Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования





НазваниеОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
страница2/10
Дата публикации07.12.2014
Размер1.06 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Информатика > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Таблица 2.6.

Процент студентов, обучающихся на «хорошо» и «отлично»,
по данным за 2012-2013 уч. г.

Курс

% студентов, обучающихся
на «хорошо» и «отлично»,
за 1-е полугодие
(после пересдач)


% студентов, обучающихся
на «хорошо» и «отлично»,
за 2-е полугодие
(после пересдач)


1

24,2

24,6%

2

39,3

35,2%

3

43,1

31,7%

4

53,2

34,1%

Всего


39,7

31,4 %



Результаты самообследования показали, что на факультете создана достаточно эффективная система, позволяющая контролировать и обеспечивать высокое качество подготовки качества выпускников.

На факультете бизнес-информатики используется большое разнообразие форм итогового и промежуточного контроля: экзамены, зачеты, курсовые работы, рефераты, контрольные работы, эссе, домашние задания, коллоквиумы. Каждая из этих форм имеет свое назначение, специфику, по-разному организует самостоятельную работу студента.

Итоговые формы контроля на факультете проводятся как в виде письменных контрольных заданий, тестов, компъютеризированных тестовых форм контроля, так и устно. По всем дисциплинам, экзамен по которым принимается устно в форме собеседования, имеются экзаменационные билеты, утвержденные заведующим кафедрой или деканом, в программах этих дисциплин содержатся вопросы для подготовки к экзамену. Результаты рубежного контроля учитываются при оценке знаний по дисциплине в целом. Уровень требований, предъявляемых к студенту на этапе промежуточных и итоговой аттестаций, в целом достаточно высокий.

Выпуск студентов по направлению 080500.62 впервые будет проходить по завершению 2013/2014 учебного года. Итоговая государственная аттестация выпускников по направлению 080500.62 будет проводиться в соответствии с :

  • Уставом НИУ ВШЭ от 23 декабря 2010 г.;

  • Приказом о внесении изменений в «Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ» от 11 июня 2008 г №  31-06/1077;

  • Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» от 16 апреля 2012 г. № 6.18.1-06/1604-04;

  • Положением о выпускной квалификационной работе бакалавров и специалистов ГУ-ВШЭ от 21 августа 2009 г., № 31-04/913;

  • Положением о Европейском приложении к диплому НИУ ВШЭ от 16 декабря 2011 г.Ю № 6.18.1-06/1612-02.

Оценка степени усвоения студентами программного материала проводилась на основе контрольных опросов.

В ходе самообследования был проведен контроль знаний студентов по отдельным дисциплинам учебного плана в форме тестирования.

В качестве опрашиваемых были выбраны студенты 2-4 курсов. Результаты тестирования представлены в Приложении 8.
2.9. Связь с работодателями и оценка качества подготовки выпускников: сведения о трудоустройстве выпускников: оценка востребованности выпускников; наличие отзывов, рекламаций на подготовку выпускников, функционирование базовых кафедр, договоры на целевую подготовку.
Выпускники факультета по направлению 080500.62 в 99-ти случаев из ста продолжают своё обучение в магистратуре отечественных и зарубежных ВУЗов. В сложившихся условиях рыночной экономики и современной структуры образования заявок от организаций и предприятий за прошедшие 5 лет не поступало. Деятельность современных компаний ограничивается сотрудничеством с факультетом на уровне проведения практик и стажировок, по окончании которых студентов приглашают на работу. Заинтересованные в выпускниках предприятия на конкурсной основе приглашают студентов на стажёрские программы, проводят встречи, мастер-классы, обеспечивая для компании необходимое количество заинтересованных работой выпускников.
2.10. Выводы и рекомендации.
1. Структура подготовки бакалавров полностью соответствует ОС НИУ ВШЭ.

2. Действующий базовый учебный план и учебные программы по направлению 080500.62, бизнес-информатика, бакалавр в целом соответствуют требованиям ОС НИУ ВШЭ. Программы учебных дисциплин соответствуют учебным планам и содержанию ОС НИУ ВШЭ. За отчетный период разработаны и одобрены на заседаниях кафедр учебные программы по всем дисциплинам учебного плана.

3. Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы по направлению подготовки соответствует ОС НИУ ВШЭ.

4. В организации учебного процесса интенсивно применяются новейшие формы и методы обучения с применением персональных компьютеров и программного обеспечения, самостоятельная учебная и научно-исследовательская работа студентов организована на высоком уровне, преподаватели факультета принимают активное участие в различных образовательных проектах.

5. Объем и качество библиотечно-информационного обеспечения, собственного учебно-методического фонда факультета по всем блокам дисциплин учебного плана образовательных программ направления 080500.62 бизнес-информатика, бакалавр является достаточным и соответствует установленным требованиям ОС НИУ ВШЭ. Вместе с тем по ряду дисциплин требуется пополнение и обновление учебного фонда библиотеки большими темпами, чем в предыдущий отчетный период.

6. Учебно-методическое обеспечение соответствует требованиям ОС НИУ ВШЭ.

7. Реализуемая ООП по направлению 080500.62 в полном объёме обеспечена преподавателями в соответствии с требованиями ОС НИУ ВШЭ.

8. Достаточность и современность учебной и учебно-методической литературы реализуемой образовательной программы удовлетворяет требованиям ОС НИУ ВШЭ.

9. ООП осваивается обучающимися по направлению 080500.62 с высоким качеством в установленные ОС НИУ ВШЭ сроки. Подготовка выпускников осуществляется на высоком уровне качества, выпускники востребованы на современном рынке труда.

3. Организация методической и научно-методической работы
3.1. Формирование и развитие методических школ по профилю подготовки по представленным к аккредитации ООП ВПО.
На факультете сформировано два направления методического развития подготовки бакалавров по направлению 080500.62:

  1. подготовка бакалавров в области информационных технологий;

  2. подготовка бакалавров в области управления с использованием информационных технологий.

Каждое из направлений является востребованным в современном бизнесе. Развитие методической основы обучения студентов осуществляется в соответствии с требуемыми компетенциями для потенциальных работников компаний, с которыми ведётся активное сотрудничество в сфере образовательной деятельности факультета.

На факультет активно ведётся методическая работа по совершенствованию существующих методических разработок и комплексов, по разработке контрольно-измерительных материалов, основанных на компетентностном подходе оценки знаний, навыков и умений обучаемых.
3.2. Осуществление методической деятельности по профилю образовательных программ:
3.2.1. Сведения об изданных штатными преподавателями учебниках и учебных пособиях с грифом Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-методических объединений, научно-методических советов.

За период с 2008 – 2013 год преподавателями факультета было подготовлено в печать 32 издания, из которых 11 изданий с грифом УМО. (см. Приложение 9).
3.2.2. Сведения об учебниках и учебных пособиях по дисциплинам и курсам общепрофессионального и специального циклов (ГОС ВПО), профессионального цикла (ФГОС ВПО) образовательных программ, среди авторов которых есть штатные преподаватели образовательного учреждения
За рассматриваемый отчетный период штатными преподавателями факультета было подготовлено и издано 9 учебников по курсам общеобразовательного цикла, 10 учебников и учебных пособий по общепрофессиональному циклу и 13 учебных пособий по профессиональному циклу образовательной программы.
3.2.3. Наличие и достаточность обеспечения учебно-методическими пособиями и разработками по организации самостоятельной работы студентов; проведению семинарских, лабораторных и пр. занятий, итоговой аттестации выпускников; написанию рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ.
Учебно-методические пособия и разработки по организации самостоятельной работы студентов; проведению семинарских и пр. занятий, итоговой аттестации выпускников; написанию рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ в наличии имеются и позволяют в полном объёме удовлетворить потребности обучающихся.

3.2.4. Сведения о количестве штатных преподавателей, закончивших курсы повышения квалификации или прошедших переподготовку по дисциплинам и курсам профессионального цикла.
В период с 2008 – 2013 повышение квалификации прошли все преподаватели факультета.

В 2010 году по дисциплинам профессионального цикла прошли повышение квалификации 15 преподавателей, в 2011 году – 18 преподавателей, в 2012 году 12 преподавателей факультета.
3.3. Выводы и рекомендации.
Методическая и научно-методическая работы по направлению подготовки 080500.62 ведётся на должном уровне, преподаватели факультета принимают активное участие в разработке учебников государственного образовательного уровня и учебных пособий. На факультете постоянно осуществление совершенствования ППС, повышение его квалификации и общего профессионального уровня.
4. Организация научно-исследовательской работы


  1. 4.1 Формирование и развитие основных научных направлений (научных школ), соответствие основных научных направлений профилю подготовки по представленным к аккредитации ООП ВПО.


На факультете сформирована Научная школа 05.13.00. Информатика, вычислительная техника и управление. Бизнес-информатика. Ведущими учёными по указанному научному направлению являются профессор, д.т.н., заведующая кафедрой бизнес-аналитики Кравченко Т.К., д.э.н., профессор Уринсон Я. М., к.т.н., доцент Гринкруг Е.М.



  1. 4.2. Наличие и соотношение фундаментальных и прикладных научных исследований, внедрение и тиражирование разработок.


В рамках направления 080500 на факультете происходит активная деятельность в форме фундаментальных и прикладных научных исследований по направлениям «Электронный бизнес», «Информационная бизнес-аналитика», «Управление жизненным циклом информационных систем», «Моделирование и оптимизация бизнес-процессов», «Управление информационной безопасностью», «Аутсорсинг информационных технологий», «Внедрение информационных бизнес-систем». Данные научные направления полностью соответствуют профилю подготовки специалистов на факультете. По направлению 05.13.00. Информатика, вычислительная техника и управление. Бизнес-информатика. было реализовано 9 научных проектов по фундаментальным научным исследованиям и 21 научный проект по прикладным исследованиям.


  1. 4.3. Эффективность проводимой научно-исследовательской работы (издание монографий, защиты диссертаций, статьи в ведущих рецензируемых журналах, патенты, финансирование научных школ/направлений).


Эффективность проводимой исследовательской работы характеризуется значительным количеством публикаций работников факультета за период 2009-2012 гг. Их число составило 487, из них количество монографий и глав (разделов) в монографиях составило 23 (см. Приложение 12), число статей в реферативных изданиях – 254.

Сотрудниками факультета было зарегистрировано 10 авторских прав на объекты интеллектуальной собственности, защищено 4 кандидатские диссертации.


  1. 4.4. Участие преподавателей в НИР (публикации, участие в конференциях, конкурсах, выставках и т.д.).


Преподаватели факультета активно участвуют в научно-исследовательской работе. За отчётный период было открыто 30 НИР, в результате выполнения которых опубликовано 23 монографии, 254 научных статьи. Преподавателями факультета сделано 181 доклад на конференциях.

Факультет организует проведение научных мероприятий: международных, всероссийских и межвузовских конференций, научных школ и семинаров, олимпиад, их общее число за период 2009-2012 гг. составило 65.


  1. 4.5. Участие студентов в НИР (публикации, участие в конференциях, конкурсах, выставках, деятельности проектно-учебных групп (ПУГ), проектно-учебных лабораторий (ПУЛ), международных лабораторий, финансирование НИР).


Студенты, обучающиеся по направлению 080500.62 активно ведут научно-исследовательскую работу.

Ежегодно в рамках Дня науки   на факультете  бизнес-информатики проводится  научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов «Информационные технологии в бизнесе». Студенты факультета бизнес-информатика принимают активное участие в конкурсах студенческих научных работ университета.

На факультете проводятся постоянно действующие научные и проектные семинары:

1. "Семантические информационные технологии" (Фомичев Владимир Александрович)

2. “Интеллектуальные системы управления” (Мальцева Светлана Валентиновна)

3. “Автоматизация проектного управления" (Марон Аркадий Исаакович)

4. “Информационная бизнес-аналитика" (Кравченко Татьяна Константиновна)

5. “Информационные технологии управления эффективностью бизнеса" (Кравченко Татьяна Константиновна)

6. “Прикладные вопросы нахождения рациональных инструментальных средств для анализа экономических временных рядов" (Перминов Геннадий Иванович)

7. “Системы поддержки принятия решений и управления эффективностью бизнеса" (Кравченко Татьяна Константиновна, Исаев Дмитрий Валентинович)

8. “Управление проектами внедрения ИС“ (Коровкина Нина Леонидовна)

9. "Инвестиционный анализ и аудит информационных технологий" (Каргин Александр Юрьевич)

10. "Математические модели информационных технологий" (Кузнецов Сергей Олегович)

11. "Системная динамика в управлении проектами" (Авдошин Сергей Михайлович)

12. "Компонентное программирование в Java" (Гринкруг Ефим Михайлович)
На факультете с 2007 года издаётся рецензируемый междисциплинарный научный журнал «Бизнес-информатика». Журнал осуществляет распространение последних разработок технологического и методологического характера, способствует развитию соответствующих компетенций, а также обеспечивает возможности для дискуссий в области применения современных информационно-технологических решений в бизнесе, менеджменте и экономике. С 2010 года журнал включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
4.6. Выводы и рекомендации

Научно-исследовательская работа факультета в период с 2008 г. по 2013 г. была организована на высоком уровне и в полной мере соответствует ООП, реализуемой на факультете бизнес-информатики. Руководству факультета необходимо в большей степени концентрировать свою деятельность на организации научной работы, создавая условия более широкого вовлечения в научную работу студентов бакалавриата.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования отдельной профессиональной...
Содержание отчета по самообследованию основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной образовательной программы...
Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы 15
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск