Приказ № Куда выбыли 1 Сцибаровский Павел 2б №83 от 05. 10. 12 г. Вытегра, сош №2 2
Скачать 1.11 Mb.
|
| Дети, состоящие на внутришкольном контроле – 19, записались в кружки 15 человек. Обучающиеся нашей школы занимаются в объединениях при БОУ ДОД «ДЮСШ», БОУ ДОД «ВРДДТ», Вытегорский центр районный центр детского туризма и экскурсий, Филиал МОУ «Вытегорская музыкальная школа», ДК п. Депо и с. Девятины. Ежегодно в школе проводятся школьные, районные олимпиады. В школе ведётся работа по повышению уровня квалификации педагогов, работающих с одарёнными детьми. В школе в январе состоялось общешкольное родительское собрание «Одаренные дети – будущее России». На нём были подведены результаты деятельности направлений работающих в школе и представлена система работы в этом направлений. Работа с одаренными и способными детьми, их поиск, выявление и развитие должны стать одним из важнейших аспектов деятельности школы. 3. Детские и молодёжные объединения. Органы ученического самоуправления нужны и полезны для успешной социализации учащихся, для содержательно – продуктивного общения, для научения детей реализовать себя рамках тех или иных социальных ролей. Есть у детей самотекущая жизнь, для которой свойственны субкультурные проявления, и эта жизнь отражает в значительной мере реалии сегодняшнего дня во всех их проявлениях. В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив БОУ ВМР «Белоручейская средняя общеобразовательная школа» продолжал работу над вопросом организации самоуправления как на школьном уровне, так и в классных коллективах. В школе налажена работа ученического самоуправления. Она представлена работой Президента Школьной страны с четким распределением функциональных обязанностей в Активе Городов. Президент принимает участие во всей организационной работе, контролирует деятельность своих подразделений - Городов. Ребятами из парламента была спланирована деятельность на год, проведено 8 заседаний кабинета министров по вопросам планирования работы на четверть, организации и проведения общешкольных мероприятий, анализ проведенных дел. Эта система позволила учащимся ощутить себя организаторами своей жизни в школе - организация дежурства, проведение конкурсов, концертов и других школьных мероприятий, организация выставки плакатов «За здоровый образ жизни», контроль за санитарным состоянием классов, оформительская работа и многое другое. В этом году 3 декабря в школе прошла деловая игра «Выборы президента Школьной страны». Большинством голосов на пост президента Школьной страны была выбрана Морозова Юлия, обучающаяся 10 б класса. Структура органов тоже поменялась, так как выбирали и депутатов парламента. Структура новая не всё сразу получается, но закрепляя полученный опыт этого года, детская организация закрепится и целенаправленно буде вести работу по самореализации и саморазвитию.
4. Мероприятия, направленные на духовно-нравственное воспитание в рамках «Концепции духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России». Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем современного общества. Характерными причинами сложной ситуации явились: отсутствие чётких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, спад культурно-досуговой деятельности с детьми и молодежью; отсутствие патриотического воспитания и некоторые другие. На фоне пропаганды средствами массовой информации жестокости и насилия, рекламы алкогольной продукции и табачных изделий ситуация ещё более осложняется: представления детей о главных человеческих духовных ценностях вытесняются материальными, и соответственно среди желаний детей преобладают узколичные, "продовольственно-вещевые" по характеру, формируются вредные привычки у детей младшего школьного возраста. Перед семьёй, общеобразовательной школой стоит задача воспитания ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств и качеств личности школьника. Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся разработана в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России1, с учётом реализации УМК «Планета знаний» и опыта воспитательной работы в гражданско-правовом и патриотическом направлении БОУ ВМР «Белоручейская средняя общеобразовательная школа». Программа успешно работает второй год для обучающихся 1- 2 классов. Духовно-нравственное воспитание неотделимо от патриотического, а патриотизм всегда деятелен. Для того, чтобы сформировать у ребёнка стержневые личностные качества, к которым, безусловно, относятся нравственность и патриотизм, школа должна так организовать деятельность, чтобы перед ребёнком создавались ситуации личностного выбора, вырабатывалась потребность в поиске нравственного поведения, проявлялись лучшие качества человека и гражданина. Главное для нашей школы сегодня – взять все самое ценное и эффективное для построения системы духовно-нравственного воспитания обучающихся.. Вот некоторые направления и формы воспитательной деятельности, которые мы используем в своей работе: - Классные часы по теме “ Государственные символы Российской Федерации ”. - Уроки России. - Уроки толерантности. - Классные часы, посвященные памятным и героическим событиям истории России и подвигам людей. - Уроки Мужества. - Уроки нравственности. - Встречи с интересными людьми. - Научно-практические конференции. - Путешествия по родному краю (экскурсии). - Чтение и анализ притч, басен, рассказов. Такая работа служит способом использования положительного примера в воспитании. - Встреча с ветеранами, тружениками тыла, ветеранами педагогического труда, которые на своём примере рассказывают детям о необходимости в любви к своей Родине, к матери, к человеку, к друг другу. Здесь важна заключительная часть урока, когда ребятам предоставляется возможность пообщаться с ветераном, задать вопросы. Слова ветеранов о любви к Родине, к матери, к человеку живы и доступны. Наполняются не прошеными слезами глаза ветеранов. Вот она – связь времён, вот они - уроки духовности, равных которым нет! Вполне понятны достоинства такого урока – дети получают информацию из первых рук. Ребята вынесут с таких уроков в сердце намного больше того, о чём можно прочитать в учебниках, в книгах. Необходимым условием формирования нравственной сферы ребенка становится организация совместной деятельности детей, способствующая развитию общения и взаимоотношений детей друг с другом, в процессе которых ребёнок усваивает социально-исторический опыт, получает представления о другом человеке и о самом себе, о своих возможностях и способностях. Воспитательный процесс планируется и строится во взаимосвязи духовного и светского направлений, а внеклассная деятельность является логическим продолжением начатой на уроке работы. В школе проводятся праздники: День знаний, день пожилого человека, День Конституции, Рождество Христово, День Защитника Отечества, Масленица, День Победы и т.д. Уровень заинтересованности учащихся в подобных мероприятиях средний, что позволяет судить о недостаточно хорошем уровне сформированности нравственных качеств и духовных качеств учащихся. Настораживает в отдельных случаях среди подростков недоброжелательность, нетерпимость по отношению друг к другу. Классным руководителям необходимо провести диагностику уровня воспитанности, по итогам которой спланировать индивидуальную работу с детьми. С целью воспитания у ребят таких духовно-нравственных качеств, как гражданственность, патриотизм, преданность своему Отечеству, самоотверженность и способность к преодолению трудностей и лишений, чувство собственного достоинства в школе созданы: объединение под руководством учителя ОБЖ Вавилова А.Н. «Зарница», «Юный спасатель». Мы должны с самого раннего возраста прививать нашим детям традиции своей культуры, уважение к другим людям, основы духовности и нравственности. Такую целенаправленную деятельность надо осуществлять во имя будущего счастья наших детей, во имя будущего России. 5. Мероприятия, направленные на гражданско-патриотическое воспитание (кроме акции «Я – гражданин РФ» и «День народного единства»). Сохраняя традиции и преемственность поколений, развивая чувство гражданственности и любви к своей малой родине, в нашей школе уделяется особое внимание патриотическому воспитанию: воспитанию гражданина и патриота России, основанному на изучении ее правовой и государственной систем, символики, истории города и страны, жизни и деятельности выдающихся людей, развитию чувства гордости за свою страну. Растить, воспитывать настоящих людей с высоким нравственным потенциалом, умеющих творить, трудиться, а если надо, то и защищать Отечество, - эта задача всегда была и будет для нашей школы одной из главных. В БОУ ВМР «Белоручейская средняя общеобразовательная школа» накоплен определенный положительный опыт по гражданско – патриотическому воспитанию обучающихся. Работа ведется по подпрограмме «Моё Отечество». Направление «Я, моя семья и школа»
Направление «Моя малая Родина»
Направление «Я и моё Отечество»
Направление «Я гражданин России»
Название и количество, проведенных мероприятий по военно-патриотическому направлению в 2012 – 2013 учебном году. 1.Организация и проведение мероприятий патриотической направленности. 2.Организована поисковая работа по сбору материалов для Зала боевой славы. 3.Сотрудничаем с организацией ветеранов педагогического труда. 4.Проведены Уроки Мужества: «Никто не забыт, ничто не забыто», «Земля Вологодская», «Уроки безопасности», «Меч победы ковал Сталинград» и др. 5. Просмотр видеофильмов «Сталинградская битва», «Враждебные воды», презентации «У войны не детское лицо», «Сохраним память о войне», «По дорогам войны». 6.Классные часы: «Это праздник со слезами на глазах», «Вы в битве Родину спасали», «По дорогам войны», «В сорок памятном году», «Мы помним вас», «Выдающиеся полководцы», «Есть такая профессия – Родину защищать!» «Вечной памятью живы!» и др. 7.Организованы встречи с ветеранами войны и труда, шефская помощь. 8.Создан отряд волонтёров «Забота», шефствующий над Домом престарелых. 9.Проведены патриотические чтения с обсуждением прочитанных произведений о войне. 10.Уход за обелиском погибшим землякам в д. Великий двор (5 а класс), могилки погибающих летчиков с Девятины: могилка Шевченко В.И. (5 в класс) могилка Шамарина Д.М. (10 б класс); могилка Чуприна А.П. (6 а класс), памятник у здания школы (8 а, 8 б классы); 11.Проведены митинги к Дню Победы у памятника около школы и в д. Великий двор. 12.Проведены праздничные концерты, посвящённые Дню победы на базе ДК п. Депо; 13.Конкурс чтецов «Вспомним годы боевые», конкурс рисунков «Этот День Победы». 14. Научно-практическая конференция «Неизвестное об известном» школьного округа :
15. Районная краеведческая конференция «Первое открытие» Упадышева Софья название доклада «Выращивание кристаллов в домашних условиях» 1 место; доклад «Жизненный цикл бабочки под влиянием домашних условий» 1 место; Давлетова Ангелина доклад «Семейные династии Давлетовых, Поповых» (90-летию леспромхоза посвящается) – 2 место; 16. Районная краеведческая конференция «Первые шаги в науку» Подольская Алина доклад «Влияние музыки на организм человека» - 2 место; Косякова Алла доклад «Поваренная соль – минерал необычайной важности» - участие; Антонова Татьяна доклад «Цветы у дома моего» - 3 место; Полькова Наталья доклад «Судьба человека в судьбе предприятия» - 3 место; Сорокина Елена доклад «Зеркало человека – его труд» (судьба жительницы Вытегоского района Богдановой Елены Павловны) - 1 место; 17. Региональная краеведческая конференция «Первое открытие» Давлетова Ангелина 3 место; Региональная краеведческая конференция «Первые шаги в науку» Сорокина Елена 1 место; 18. Районная научно-практическая конференция «Мир через культуру» Сорокина Елена доклад «Мастер-самоучка» (судьба жителя с. Девятины Грицкова Гелия Ивановича)- 1 место; 19. Межрегиональная олимпиада по научному краеведению «Мир через культуру» Сорокина Елена 2 место; 20.Проведение праздничных концертов к Дню пожилого человека, к Дню матери, выход с концертами в дом престарелых. 21.День антифашиста, воина-интернационалиста. 22.Участие в акции «Помним и чтим». 23.Участие в праздниках «Лесная жемчужина» (поселение «Девятинское») , районном празднике « Покровская ярмарка» в г. Вытегра. 24.Акция «Милосердие» в рамках Недели добра, сбор помощи для центра «Семья»; 25. Классные часы «Овеянный славою флаг наш и герб», посвящённые Дню Конституции. 26 Общешкольные соревнования «Призывник года- 2013», участие в районных соревнованиях «Призывник – 2013» (3 человека), лучший результат Тренин Вячеслав – 4 место; 27.Организация походов, экскурсий. 28.Экскурсии на предприятия района (ТЭЦ, МЧС, ЗАО «Белый ручей», «ЛПЦ Вытегра» п. Белоусово и т.д.) 29. Участие в районных, областных мероприятиях патриотической направленности. «Зарница – 2013» - 2 место в общекомандном зачёте, 3 место в лично м среди девочек «Меткий стрелок» Григорьева Ольга; Акция « Подарок солдату» (отправили 19 посылок выпускникам школы, служащим в рядах Российской армии. Принимали участие в районном конкурсе поделок «Безопасность дорожного движения», «Нарисуй страну безопасности», конкурс агитбригад по ПДД – 1 место в районе и т.д. 30. Военно-патриотическая игра «Зарничка-2013, соревнования «А ну-ка парни!», «Рыцарский турнир» и т.д. 31. Областная интеллектуально-познавательная игра «Череповец – город лидеров» - команда 5 человек – 1 место (руководитель Антонова Г.Е.) Прошёл ещё целый ряд мероприятий, для развития у обучающихся интереса к героическим и трагическим страницам истории нашей Родины, её культурным достижениям и корням, событиям военной истории. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Крот Павел Викторович Оборудование: компьютер, ноутбуки для обучающихся и учителя, интерактивная доска, презентация, фильмы «Откуда в наш дом приходит... | | Павел Иванович Решетов Учись морскому делу Приобщение к одной из лучших профессий Этот случай произошел несколько лет назад. Флагман флотилии Московского городского клуба юных моряков, речников и полярников теплоход... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Природоведение. Москва. Дрофа 2009. Составители: Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев), образовательной программы мбоу «сош с. Ошторма Юмья»... | | 37. Личность императора Николая 1 Заговорщики ворвались в спальню Павла и потребовали, чтобы он подписал акт об отречении. Павел отказался. Началась перепалка, и Павел... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Александровской сош, Большеивановской сош, Качалинской сош №1, Качалинской сош №2, Сиротинской сош, Краснодонской сош, Логовской... | | Приказ №97 от «30» августа 2013г образовательная программа основного... Характеристика мбоу "сош №93" и принципов её образовательной политики. Описание «модели» выпускника мбоу "сош №93" |
| Урок по теме: «Куда текут реки. Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит» Задачи: образовательные: расширить знания детей о реках и морях; познакомить с природными источниками воды, используемыми в быту | | Отдел образования администрации Дубровского района Брянской области... «Звездные дали» среди учащихся образовательных учреждений в возрастных группах 2-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы. В конкурсную... |
| 2. Куда исчезло Солнышко. Маленький гном Кнопкин спрашивает у своего... Минеев В. Г. История и состояние агрохимии на рубеже ХХI в., т М., Изд-во мгу, 2002 | | Тема урока : «Учимся определять «вверх», «вниз», «ниже», «выше» Куда нужно посмотреть, чтобы узнать какого цвета пол? А куда надо посмотреть, чтобы сосчитать лампы, которые освещают класс? |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А правителям всех мастей, всех времен и народов, конечно же, куда приятнее руководить марионетками, стадом, толпой слепцов, которые... | | Классный час : “ Законы общения” Все куда-то спешат, все куда-то опаздывают. В этой жизненной суматохе мы испытываем определенное эмоциональное состояние. Встретившись... |
| Отец павел флоренский: конкретная метафизика отец Павел Флоренский (1882 – 1937) Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно – заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная | | Воронов павел стефанович (25. 02. 1920 – 26. 02. 2006) Воронов Павел... Она апеллирует к метафизическим, трансцендентальным и априорным истокам опыта. Особое место в ее предметном со держании занимают... |
| Урок по окружающему миру в 1 классе по умк «Школа России» Тема: «Куда... Автор: Меньшикова Лилия Геннадиевна, учитель начальных классов мбоу сош №8 города Мытищи Московской области | | Протокол №1 от Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации от 2004 года... |
