Литература 37 введение «Успех приходит к тем, кто может меняться так же быстро, как окружающий их мир»

ЛИТЕРАТУРА

1. 
   Чучалин А., Боев О., Кредитно-рейтинговая система//Высшее образование в России. 2004. № 3. С. 34–38.
   
2. 
   Пузанков Д.В., Кузьмин Н.Н., Шехонин А.А., Тарлыков В.А., Шавыдкин В.А.,Рябов В.Ф. Проблема оценивания результатов обучения при компетентностном задании требований к выпускнику вуза // Материалы XI Симпозиума «Квалиметрия в образовании: методология, методика, практика». – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006 – 37с.
   
3. 
   Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования. Лекция-доклад. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. – 79 с.
   
4. 
   Шадриков В. Двухступенчатая система подготовки специалистов// Высшее образование в России. 2004. № 2. С. 4.
   
5. 
   Петров В.Ю., Матушкин Н.Н., Подгорных А.С., Езопова Н.О. Новые технологии управления обучением в вузе: Методическое пособие//Перм. гос. техн. ун-т. – Пермь, 2003. – 166 с.
   
6. 
   http://elfa.bhat.ac/uk/ELFA/Bologna_Decla ra tion_1999/europea_ credit transfer_ system.htm
   
7. 
   http://www.umap.org/UCTS.html
   
8. 
   Сероусов И.Ю. О рейтинговом методе при преподавании физики// Специалист. 1998. № 1. – С. 21–22.
   
9. 
   Верещагин Ю.Ф., Ерунов В.П. Рейтинговая система оценки знаний студентов деятельности преподавателей и подразделений: Учебное пособие.- Оренбург: РИК ГОУ ОГУ, 2004 – 105с.
   
10. 
    Беспалько В.П. и др. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалиста: Учебно-методическое пособие. – М.: Высшая школа, 1989. – 76 с.
    
11. 
    Коренев Ю.М., Сипачев В.А. Опыт создания и применения системы рейтинга//Журнал ВХО им. Д.И. Менделеева. 1998. № 3.
    С. 323–327.
    
12. 
    http://www.informika.ru/text/goskom/mag.
    
13. 
    Попов Ю.В., Подлеснов В.Н. и др. Рейтинговая система как инструмент современных технологий обучения // Высшее образование в России. 2002. № 5 – С. 38–42.
    
14. 
    Бузмаков В.М. Рейтинговое дидактическое диагностирование// Специалист. 1997. № 12. – С. 23.
    
15. 
    Попков В.А. Опыт рейтинговой оценки знаний студентов//Педагогика. 1998. № 8. – С. 51–55.
    
16. 
    http://Reiting. htp
    
17. 
    http://s6. html
    
18. 
    http://p 41–43 html
    
19. 
    http://www Referatik.ru
    
20. 
    http://art 14/htm
    
21. 
    Чистохвалов А. Кредитные единицы входят в российскую высшую школу//Высшее образование в России. 2004. № 4. С. 26–37.
    
22. 
    Артемов А., Павлов Н., Сидорова Т. Модульно-рейтинговая система//Высшее образование в России. 1999. № 4. – С. 121–125.
    
23. 
    Варенова Л.И., Куклин В.Ж., Наводнов В.Г. Рейтинговая интенсивная технология модульного обучения. – Йошкар-Ола: Центр РИТМ, 1993.
    
24. 
    http:// mgimo.pnp.html
    
25. 
    Шевцова Т.В. Рейтинговая система организации учебного процесса// Специалист. 1995. № 1. – С. 12–13.
    
26. 
    Нуждин В.Н. Система развития индивидуального творческого мышления. Итоги и проблемы создания новой технологии обучения: Учеб. пособие. – Иваново: Иван. гос. энерг. ун-т, 2000. – 105 с.
    
27. 
    http://www. http//index.lphp.html
    
28. 
    Кильдеева Н.Р., Максимов Н.И. Использование рейтинговой оценки знаний студентов в МГТУ им. А.Н. Косыгина.: Материалы межвузовской научно-методической конференции «Проблемы введения системы зачетных единиц в вузе». – М., 2005. – С. 59–65.
    
29. 
    Крупник Л.А., Нусипов Л.А., Савельева Г.П. Тестово-рейтинговая система подготовки специалистов: Методическое пособие для учебных заведений. – Алматы: КазНТУ, 1994.
    
30. 
    Савельева Г.П. Рейтинговые технологии в управлении качеством подготовки выпускников в вузе: Учебно-методическое пособие. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. – 35 с.
    

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

Учебное издание

МАКСИМОВ НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ, САВЕЛЬЕВА ГАЛИНА ПАВЛОВНА