Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Скачать 1.77 Mb.
|
«Языки программирования» Цель дисциплины приобретение студентами знаний о принципах современного программирования, языков программирования, о современном программном обеспечении, операционных системах и средствах для разработки программ различного уровня сложности. Задачи дисциплины освоение методик использования программных средств для решения практических задач. В результате изучения дисциплины студенты должны: Знать: основные принципы разработки, написания и отладки программ разной степени сложности на языке программирования, тенденции развития и систем для проектирования программ. Уметь: для сформулированной задачи разработать алгоритм, написать программу на языке высокого уровня, отладить программу и получить его решение в заданной инструментальной среде. Владеть современными средствами разработки программ. Содержание дисциплины: Назначение, состав и структура программного обеспечения. Организация взаимодействия пользователя с ЭВМ. Обработка программ под управлением ОС. Обобщенная структура операционной системы. Краткая характеристика современных операционных систем. Общая характеристика языков программирования, области их применения. Компиляторы и интерпретаторы. Системы программирования. Технология разработки алгоритмов и приложений. Основные этапы разработки приложений. Определение алгоритма. Свойства алгоритма. Способы описания алгоритмов: словесный, схемный, с помощью псевдокода или языка программирования. Единая система программной документации (ЕСПД): содержание, вид, форма. Методы разработки алгоритмов и программ: нисходящее, восходящее. Модульное представление программ. Структурное программирование. Объектно-ориентированная технология. Тестирование и отладка приложений. Методы тестирования. Типы ошибок. Способы и средства обнаружения и локализации синтаксических и логических ошибок. Организация отладки и тестирования приложений. Программирование на языке на языке высокого уровня. Процедурное программирование. Элементы языка: алфавит, идентификаторы, константы, выражения, операции, встроенные математические функции. Приоритеты операций. Структура программы. Определение констант и типов данных, объявление переменных и меток. Приведение типов и функции преобразования типов. Операторы. Инструкции ввода-вывода данных. Форматирование выводимой информации. Правила разработки приложений. Организация программ линейной структуры. Документация в исходном коде. Организация программ разветвляющейся и циклической структуры. Одномерные и многомерные статические массивы. Динамические массивы. Обработка текстовой информации. Способы представления текстов. Символы и строки. Встроенные подпрограммы обработки строк. Подпрограммы. Механизмы передачи параметров в подпрограммы. Локальные и глобальные параметры. Область видимости и время жизни переменной. Побочные эффекты функций и процедур. Математическая рекурсия, рекурсивные подпрограммы. Текстовые, типизированные и двоичные файлы. Прямой и последовательный доступ. Введение в объектно-ориентированное программирование (ООП). Тип данных класс. Составляющие класса: поля, методы, одноименные методы, свойства. Объявление класса. Объект. Основные понятия: инкапсуляция, наследование. Полиморфизм и виртуальные методы. Конструкторы и деструкторы. Визуальное проектирование приложений. Особенности функционирования операционной системы Windows. Принцип событийного управления. Реализация принципов ООП в интегрированной среде разработки. Этапы создания приложения. Основы визуального программирования. Иерархия классов. Форма и ее модификация. Изменение свойств формы. Программирование с использованием компонентов. Библиотека визуальных компонентов. Объекты и их свойства. События и реакция на них. Программирование в среде визуального проектирования и событийного программирования. Разработка интерфейса приложения. Общие свойства компонентов. Компоненты-контейнеры. Функции преобразования данных. Событие, реакция на событие (процедура-обработчик события), методы. События, связанные с фокусом для формы и компонентов. Графический инструментарий. Основные понятия: холст, карандаш и кисть. Методы реализации графических примитивов. Базовые операции преобразования изображений: перемещение, масштабирование, поворот. Анимация. Использование битовых образов. Перемещение изображения по сложному фону. Взаимодействие битового образа с фоном. Приложение с длительным циклом. Компоненты: линейка, движок, статусная строка, флажок, радиогруппа, радиокнопка, таймер. Стандартный диалог. Приложение с несколькими формами. Аннотация учебной программы дисциплины «Технологии и методы программирования Цель дисциплины обучить студентов принципам построения и анализа алгоритмов, способствовать развитию логического мышления, формированию научного мировоззрения и прививать склонность к творчеству. При изучении курса используются знания, полученные слушателями в процессе изучения курсов ”Математический анализ”, “Теория вероятностей”, “Языки программирования ”. Знания и практические навыки, полученные из курса «Методы программирования», используются при изучении научных дисциплин, а также при разработке курсовых и выпускных работ. Задачи дисциплины - дать основы:
В результате изучения дисциплины студенты (слушатели) должны иметь представление:
знать:
уметь:
иметь навыки:
Основное содержание дисциплины современные технологии программирования; общие принципы методы и средства проектирования архитектуры и структуры, проектирования логики, тестирования и отладки, документирования и сопровождения программного обеспечения; CASE-технологии, структуры данных и абстракции данных; элементарные и простые структуры данных; сложные структуры данных; оценка сложности алгоритмов; модели вычислений; алгоритмы сортировки, алгоритмы поиска, алгоритмы на графах. Аннотация учебной программы дисциплины «Управление информационной безопасностью» Цель преподавания дисциплины: обучить студентов основам управления информационными системами и выработать практические навыки применения этих знаний. Задачи дисциплины – дать знания об основных направлениях работы администраторов информационных систем; об основных понятиях управления безопасностью информационных систем; о структуре основных служб администрирования. В результате изучения дисциплины студенты должны: иметь представление:
знать:
уметь:
иметь навыки:
Содержание учебной дисциплины: Сетевое администрирование. Управление серверами, БД и объектами БД. Система безопасности SQL Server. Администрирование в сетях с ОС типа Windows. Средства безопасности Windows 2008. Администрирование в среде Unix. Аннотация примерной программы дисциплины «Документоведение» Цель преподавания дисциплины – дать студентам системное представление о сущности, структуре, функциях, свойствах и многообразии документов; приобретении студентами теоретических и практических знаний к оформлению и составлению организационно-распорядительных документов. В результате изучения дисциплины студенты должны: иметь представление: - об основных направлениях и методах совершенствования работы документационного обеспечения управления; знать: - содержание законодательных и нормативно-методических документов по организации документационного обеспечения управления; - основные требования к оформлению управленческих (организационно-распорядительных) документов. уметь: - оформлять управленческую документацию; - пользоваться унифицированными документами. Содержание учебной дисциплины Теоретические основы документоведения; Характеристика отдельных видов и типов документов; Документы на новейших носителях информации; Свойства и закономерности документов и документального потока; Документоведение как наука. Аннотация примерной программы дисциплины «Электротехника» Целью дисциплины является изучение построения, расчета и анализа электрических цепей. Задачи дисциплины: изучение методов анализа и расчета линейных и нелинейных электрических и магнитных цепей при различных входных воздействиях. Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла образовательной программы бакалавра. Изучение данной дисциплины базируется на следующих курсах: «Физика», «Математический анализ», «Алгебра и геометрия». Студент должен уметь использовать основные законы естественнонаучных дисциплин для понимания преподаваемой дисциплины, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией. Дисциплина является предшествующей для изучения дисциплины «Электроника исхемотехника» Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: фундаментальные законы электротехники электрических и магнитных цепей ; основные методы анализа и расчета токов и напряжений при стационарных и переходных процессах в электрических цепях. Уметь: выполнять расчет токов и напряжений в электрических цепях при постоянном и синусоидальном воздействии в установившемся режиме и переходных процессах; использовать активные приборы для построения элементов электронной аппаратуры и применять модели анализа электронных схем; владеть современными методами и средствами проектирования функциональных узлов ЭВМ. Владеть: программами автоматизированного анализа электронных схем. Дисциплина включает следующие разделы:
Лабораторный практикум включает работы по изучению и расчету электрических цепей. Аннотация примерной программы дисциплины «Электроника и схемотехника» Целью дисциплины является изучение принципов действия и особенностей функционирования типовых электронных устройств, основ элементной базы ЭВМ. Задачи дисциплины: изучение физических принципов действия, характеристик, моделей и особенностей использования в электронных цепях основных типов активных приборов; принципов построения и основ анализа аналоговых и цифровых электронных схем и функциональных узлов цифровой аппаратуры. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные типы нелинейных компонентов и активных приборов, используемых в электронной аппаратуре, их характеристики, параметры, модели; классификацию и назначение функциональных узлов ЭВМ; принципы построения структурных, функциональных и принципиальных схем узлов ЭВМ. Уметь: использовать активные приборы для построения элементов электронной аппаратуры и применять модели анализа электронных схем; владеть современными методами и средствами проектирования функциональных узлов ЭВМ. Владеть: программами автоматизированного анализа электронных схем; иметь навыки синтеза и анализа схем ЭВМ. Дисциплина включает следующие разделы:
Лабораторный практикум включает работы по электронных приборов, логических элементов и узлов ЭВМ. Аннотация примерной программы дисциплины «Информационные технологии» Цель преподавания дисциплины: создание представления об информационных технологиях, знакомство с основными понятиями и принципами информационных технологий. Задачи:
В результате изучения данного курса студенты должны Знать:
Уметь:
Содержание: Основные понятия, определения и терминология информационных технологий; Теоретические основы построения систем электронной коммерции; Понятие распределенной функциональной информационной технологии; объектно-ориентированные информационные технологии; Сетевые информационные технологии; Технология баз информации; понятие хранилища данных, модели данных при построении хранилищ; Работа с электронной документацией; Автоматизация текущего планирования на предприятии. Аннотация учебной программы дисциплины |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... |
| Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 221700 Стандартизация... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 020100 Химия... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 История... |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования смк-п -01. 01-2011 Основная образовательная программа (ооп) высшего учебного заведения – это комплексный проект образовательного процесса в вузе по... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073400 «Вокальное искусство» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Чувашским госуниверситетом по направлению подготовки... |
