IV. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.
а) основная литература:
Акулов О.А. Информатика : Базовый курс : учеб. для студентов вузов, бакалавров, магистров, обучающихся по направлению "Информатика и вычисл. техника" : доп. УМО по унив. политех. образованию / О.А. Акулов, Н.В. Медведев. - 6-е изд., испр. и доп. - М.: Омега-Л, 2009. - 574 с.: ил. - (Высш. техн. образование). - Библиогр.: с. 573-574 (28 назв.).
Алешин Л.И. Информационные технологии : учеб. пособие / Л.И. Алешин. - М.: Маркет ДС, 2008. - 383 с. - (Унив. сер.). - Библиогр.: с. 379-383.
Васильев Р.Б. Управление развитием информационных технологий : учеб.-метод. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 080801 и др. междисциплин. специальностям : рек. УМО по образованию в обл. прикладной информатики / Р.Б. Васильев, Г.Н. Калянов, Г.А. Левочкина. - М.: Горячая линия - Телеком, 2009. - 375 с.: ил. - Библиогр.: с. 372-373 (30 назв.)
Грекул В.И. Управление внедрением информационных систем : учеб. для студентов вузов направления подгот. "Бизнес-информатика" : доп. Умо в обл. менеджмента / В.И. Грекул, Г.Н. Денищенко, Н.Л. Коровкина. - М.: Изд-во Интернет-Ун-т Информ. Технологий: БИНОМ. Лаб. знаний, 2008. - 223 с.: ил. - (Основы информ. технологий). - Библиогр.: с. 223 (13 назв.
Душин В.К. Теоретические основы информационных процессов и систем : учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению "Информац. системы" и по специальности "Информац. системы и технологии", по специальностям "Сервис БРЭА", "Информ. сервис, "Сервис компьютер. и микропроцессор. техники", специальности "Сервис" : рек. М-вом образования РФ / В.К. Душин. - 3-е изд. - М.: Дашков и К, 2009. - 348 с.: ил. - Библиогр.: с. 341-342 (32 назв.)
Карпенков С.Х. Современные средства информационных технологий : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихмя по направлениям подгот. дипломир. специалистов "Информатика и вычислит. техника" и "Информ. системы" : доп. М-вом образования РФ / С.Х. Карпенков. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: КНОРУС, 2009. - 400 с.: ил. - Библиогр.: с. 399-400 (28 назв.).
Федотова Е.Л. Информационные технологии и системы : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 080801 и др. эконом. специальностям : рек. УМО по образованию в обл. приклад. информатики / Е.Л. Федотова. - М.: Форум: Инфра-М, 2009. - 351 с.: ил. - (Высш. образование). - Библиогр.: с. 336-338 (31 назв.).
б) дополнительная литература:
Мелехин В.Ф. Вычислительные машины, системы и сети : учебник для
студ. высш. учеб. заведений / В.Ф.Мелехин, Е.Г.Павлов-
ский. — 2-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Акаде-
мия*, 2007. — 560 с.
Пятибратов Л.П. и др. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник. -2-е изд., перераб. и доп. I А.П. Пятибратов, Л.П. Гудыно, А.А. Кириченко; Под ред. А.П. Пятибратова - М.: Финансы и статистика, 2004. -512 с.: ил.
Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: Учебник для вузов.
2-е изд. / В. Л. Бройдо. — СПб.: Питер, 2004. — 703 с.: ил.|
Другие источники:
Интернет сайт сервера информационных ресурсов: http://stud.sportedu.ru
Интернет сайт кафедры информационных технологий: http://it.sportedu.ru
БОЛЕЕ ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ о содержании дисциплины, объёмные требования, перечень тем рефератов и контрольных работ, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы студентов и другая уточняющая информация содержится в программе дисциплины «Информатика и программирование» (2011г).
V. Итоговая оценка успеваемости студентов
Набранные баллы
|
<51
|
51-60
|
61-67
|
68-84
|
85-93
|
94-100
|
Оценка по 5-ти бальной шкале
|
Не зачет
|
Зачет
|
Оценка по шкале ECTS
|
F Неудовл.
|
E Посредств.
|
D
Удовлетвор.
|
C
Хорошо
|
B Очень
хорошо
|
A
Отлично
|
. ШКАЛА ИТОГОВЫХ ОЦЕНОК УСПЕВАЕМОСТИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ НАБРАННЫХ БАЛЛОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ЗАКАНЧИВАЮЩЕЙСЯ ЭКЗАМЕНТОМ
Набранные баллы
|
<51
|
51-60
|
61-67
|
68-84
|
85-93
|
94-100
|
Оценка по 5-ти бальной шкале
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Оценка по шкале ECTS
|
F Неудовл.
|
E Посредств.
|
D
Удовлетвор.
|
C
Хорошо
|
B Очень
хорошо
|
A
Отлично
|
VI. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ
1. Максимальное количество баллов по каждому заданию начисляется при условии выполнения задания на "отлично". Если задание выполнено на "хорошо", то начисляется до 80% от максимального числа баллов, при выполнении задания на "удовлетворительно" начисляется до 60% от максимального числа баллов.
2. Стоимость посещения каждого учебного занятия рассчитывается как частное от деления установленной за посещение суммы баллов на количество запланированных учебных занятий. За опоздание на лекцию или семинарское занятие снимается 0,2 балла. Удаление с занятия за неудовлетворительное поведение приравнивается к пропуску.
3. Задания, помеченные "звездочкой" (*) являются обязательными к выполнению. В случае невыполнения или получения неудовлетворительной оценки по указанным заданиям, итоговая оценка будет неудовлетворительной независимо от суммы баллов, набранных при других видах учебных заданий.
4. Студент может быть допущен к сдаче зачета только в том случае, если за одну неделю до начала сессии студент набрал 31 балл (данный пункт может быть изменен внутренними нормативными актами вуза).
5. По согласованию с преподавателем студент может выполнять дополнительные задания, не указанные в таблице, за которые могут быть начислены дополнительные баллы, но не более 3 баллов за каждое задание.
6. Преподаватель имеет право начислять студентам призовые баллы (до 5) за систематическую работу в процессе изучения дисциплины и качественное выполнение заданий.
7. При выставлении рубежной оценки баллы с десятичными знаками округляются по следующему правилу: от 1 до 4-х десятых – в меньшую сторону, от 5 до 9-ти десятых – в большую сторону, сотые и тысячные доли отбрасываются (например, 4,1 → 4; 4,6 → 5; 4,499 → 4).
04.02.2013
Ведущий преподаватель _______________ Иванюгин В.М.
Зав. кафедрой ИТ ________________ Новоселов М.А.
ТЕМЫ САМОСТОЯТЕПЛЬНЫХ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Классификация вычислительных систем
Архитектура вычислительных систем
Типовые структуры вычислительных систем
Вычислительные системы параллельной обработки данных
Кластеры
Организация функционирования вычислительных систем
Глобальные вычислительные сети. Сеть Internet
Локальные вычислительные сети
Корпоративные вычислительные сети
Телекоммуникационные системы
ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Логические основы компьютера, аппаратное устройство компьютера.
Принципы построения схемного и микропрограммного устройств управления. Особенности реализации арифметико-логического устройства компьютера.
Циклы выполнения команд, режимы адресации 16-разрядного микропроцессора Intel-8086 и их связь с форматами команд, особенности функционирования персонального компьютера при автоматическом выполнении команд.
Основные характеристики запоминающих устройств, их классификации, построение запоминающих устройств современных ЭВМ. Организации подсистемы памяти персональных компьютеров, архитектура и алгоритмы функционирования кэш-памяти.
Основные интерфейсные функции и технические характеристики интерфейсов ввода/вывода, универсальные периферийные интерфейсы для подключения внешних устройств к персональному компьютеру
Общие принципы функциональной и структурной организации ЭВМ. Организация функционирования ЭВМ с магистральной архитектурой. Организация работы ЭВМ при выполнении задания пользователя.
Способы организации внутренних связей в мультипроцессорных системах. Состояние производства и использования высокопроизводительных вычислительных систем. Направления развития высокопроизводительных вычислительных систем. Производительность мультипроцессорных систем при увеличении числа процессоров Вычислительные системы на кристалле. Закономерности, проблемы и тенденции развития.
Назначение и возможности кластеров. Рассчитать значение коэффициента готовности кластера? Программное обеспечение многопроцессорных ВС. Типовые методы взаимодействия процессоров.
Сборка и тестирование компьютера.
Сети и сетевые технологии нижних уровней. Сеть ISDN. Компоненты сетей ISDN. Пользовательские интерфейсы сетей ISDN. Стек протоколов сетей ISDN. Сеть и технология Х.25. Сеть и технология Frame Relay. Сеть и технология ATM.
Виды доступа в Интернет: удаленный доступ (telnet), передача файлов (ftp), электронная почта (e-mail, дискуссионные клубы, общение в Интернете (MSN).
Базовые функции локальных сетей, а также алгоритмы реализации этих функций. Вопросы проектирования наиболее распространенных сетей Ethernet и Fast Ethernet, подключение локальных сетей к глобальной сети Internet.
Корпоративные сети на основе ОС Windows Server 2000 и более новых версий.
Разработка, прокладка, настройка и тестирование локальной вычислительной сети.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА
Теоретические вопросы.
Этапы развития вычислительной техники, ее классификация.
Архитектура вычислительных систем. Аппаратное и программное обеспечение.
Принципы построения схемного и микропрограммного устройств управления.
Арифметико-логическое устройство компьютера.
Основные характеристики запоминающих устройств, их классификация.
Архитектура и алгоритмы функционирования кэш-памяти.
Режимы работы микропроцессоров Intel.
Управление памятью: адресация памяти в реальном режиме
Управление памятью: адресация памяти в защищенном режиме.
Защиты памяти мультипрограммных ЭВМ.
Основные характеристики мультипрограммного режима работы ЭВМ.
Дисциплины распределения ресурсов мультипрограммной ЭВМ.
Организация работы ЭВМ при обработке прерываний.
Логическая схема триггера.
Узлы ЭВМ: регистры.
Узлы ЭВМ: счетчики.
Узлы ЭВМ: шифраторы и дешифраторы.
Узлы ЭВМ: сумматоры.
Назначение, область применения и способы оценки производительности многопроцессорных вычислительных систем.
Основные классы параллельных систем, их характерные особенности, архитектура многопроцессорных вычислительных систем.
Система кодирования команд. Способы адресации.
Схемотехническая реализация ЭВМ.
Архитектура персонального компьютера. Принцип «открытой» архитектуры.
Архитектура 16-битных микропроцессоров.
Архитектура 32-битных микропроцессоров.
Конвейеризация работы микропроцессоров.
Сопроцессоры. Способы обмена информацией между ЦП и сопроцессором.
Интерфейсы вычислительных систем.
Интерфейсы периферийных устройств.
Состав, классификация и характеристики периферийных устройств.
Тенденции развития средств вычислительной техники.
Шины микропроцессорной системы и циклы обмена. Функции устройств магистрали.
Практические задания.
Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же целое число должно быть записано в различных системах счисления:
Двоичная
|
Восьмеричная
|
Десятичная
|
Шестнадцатеричная
|
101010
|
|
|
|
|
127
|
|
|
|
|
269
|
|
|
|
|
9В
|
Заполнить таблицу, в каждой строке которой одно и то же дробное число должно быть записано в различных системах счисления:
Двоичная
|
Восьмеричная
|
Десятичная
|
Шестнадцатеричная
|
0,101
|
|
|
|
|
0,6
|
|
|
|
|
0,125
|
|
|
|
|
0,4
|
Заполнить таблицу, в каждой строке которой одно и то же произвольное число (число может содержать как целую, так и дробную часть) должно быть записано в различных системах счисления:
Двоичная
|
Восьмеричная
|
Шестнадцатеричная
|
111101,1
|
|
|
|
233,5
|
|
|
|
59,В
|
Выполнить сложение, вычитание, умножение и деление чисел, выраженных в различных системах счисления ( 128 и 6416)
Заполнить таблицу, записав отрицательные десятичные числа в прямом, обратном и дополнительном кодах в 16-разрядном представлении:
Десятичные числа
|
Обратный код
|
Дополнительный код
|
-10
|
|
|
-100
|
|
|
-1000
|
|
|
-10000
|
|
|
Выполнить арифметическое действие 2010 - 6010 в 16-разрядном компьютерном представлении.
Перевести число в другую систему счисления: Год рождения10→NРИМСКАЯ С\С
Перевести число в другую систему счисления: Год рождения,месяц рождения10→N8 . Проверить результат (целую часть) путем развернутой записи.
Перевести число в другую систему счисления: Год рождения,месяц рождения10→N8 . N8→N2
Перевести число в другую систему счисления: Год рождения,месяц рождения10→N8 . Проверить результат (целую часть) путем развернутой записи. N8→N2 . N2→N16
Сложить: Год рождения2 + День рождения2 .
Дано число: (Год рождения - месяц рождения)2. Представить как число с фиксированной точкой длиной в полуслово.
Дано число: -(Год рождения + месяц рождения)2. Представить как число с фиксированной точкой в дополнительном коде длиной в слово.
Дано число: Год рождения,месяц рождения2 . Представить как число с плавающей точкой длиной в слово.
Дано число: месяц рождения2 . Представить число в прямом, обратном и дополнительном кодах.
Дано число: –(день рождения)2 . Представить число в прямом, обратном и дополнительном кодах.
Сложить: [месяц рождения]доп.коде + [-день рождения]доп.коде Проверить полученный результат.
Даны числа: месяц рождения2 и день рождения2 . Представить числа в модифицированном дополнительном коде. Сложить полученные результаты.
Умножение двоичных чисел: 1012 и 0112.
Деление двоичных чисел: 10010 : 10.
Преобразовать десятичное число 888,888, записанное в естественной форме, в экспоненциальную форму с нормализованной мантиссой.
Произвести с числами 0,1 х 25 и 0,1 х 23 в формате с плавающей запятой: сложение и вычитание; умножение и деление.
Определить максимальное число и его точность для формата чисел двойной точности, если для хранения порядка и его знака отводится 11 разрядов, а для хранения мантиссы и ее знака — 53 разряда.
Произвести сложение, вычитание, умножение и деление чисел 0,1 х 22и 0,1 х 2-2 в формате с плавающей запятой.
Сложить 178 и 1716
Записать СДНФ мажоритарной функции трех аргументов.
Минимизировать функцию семи аргументов, заданную диаграммой Вейча.
Дополнить булеву функцию, чтобы получить возможно более простое выражение.
Доопределить функцию и выписать минимальное выражение из диаграмм Вейча: 
Доопределить функцию и выписать минимальное выражение из диаграмм Вейча: 
Доопределить функцию и выписать минимальное выражение из диаграмм Вейча: 
Записать СКНФ мажоритарной функции трех аргументов
|
