Реферат Отчет состоит из Введения, двух разделов, списка используемых источников (47 источников). Текст отчета содержит 5 рисунков, 2 таблицы, два приложения. Объем отчета с приложением 61 страница
Скачать 1.27 Mb.
|
| 13. Указанные операции повторяются до исчерпания строк таблицы. 14. Учащиеся, выбравшие те или иные ознакомительные курсы, включаются в состав тех или иных групп (т.е. состав этих групп будет «плавающим»; без ограничения численности групп), что соответствует выстраиванию для каждого из них индивидуальной траектории обучения (указаны линиями различного вида).
– учащийся № 1 – учащиеся № 2 и 3 – учащийся № 4 – учащийся № 5 15. Полученный набор учебных курсов (и, соответственно, учебных групп) может обладать избыточностью. Для ее исключения «невостребованные» варианты «линеек курсов» исключаются. Полученный результат:
– учащийся № 1 – учащиеся № 2 и 3 – учащийся № 4 – учащийся № 5 В данном случае получено два варианта учебных программ, каждому из которых соответствует своя (сборная) учебная группа. За такой учебной группой может закрепляться один преподаватель либо может предусматриваться отдельный преподаватель на каждый ДТМ (или на некоторую группу ДТМ, не совпадающих по времени в «линейках курсов»). Построение учебных программ по таблице выбора ДТМ учащимися может быть автоматизировано путем создания программных пакетов, аналогичных системам составления школьных и вузовских расписаний. Предложенный алгоритм составления наборов учебных программ на базе ДТМ обеспечивает:
Приложение 2. Пособия, соответствующие выбранной программной платформе 1. iQcomp: сериалы о компьютерах. Видеоуроки – http://www.iqcomp.ru/v/s234 2. Microsoft Office 2003 для создания документов, таблиц, баз данных. Обучение в Интернет – http://www.lessons-tva.info/edu/e-inf2/inf2.html 3. Алексеев Е. Р., Чеснокова О. В., Кучер Т. В. Free Pascal и Lazarus: Учебник по программированию. М.: ALT Linux; Издательский дом ДМК-пресс, 2010. – 440с. 4. Алексунин В.А., Родигина В.В. Электронная коммерция и маркетинг в Интернете. М.: Дашков и Ко, 2007. – 216 с. 5. Пакет свободного программного обеспечения для образовательных учреждений России (ARMADA) – http://linux.armd.ru/ru/documentation/metod/ Предлагаемые на сайте бесплатные книги: 1) Курячий К. Маслинский Г. Введение в ОС Линукс. Издание 2-е, дополненное. М., 2008. В книге даются основные понятия операционной системы Linux и важнейшие навыки работы в ней. Изложение сопровождается большим количеством практических примеров. Данный курс может рассматриваться как учебник для студентов, начинающих обучение по специальностям в области информатики и ещё не знакомых с ОС Linux. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям в области информационных технологий. 2) Литвинова А.В. ПО для создания и редактирования текстов OpenOffice.org Writer. М., 2008. Настоящее учебное пособие – практическое руководство по созданию и форматированию документов в текстовом редакторе OpenOffice.org Writer. В нем описаны основные принципы работы с редактором и его базовыми компонентами. Материал пособия проиллюстрирован множеством примеров. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может использоваться как при изучении курса «Информатики» в вузе и школе, так и в системе дополнительного образования. Кроме того, оно будет полезно при самостоятельном изучении офисных технологий. 3) Ковригина Е.В. ПО для создания и редактирования электронных таблиц OpenOffice.org Calc. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о существующем открытом программном обеспечении и принципах работы с ним. С помощью данного пособия можно овладеть основами работы с электронными таблицами, производить простейшие вычисления, составлять диаграммы. В пособии включены практические задания. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может использоваться как при изучении курса «Информатики» в вузе, так и в системе дополнительного образования. 4) Ковригина Е.В., Литвинова А.В. ПО для создания и редактирования мультимедийных презентаций OpenOffice.org Impress. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о существующем открытом программном обеспечении для создания и редактирования мультимедийных презентаций и принципах работы с ним. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может быть полезно как при изучении курса «Информатики» в вузе и школе, так и в системе дополнительного образования. 5) Немчанинова Ю.П. ПО для создания и редактирования блок-схем OpenOffice.org Draw. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление об основных принципах работы с векторной графикой в векторном редакторе Open Office.org Draw. В пособии даны основные понятия векторной графики. Рассмотрены свойства и характеристики интерфейса и инструментов графического редактора, вопросы создания и редактирования блок-схем. Представлен материал для самостоятельного контроля. 6) Немчанинова Ю.П. ПО для обработки и редактирования векторной графики Inkscape. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление об основных принципах работы с векторной графикой в векторном редакторе Inkscape. В пособии даны основные понятия векторной графики. Рассмотрены свойства и характеристики интерфейса и инструментов графического редактора. Представлен материал для самостоятельного контроля. 7) Пьяных Е.Г. ПО для управления базами данных OpenOffice.org Base. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о работе в СУБД OpenOffice.org Base. В пособии даны основные понятия баз данных. Рассмотрены свойства и характеристики интерфейса и инструментов СУБД OpenOffice.org Base. Представлен материал для самостоятельного контроля. Пособие ориентировано на начинающего пользователя, а также может использоваться при изучении курса «Информатика» в школе, вузе, в системе дополнительного образования. 8) Жексенаев А.Г. ПО для обработки и редактирования растровой графики GIMP. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает в себя краткий теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о работе в графическом редакторе GIMP. Представленный материал позволяет на конкретных примерах изучить основные возможности применения различных инструментов GIMP. Представлен материал для самостоятельного контроля. Пособие ориентировано на начинающего пользователя, знакомого с основами информатики, и может быть использовано для самостоятельного изучения графического редактора GIMP. 9) Горюнов В.А. ПО для верстки и подготовки публикаций Scribus. М., 2008. Данное учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о работе в издательской системе Scribus. Рассмотрены свойства и характеристики интерфейса и инструментов программы. 10) Беккерман Е.Н. ПО для просмотра вэб-страниц. Mozilla Firefox. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает материал, позволяющий получить представление о возможностях работы с Internet при помощи кроссплатформенного браузера Mozilla Firefox и другого свободного про- граммного обеспечения (СПО), представленного в ПСПО для школ. 11) Беккерман Е.Н. ПО для управления электронной почтой Claws-Mail, Mozilla Thunderbird. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает материал, позволяющий получить представление о возможностях работы с электронной почтой при помощи свободного программного обеспечения (СПО). Подробные описания и обилие иллюстраций позволяют самостоятельно изучать информационно–коммуникационные технологии на примере программного обеспечения, которое можно использовать с ОС Linux. 12) Буленок В.Г., Пьяных Е.Г. ПО для сжатия и архивирования файлов Xarchiver, Ark. М., 2008. Предлагаемое учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал по вопросам архивирования данных. Предназначено для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, студентов, школьников, а также для самостоятельного изучения основных принципов работы архиваторов в Unix–системах. 13) Немчанинова Ю.П. ПО для обучения программированию KTurtle. М., 2008. В пособии рассмотрены вопросы обучения программированию младших школьников на базе языка Лого. Рассматривается настройка программы KTurtle, основные команды языка Лого, реализация на языке Лого основных алгоритмических конструкций. 14) Казарин А.П., Клишин С.А. ПО для объектно-ориентированного программирования и разработки приложений на языке Java Eclipse. М., 2008. Учебное пособие представляет собой руководство по использованию среды разработки Eclipse для создания приложений на языке Java. Основное внимание уделено практическим приемам работы с Eclipse. Пособие предназначено для преподавателей, студентов, школьников старших классов, а также для специалистов, желающих освоить самостоятельно программирование на языке Java. 15) Машковцев И.В. ПО для создания и редактирования Интернет-приложений BlueFish, Quanta Plus. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о работе в веб-редакторах Quanta Plus и Bluefish. В пособии даны основные понятия веб-разработки, рассмотрен интерфейс редакторов (с иллюстрациями), показаны приемы, позволяющие самостоятельно создавать простейшие веб-страницы, содержатся примеры использования инструментов, задания и материалы для самоконтроля. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может использоваться как при изучении курса «информатики» в Вузе, так и в системе дополнительного образования. 16) Горюнов В.А., Стась А.Н. ПО для обработки и монтажа аудио-записей Audacity». М., 2008. Данное учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, посвященный цифровой звукозаписи. На примере программы Audacity рассматриваются различные технологии обработки аудиоданных, различные режимы записи аудиофайлов, а также способы их редактирования. Пособие ориентировано на начинающего пользователя и может быть использовано в обучении учителей и студентов педагогических вузов. 17) Тропин И.С., Михайлова О.И., Михайлов А.В. ПО для решения задач численных и технических вычислений Scilab. М., 2008. Пособие содержит описание основных приемов работы с системой Scilab (v.4.1.2), предназначенной для численных научных и инженерных расчетов. Целью данного пособия является описание возможностей Scilab в объеме, достаточном для использования системы при выполнении задач по математике и физике в школе. Пособие ориентировано на преподавателей средней школы и не требует от читателя знания программирования. Возможности системы излагаются на примере решения школьных задач. 18) Беккерман Е.Н., Жексенаев А.Г., Ковригина Е.В., Литвинова А. В., Машковцев И.В., Мищук Б.Р., Немчанинова Ю.П., Пьяных Е.Г. Обзор образовательных программ Kdeedu, gcompris. М., 2008. Настоящее учебное пособие включает в себя краткий обзор образовательных программ из пакетов KdeEdu и GCompris. Рассмотрены основные возможности этих программ, приведены примеры их использования. Рекомендуется учителям–предметникам, школьникам и их родителям. |
Похожие:
 | Реферат Отчет включает 86 стр текста, 4 таблицы, 18 источников. Отчет... ... |  | Реферат Отчет о научно-исследовательсой работе состоит Отчет о научно-исследовательсой работе состоит из 8 разделов, 9 подразделов, 22 рисунков, 17 формул и 16 источников. Общий объем... |
| Реферат отчета по проекту рнп 2 3818 «Виртуальный мир минералов (учебная... Отчет 30 с., состоит из введения, основной части и заключения, 4 приложений, списка литературы | | Принципы полимеразной цепной реакции Структура работы. Реферат состоит из введения, пяти глав, заключения и списка литературы. Список литературы содержит 6 научных и... |
| Принципы полимеразной цепной реакции Структура работы. Реферат состоит из введения, пяти глав, заключения и списка литературы. Список литературы содержит 6 научных и... | | Принципы полимеразной цепной реакции Структура работы. Реферат состоит из введения, пяти глав, заключения и списка литературы. Список литературы содержит научных и научно-популярных... |
| Принципы полимеразной цепной реакции Структура работы. Реферат состоит из введения, пяти глав, заключения и списка литературы. Список литературы содержит научных и научно-популярных... | | Производственная практика указания по составлению отчета группы 3-мд-9,... Отчет должен быть оформлен в соответствии с формами, приведенными на сайте кафедры pmi sutd ru в методических указаниях для дипломной... |
| Отчет по Мероприятию изложен на 36 странице, включает в себя 4 Приложения... Организация и проведение мероприятий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья для повышение адаптации к природным и... | | Реферат Данная работа изложена на 57 страниц машинописного текста... Данная работа изложена на 57 страниц машинописного текста и состоит из реферата, введения, 4-х глав (разделов) и 8-и подразделов,... |
| Основные правила оформления отчета Изложение текста и оформление отчета выполняют в соответствии с требованиями госта 32 ( см раздел 6). Текст отчета следует печатать,... | | Реферат Работа содержит 22 листа, 12 рисунков, 4 таблицы, 7 источников литературы Расчет посадок цилиндрических, шпоночных соединений, подшипников качения и расчет размерной цепи |
| Реферат курсовой работы «аккумулирование радионуклидов растениями лесных фитоценозов» Объем работы: общий объем работы составляет 30 печатных страниц, содержит 4 таблицы, список использованных источников составляет... | | Реферат Отчет о научно-исследовательской работе состоит Отчет о научно-исследовательской работе состоит из 33 рисунков, 8 разделов, 12 подразделов, 9 формул, 31 источника. Общий объем 48... |
| Отчет о научно-исследовательской работе Всего 85 с., 24 рисунков (7 граф., 3 черт.), 12 таблиц, 50 источников, 2 приложения | | Реферат содержит титульный лист, список использованных научных источников... Реферат содержит титульный лист, список использованных научных источников (5-7), объем реферата составляет 10-15 страниц. Реферат... |
