Учебно-методический комплекс основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров «Системный анализ и управление»

4. Характеристика групп дисциплин учебного процесса Группа дисциплин ГОС Объём, часов Объём, % аудит. самост. КСР всего Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (ГСЭ), в том числе: 1800 1163 629 1792 100 Федеральный компонент 1260 907 354 1261 70 Национально-региональный (вузовский) компонент 270 122 141 263 15 Дисциплины и курсы по выбору студентов, устанавливаемые вузом 270 134 134 268 15 Общие математические и естественно-научные дисциплины (ЕН), в том числе: 2500 1452 1000 2452 100 Федеральный компонент 2350 1347 965 2312 94 Национально-региональный (вузовский) компонент 75 51 17 68 3 Дисциплины и курсы по выбору студентов, устанавливаемые вузом 75 54 18 72 3 Общепрофессиональные дисциплины (ОПД), в том числе: 1634 1016 652 1668 100 Федеральный компонент 1430 908 544 1452 87 Национально-региональный (вузовский) компонент 102 72 36 108 6 Дисциплины и курсы по выбору студентов, устанавливаемые вузом 102 36 72 108 6 Специальные дисциплины (СД), в том числе: 510 557 420 977 100 Дисциплины и курсы по выбору студентов, устанавливаемые вузом 77 30 107 11 Без компонент 480 390 870 89 Факультативные дисциплины (ФТД) 450 455 455 100 Всего по учебному процессу: 7344 4643 2701 0 7344 1. Цели и задачи изучения дисциплины Программа дисциплины разработана в соответствии с государственным стандартом для высшего профессионального образования. Основными целями дисциплины являются: а) знание студентами методов вычислительной математики, оперирующей с объектами, описываемыми алгебраическими, разностными, дифференциальными и интегральными уравнениями; б) умение выбирать методы решений, адекватные поставленной задаче, реализовать вычисления в виде алгоритмов для ЭВМ, анализировать погрешности используемых методов с учетом точности представления числовых данных в ЭВМ. Конечной целью изучения рассматриваемой дисциплины является математическое и компьютерное обеспечение будущих специалистов по системному анализу. 2. Место дисциплины в рабочем учебном плане Дисциплина «Вычислительная математика» ЕН.Ф.06 является фундаментальным курсом, основой для использования в практических расчетах методов и алгоритмов, ориентированных на применение компьютерных систем. Базой для используемых в дисциплине методов являются материалы, рассматриваемые в дисциплинах «Математика», «Информатика». Дисциплина "Теория автоматического управления", использующая знания, полученные студентами в курсе «Вычислительная математика», изучается в 5-м семестре. Поэтому целесообразным является изучение рассматриваемой дисциплины в 3-м и 4-м семестрах. 3. Распределение объема учебной дисциплины по видам учебных занятий и формы контроля Форма обучения: очная. Виды занятий и формы контроля Объем по семестрам 3-й семестр 4-й семестр Лекции (Л), час. 34 34 Практические занятия (ПЗ), час. 34 17 Лабораторные занятия (ЛЗ), час. - 17 Самостоятельная работа (СР), час. 22 22 Экзамены (Э), шт. - 1 Зачеты (З), шт. 1 Курсовые работы (КР), шт. - 1 Общая трудоемкость дисциплины составляет по ГОС ВПО/РПД 180 / 180 час.

Похожие:

	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины для бакалавров по... Учебно- методический комплекс разработан доктором философских наук, заведующим кафедрой социальной философии Б. И. Буйло в рамках...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины для бакалавров по... Учебно- методический комплекс разработан доктором философских наук, заведующим кафедрой социальной философии Б. И. Буйло в рамках...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для бакалавров по... Рабочая программа для бакалавров по направлению «Управление малым бизнесом» профессиональной образовательной программы бакалавриата...		Учебно-методический комплекс дисциплины «всеобщая история искусств» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями фгос впо с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Системный анализ эффективности... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «теория систем и системный анализ» Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080500. 62 «Бизнес информатика»
	Учебно-методический комплекс дисциплины механика грунтов, основания и фундаменты Основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста по направлению		Учебно-методический комплекс дисциплины механика грунтов, основания и фундаменты Основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста по направлению
	II. Перечень профилей по направлению подготовки бакалавров 073900... Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс «Зарубежная литература» предназначен для подготовки бакалавров по профессионально-образовательной программе...		Учебно-методический комплекс по дисциплине Политическое источниковедение Учебно-методический комплекс по курсу «Политическое источниковедение» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» Учебно-методический комплекс дисциплины является частью образовательной программы высшего учебного заведения, разрабатываемый по...		Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины структурированный системный... Настоящее Положение составлено на основании Положения «О порядке формирования и реализации основной образовательной программы в бфу...
	Учебно-методический комплекс дисциплины железобетонные и каменные... Цель: ознакомить студентов с проектированием (расчетом и конструированием) железобетонных и каменных конструкций		Учебно-методический комплекс по дисциплине Системный анализ Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и на основании примерной учебной программы данной...