Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения дисциплины
Скачать 0.81 Mb.
|
Технологии компьютерного моделирования Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа). Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является практическое освоение студентом обязательного пакета компьютерных графических программ, в которых ведется профессиональное архитектурно-дизайнерское проектирование. Задачами дисциплины являются: ● освоение техники работы с компьютерными графическими программами; ● освоение операций взаимного импорта (экспорта) графических объектов из одной программы в другую; ● приобретение навыков подготовки всех компонентов архитектурно-дизайнерского проекта к качественной печати. Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Использование растровой графики для профессиональной и творческой работы. Модуль 2. Концепция и методы проектирования Модуль 3. Компьютерное проектирование в системе AutoCAD Модуль 4. Приемы моделирования в проектировании Модуль 5. Современные методы моделирования. Модуль 6. Трехмерное моделирование 3ds Max Модуль 7. Визуализация проектных решений Модуль 8. Основы создания и редактирования векторных изображений В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: ● профессиональный комплекс инструментов и операций программ CorelDRAW, AutoCAD, 3DsMAX, Photoshop; Уметь: ● выполнять рабочие чертежи в графической программе AutoCAD; ● моделировать трехмерные объекты, пространство интерьера и городские фрагменты территории в графической программе 3DsMAX ; ● соединять в графических программах CorelDRAW и Photoshop все элементы проекта. Владеть: ● опытом всей технологической цепочки работы с компьютерной техникой: от комплектации своего персонального компьютера с необходимыми параметрами до выбора качества бумаги для печати готового проекта. Виды учебной работы: практические занятия - 144 час., самостоятельная работа – 108 час. Освоение дисциплины сопровождается 4 зачетами в каждом семестре. Аннотация рабочей программы дисциплины Основы визуализации Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Цели и задачи дисциплины Цель преподавания – освоение навыков создания и коррекции двухмерных и трехмерных изображений. Студенты знакомятся с теоретическими основами и практическими методами работы в дизайнерской компьютерной графике. В курсе дисциплины рассматриваются основные положения использования информационных систем. Курс обеспечивает использование компьютерно-графического моделирования для освоения принципов объёмного моделирования сложных пространственных форм и их физически корректной визуализации. Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Визуализации в графической программе VRay и других дополнительных модулей для программы 3DS Max В результате изучения дисциплины студент должен: знать: художественно-эстетические составляющие среды; основы визуальной передачи форм и пространств; средства визуализации архитектурно-дизайнерского замысла. уметь: использовать пластические принципы и композиционные приемы современного художественного языка как инструмент в архитектурном проектировании и средство для визуализации проектного замысла; использовать способы профессиональной подачи проекта. Виды учебной работы: практические занятия – 36 час., самостоятельная работа – 36 час. Изучение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины Компьютерные презентации Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Цели и задачи дисциплины В курсе дисциплины студенты знакомятся с основами и практическими методами работы с современным высокотехнологичным способом подачи информации. Рассматриваются основные положения и концепция визуальной подачи проектов с сохранением в одной последовательности данных разных видов информации для подготовки докладов на конференциях, семинарах и использовании презентаций в различных сферах деятельности. Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Типы электронного представления проектных решений. Модуль 2. Создание интерактивных презентаций В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основы презентационных технологий; уметь: использовать компьютерные презентации для представления проектов на публичных защитах. Виды учебной работы: практические занятия – 36 час., самостоятельная работа – 36 час. Изучение дисциплины заканчивается зачетом. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ Аннотация рабочей программы дисциплины Основы архитектурно-дизайнерского проектирования и композиционного моделирования Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 16 зачетных единиц (576 часов). Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является освоение студентом базовых навыков проектной архитектурно-дизайнерской графики, развитие творческого мышления, композиционного видения проектируемого объекта, понимание методологического подхода к проектированию объектов архитектурной среды. Задачи дисциплины: ● обучение студента методике проектирования; ● приобретение студентом навыков эскизного выражения творческого замысла; ● освоение студентом приемов макетного моделирования; ● знакомство студента с техниками подачи проекта Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Проект «Визуальные коммуникации» Модуль 2. Проект «Шрифтовая композиция» Модуль 3. Проект «Фонтан» Модуль 4. Проект «Автобусная остановка» В результате изучения дисциплины студент должен: знать: ● основы композиции, закономерности визуального восприятия; ● технику разработки архитектурно-дизайнерского проекта; ● проектную ручную (компьютерную) графику подачи проекта; уметь: ● моделировать объект проектирования с учетом функциональных, художественных и средовых характеристик; демонстрировать способность и готовность: ● критически оценивать проектные варианты; ● обосновывать и защищать инновационные проектные решения. Виды учебной работы: практические занятия - 288 , самостоятельная работа – 288 час. Освоение дисциплины сопровождается 2 зачетами с оценкой за каждый проект. Аннотация рабочей программы дисциплины Архитектурно-дизайнерское проектирование. Часть 1 Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 16 зачетных единиц (576 часов). Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является теоретическое и практическое освоение методологии архитектурно-дизайнерского проектирования в средовом контексте, профессионального проектного языка, композиционных приемов формообразования, навыков работы с художественными материалами и технологиями, понимание роли и ответственности дизайнера по созданию компонентов искусственной среды на уровне современных требований общества, развития культуры и личности. Задачами освоения дисциплины являются: постижение основ предпроектного анализа средовой ситуации; формирование навыков создания художественной концепции проектного решения, базирующейся на выводах предпроектного анализа, понимании функционального состава проектируемого объекта; формирование развитого композиционного сознания, способного находить соответствующие средовому окружению пластические решения; понимание функциональных, эргономических, конструктивных проектных задач и принятие оптимальных решений. Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Проект «Детская площадка» Модуль 2. Проект «Летнее кафе» Модуль 3. Проект «Автозаправочная станция» Модуль 4. Проект «Пешеходная улица» В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: ● социально-культурные, демографические, психологические, функциональные и художественные основы формирования архитектурной среды; ● состав и технику разработки заданий на проектирование; ● содержание и источники предпроектной информации, методы ее сбора и анализа; ● систему проектной и рабочей документации для строительства, ее состав, основные требования к ней; ● основы теории и методы архитектурно-дизайнерского средового проектирования; ● методы предпроектного анализа, состав и правила выполнения архитектурно-строительных чертежей и архитектурных решений зданий и сооружений ● теории методы архитектурной композиции, основы визуального восприятия форм и пространств; Уметь: ● собирать и анализировать исходную информацию, выдвигать проектную идею и последовательно развивать ее в ходе разработки архитектурно-дизайнерского решения; ● разрабатывать задания на проектирование средовых объектов; ● генерировать проектную идею и последовательно развивать ее в проектировании; ● использовать достижения мировой культуры в проектной практике; ● обеспечивать в проекте решение актуальных социальных и экологических задач создания здоровой, доступной и комфортной среды; ● выполнять проектную документацию на всех стадиях проектирования; ● разрабатывать проектные решения во взаимодействии со специалистами- смежниками; ● интегрировать в проекте системы конструкций, управления климатом, безопасности жизнедеятельности, инженерные системы; ● использовать пластические принципы и композиционные приемы современного художественного языка как инструмент в архитектурном проектировании и средство для визуализации проектного замысла; Владеть: ● методикой архитектурно-дизайнерского проектирования в средовом контексте; ● творческими приемами выдвижения авторского замысла, стимулирования инноваций; ● приемами и средствами композиционного моделирования, методами и технологиями компьютерного и макетного проектирования; ● методами и технологиями энерго- и ресурсосберегающего архитектурно-дизайнерского проектирования. Виды учебной работы: практические занятия - 288 час., самостоятельная работа (курсовые проекты) – 288 час. Освоение дисциплины сопровождается 2 зачетами с оценкой за каждый проект. Аннотация рабочей программы дисциплины Предметное наполнение архитектурной среды Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 час.). Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является изучение студентом функционального, инженерно-технического, художественно-декоративного предметного наполнения архитектурной среды. Задача дисциплины: ● изучение студентом вопросов взаимодействия в архитектурной среде различного предметного наполнения, гармоничной увязки стилистических особенностей мебели, техники, дизайна светильников, предметов декоративного искусства. Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Интерьер и его предметное наполнение В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: ● типологию, композиционные особенности и принципы предметного наполнения архитектурной среды; ● роль художественных концепций в средовом проектировании; ● приемы гармонизации предметного наполнения архитектурной среды. Уметь: ● собирать и анализировать исходную информацию и разрабатывать задания на проектирование средовых объектов; ● генерировать проектную идею и последовательно ее развивать в проектировании; ● задавать стилистическое направление интерьера как камертон для поиска соответствующего ему по художественным характеристикам предметного наполнения; ● применять полученные знания в проектной деятельности. Владеть: ● приемами комплексного формирования объектов и систем предметно-пространственной среды; ● комплексной оценкой функционального, технического и художественно-декоративного предметного наполнения архитектурной среды. Виды учебной работы: практические занятия– 72 час., самостоятельная работа (курсовая работа) – 72 час. Освоение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины Теория и методология архитектурно-дизайнерского проектирования Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 час). Цели и задачи дисциплины целью дисциплины является изучение студентом теории и методологии архитектурно-дизайнерского проектирования. Предмет изучения дисциплины – теоретические принципы и методические рекомендации в проектировании архитектурной среды. Дисциплина занимает одну из основных позиций в системе подготовки бакалавра по данному направлению и соответствует теоретическому и творческим аспектам квалификационной характеристики выпускника. В результате изучения дисциплины студент овладевает теоретическими и методологическими знаниями проектирования архитектурной среды и использует их в своей профессиональной практике. Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Архитектурно-дизайнерское проектирование жилой среды Модуль 2. Архитектурно-дизайнерское проектирование интерьера В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основы теории и методы архитектурно-дизайнерского проектирования; социально-культурные, демографические, психологические, функциональные и художественные основы формирования архитектурной среды уметь: обеспечивать в проекте решение актуальных социально-экологических задач создания естественной, художественно выразительной и комфортной среды; владеть: приемами создания и продвижения авторского проектно-художественного замысла, стимулирования проектных инноваций. Виды учебной работы: лекции – 36 час., самостоятельная работа (реферат) – 36 час. Освоение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация рабочей программы дисциплины Конструкции в архитектуре и дизайне Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часа). Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является обучение студентов системному подходу к проектированию зданий и сооружений различного назначения, умению гармонично сочетать художественные, функциональные и технические требования при выборе конструктивных решений зданий и сооружений. Задачей изучения дисциплины является: - изучение опыта проектирования конструкции зданий и сооружений; - анализ дизайна и конструктивного решения существующих зданий и сооружений; -освоение методов проектирования конструктивного решения зданий в увязке с их дизайном. Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1. Дизайн и конструктивное решение гражданских зданий. Модуль 2. Дизайн и конструктивное решение производственных зданий. Модуль 3. Дизайн и конструктивное решение частей интерьера. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: -современные строительные конструкции; -принципы свободного применения конструкций; - роль и возможности конструкций и материалов в решении проектных задач; -конструктивные системы зданий и сооружений, отвечающие современным тенденциям в области дизайна; - существующие возможности создания конструктивных решений на основе новых материалов и технологий; |
Похожие:
 | Аннотация рабочей программы дисциплины Философия Общая трудоемкость... Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для формирования... | | Аннотации программ дисциплин Аннотация дисциплины «Общая химическая... Рецензент программы: д э н., проф. Орешкин В. А., профессор кафедры Международной торговли и внешней торговли РФ |
| Аннотация рабочей программы дисциплины акушерства и гинекологии для... Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 академических часов | | Общая трудоёмкость изучения дисциплины Целью изучения дисциплины «Иностранный язык» является формирование и развитие коммуникативных компетенций (говорение, письмо, чтение,... |
| Аннотация рабочей программы дисциплины «История» Общая трудоемкость... России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, обучить приёмам поиска и... | | Аннотация рабочей программы дисциплины «История» по бакалавриату... России; ввести в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, обучить приёмам поиска и... |
| Аннотация рабочей программы учебной дисциплины опоп. 080114 аннотация... В результате изучения учебной дисциплины Информатика и икт студент должен обладать общими компетенциями | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Физическая и коллоидная... ... |
 | Аннотация рабочей программы дисциплины Секционный курс Общая трудоемкость составляет 31 час. Из них: 18 часов аудиторных практических занятий, 13 часов – самостоятельная работа студентов.... | | Рабочей учебной программы дисциплины б б. 03 Иностранный язык Цель изучения дисциплины Цель изучения дисциплины – овладение необходимым и достаточным уровнем иноязычной коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных... |
| Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык» Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения... | | Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык (профильный)» Дисциплина б 23. «Иностранный язык (профильный)» относится к вариативной части Профессиональный цикла |
| Образец оформления разделов рабочей программы учебной дисциплины В результате изучения дисциплины «Иностранный язык» базовой части общенаучного цикла выпускник должен | | Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык... |
| Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Аннотация... Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)» | | Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства Задачи изучения дисциплины формируются на основе изложения требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям,... |
