Скачать 254.05 Kb.
|
6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля1. Является ли слово географический в наименовании ГИС признаком их принадлежности к предметной области профессиональной географии? 2. Что представляет собой пространственный объект? 3. Какие критерии используются при классификации ГИС? 4. Когда появились первые геоинформационные системы? 5. Укажите основные причины и предпосылки, способствовавшие появлению геоинформатики. 6. Какие основные функциональные группы выделяют в технологической схеме обработки данных в ГИС? 7. В чем отличие баз данных ГИС от баз данных других информационных систем? 8. Опишите функции и задачи СУБД в ГИС. 9. Какие свойства реляционной модели обусловили ее широкое распространение? 10. Какие технологические процедуры относятся к базовым геоинформационным технологиям? 11. Определите, что входит в понятие источники пространственных данных. 12. В чем суть трансформирования пространственных прямоугольных координат. 13. В каких случаях прибегают к трансформированию высот и плоских прямоугольных координат по опорным точкам? 14. Какие математические модели используются чаще других для трансформирования координат по опорным точкам? 15. Почему идентификатор пространственного объекта должен быть уникален, а его наименование и адрес — нет? 16. Каковы мотивы отнесения пространственных данных к базовым? 17. В чем суть растровой модели данных в ГИС? 18. Перечислите основные типы форматов пространственных данных. 19. Является ли картой цифровая карта? 20. Перечислите основные операции при работе в ГИС с базами данных атрибутивной информации. 21. Что понимается под операцией геокодирования в ГИС? 22. Приведите примеры географических задач, для решения которых применима технология оверлея слоев БД? 23. Приведите примеры применения функций наложения двух слоев БД, демонстрирующие разные результаты. 24. Чем отличаются запросы по координатам и атрибутам? 25. Почему для представления рельефа требуются особые модели данных? 26. Служит ли множество данных оцифрованных горизонталей полноценной цифровой моделью рельефа? 27. Каковы основные источники данных для создания ЦМР суши и дна акваторий? 28. Какие математические методы применяются для создания ЦМР? 29. Каковы преимущества применения спутниковых методов позиционирования при проектировании ГИС? 30. Как используются космические снимки в ГИС? 6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации Примерный перечень вопросов к зачёту по дисциплине «ГИС в экологии и природопользовании» 1. Геоинформатика и ее взаимосвязи с другими научными дисциплинами (информатика, география, картография). 2. Определения и задачи геоинформатики. 3. Определение и толкование базовых понятий геоинформатики. 4. Понятия: данные, информация, знания. 5. Общее представление о ГИС: история развития, сущность, структура, функции. 6. Взаимодействие геоинформатики, картографии и дистанционного зондирования. 7. Типы ГИС. 8. Проблемно-ориентированные ГИС. 9. Географические основы ГИС. 10. Карты как основа ГИС. Понятие геоинформационного картографирования. 11. Информационное обеспечение ГИС. Типы источников данных. 12. Проектирование географических баз и банков данных. 13. Представление географической информации в базах данных. 14. Концептуальная модель пространственной информации. 15. Модели данных. 16. Выбор модели пространственной информации. 17. Структура баз данных и модели СУБД. 18. Задачи и функции СУБД в ГИС. 19. Базовые понятия реляционных баз данных. Геореляционные модели БД. 20. Требования к базе данных. 21. ГИС как информационная модель территории. 22. Оценка качества и особенности интеграции разнотипных данных. 23. Техническое и программное обеспечение ГИС. 24. Графическая визуализация информации. 25. Географическая привязка данных (прямая и косвенная). 26. Алгоритмы трансформирования геоизображений. 27. Интерфейс пользователя в ГИС. 28. Особенности представления и хранения пространственной и атрибутивной информации о географических объектах. 29. Преобразования форматов данных (конвертирование). 30. Способы хранения и преобразования векторных данных. Вычисление длин, площадей, определение взаимоположения точек, линий и полигонов. 31. Представление топологии (связи в сетях и между полигонами). 32. Базовые ГИС-технологии пространственного анализа. 33. Особенности применения операций оверлея полигонов. 34. Хранение и преобразования растровых данных. 35. Технологии анализа данных, основанные на ячейках растра. 36. Операции с растровыми слоями БД. 6.3. Тематика контрольных работ для студентов ЗФО
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
б) дополнительная литература
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Материально-техническое обеспечение дисциплины включает:
Дополнения и изменения в рабочей программе за ________/________ учебный год В рабочую программу (наименование дисциплины) для направления (специальности) (номер направления (специальности) вносятся следующие дополнения и изменения: Дополнения и изменения внес (должность, Ф.И.О., подпись) Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _ (наименование кафедры) «____»___________________20_г. Заведующий кафедрой __________________ _____________ (подпись) |
Программа учебной дисциплины «гис в экологии и природопользовании» Дисциплина «гис в экологии и природопользовании» относится к вариативной части математического и естественно – научного цикла | Анализ геоинформационных систем для целей использования в задача Ний гис разработали основные требования к гис крупной организации, интересы которой распространяются на большую территорию. Данный... | ||
Рабочая программа дисциплины городская биота и методы ее изучения «Геохимия городских ландшафтов», «Современные проблемы экологии и природопользования». Для освоения материала по дисциплине «Городская... | Программа по дисциплине «Биология с основами экологии» гоу впо «Уральский... Составители: Таршис Галина Ильинична, профессор кафедры экологии и экологического образования Ургпу | ||
Рабочая программа по дисциплине Б. Экология Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Экологии и защиты окружающей среды | Рабочая программа по дисциплине Б. Экология Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Экологии и защиты окружающей среды | ||
Рабочая программа по дисциплине: «Концепции современного естествознания» по направлению Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экологии и экологического образования | Рабочая программа курса экологии в 7 классе Авдеенко И. В., учитель... Рабочая программа предназначена для изучения экологии в 7-х классах основной школы | ||
Рабочая программа по дисциплине в 13. Нормирование в области техносферной безопасности Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Экологии и защиты окружающей среды | Вокальное искусство в контексте практической психологии опубликовано... Рабочая программа факультативного курса «Такие удивительные имена» составлена для 6 класса | ||
Примерная программа наименование дисциплины гис-технологии Рекомендуется... Дисциплина «гис-технологии» относится к базовой части профессионального цикла. Для успешной реализации программы необходимо соблюдение... | Рабочая программа по экологии 8 класс Рабочая программа предназначена для изучения экологии в 7-х классах основной школы. Предлагаемые программы ориентированы на учащихся... | ||
Учебное пособие по дисциплине «Основы экологии и охраны природы» Учебное пособие по дисциплине «Основы экологии и охраны природы» для студентов фармацевтического факультета (специальность 060103... | Рабочая программа по экологии для 8 класса Рабочая программа предназначена для преподавания экологии человека и ориентирована на учебник М. З. Федоровой, В. С. Кучменко, Г.... | ||
Требования к выполнению контрольных работ по дисциплине «концепции современного естествознания»» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экологии и экологического образования | Рабочая учебная программа по экологии 8в класс Год разработки Рабочая программа предназначена для преподавания экологии человека по программе среднего (полного) общего образования по учебнику... |