мы испытываем определенное эмоциональное состояние. Встретившись... |
| Отец павел флоренский: конкретная метафизика отец Павел Флоренский (1882 – 1937) Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно – заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная | | Воронов павел стефанович (25. 02. 1920 – 26. 02. 2006) Воронов Павел... Она апеллирует к метафизическим, трансцендентальным и априорным истокам опыта. Особое место в ее предметном со держании занимают... |
| Урок по окружающему миру в 1 классе по умк «Школа России» Тема: «Куда... Автор: Меньшикова Лилия Геннадиевна, учитель начальных классов мбоу сош №8 города Мытищи Московской области | | Протокол №1 от Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации от 2004 года... |
