Скачать 339.59 Kb.
|
Идеографическое письмо Роль живописи в развитии картинного письма. Символы в жизни человека. Идеографическое письмо индейцев. Фигуративные и символические знаки египтян. Метафоричность мышления. Модуль 2.
Переход от картинного письма к иероглифическому. Египетские иероглифы. Характеристика трех систем письма в Египте: иероглифическое письмо (употреблялось в стенописи); иератическое (употреблялось в религиозных целях); демотическое (канцелярское письмо). Принципы дешифровки иероглифических надписей. Картинное письмо китайцев. Японское письмо. Корейское письмо.
Возникновение письменности в Месопотамии: характеристика клинописи. Стиль письма: внешняя и внутренняя форма клинописи. Сравнительная характеристика видов клинописи: шумерская, акаддская, эламская, хурритская, хеттская, урарту. История дешифровки.
Виды фонетического письма. Особенности силлабического вида. Характеристика абугиды. Консонантное и консонатно-вокалическое письмо. Модуль 3.
Переход к буквенному письму. Происхождение алфавита. Типы алфавита. Еврейско-финикийский алфавит. Семейство семитических алфавитов. Арамейский алфавит. Квадратный алфавит евреев. Пальмирский алфавит. Сирийские алфавиты. Арабское письмо. Южно-семитические алфавиты. Иранские алфавиты. Индийские письмена. Европейские алфавиты: греческий, итальянский, латинский. Рунические письмена.
Возникновение письменности у восточных славян. Основные гипотезы о происхождении письменности у славян. Типы письма. Характеристика устава, полуустав, скорописи. Два русских алфавита: кириллица и глаголица.
Характеристика типов русского письма: устав, полуустав, скоропись. Эволюция графики букв. Цифры. Тайнопись. Материал и орудия письма. Украшения рукописей. Технические приемы чтения рукописей. Формы документов. Правила орфографии и пунктуации. Увеличение роли письменности в общественной жизни российского государства XVIII века. Система канцелярского делопроизводства.
Модуль 1. Семинар 1. Предпосылки и условия возникновения письменности Вопросы для обсуждения
Семинар 2. РАЗВИТИЕ ПРЕДМЕТНОГО ПИСЬМА Вопросы для обсуждения
Семинар 3. ИДЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПИСЬМО Вопросы для обсуждения
Семинар 4. ИЕРОГЛИФИЧЕСКОЕ ПИСЬМО Вопросы для обсуждения 1. Особенности египетского иероглифического письма 2. История дешифровки египетского письма 3. Картинное письмо китайцев 4. Японское письмо 5 .Корейское письмо Семинар 5. Клинопись Вопросы для обсуждения
Семинар 6. ФОНЕТИЧЕСКОЕ ПИСЬМО Вопросы для обсуждения
Семинар 7. ПРОИСХОЖДЕНИЕ АЛФАВИТА Вопросы для обсуждения
Семинар 8. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РУССКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ Вопросы для обсуждения
Семинар 9. Типы русского письма Вопросы для обсуждения
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля). Для закрепления теоретического материала студент обязан подготовить по тематике семинарских занятий реферат. Примерная тематика рефератов
Для формирования навыка чтения и перевода русских документов XI – XIX вв. студенты обязаны самостоятельно закреплять свои знания с помощью мультимедийного учебного пособия «Русская палеография». Текущий контроль освоения лекционного материала курса осуществляется тестированием (традиционным и в компьютерным), а также написанием письменных контрольных работ. Навыки чтения и перевода текстов проверяются в разделе «Контрольные переводы» мультимедийного учебного пособия «Русская палеография». Итоговая аттестация студентов по курсу проводится в электронной форме в разделе «Контрольные переводы», где методом свободной выборки программа предлагает 5 текстов русских документов XVII – XIX вв. для перевода. По результатам программа зачитывает или не зачитывает попытку студентов. Промежуточный вид контроля – экзамен.
При изучении курса «Возникновение и развитие письменности» автор программы применяет следующие активные и интерактивные образовательные технологии: Активные формы обучения:
Интерактивные формы обучения
Имитационные методы изучения и анализа русских документов XI – XIX вв. применяются при изучении раздела «Переводы» мультимедийного учебного пособия «Русская палеография». Темы:
9.1. Основная литература:
9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы: Данный курс обеспечен мультимедийным учебным пособием (практикумом) «Русская палеография». В структуру пособия (практикума) входят следующие разделы: лекции, таблицы символов, переводы, контрольные переводы, тестирование, словарь, список литературы, интернет-ресурсы и набор сервисных полей, обеспечивающих навигацию по пособию. Авторы: кандидат исторических наук, доцент кафедры документоведения и документационного обеспечения управления Щербич Софья Николаевна кандидат исторических наук, доцент кафедры отечественной истории Темплинг Владимир Яковлевич Патент: свидетельство о государственной регистрации базы данных «Русская палеография» № 2011620093 от 04.02.2011 Интернет-ресурсы:
www.hist.msu.ru/ER/Palaeo/index.html А.В. Муравьев Палеография. Сборник снимков с русского письма XI – XVIII вв. www.hist.msu.ru/Wmark/index.html С.А. Клепиков Филиграни и штемпели на бумаге русского и иностранного производства XVII – XX вв.
|
Пояснительная записка, которая содержит: Цели и задачи дисциплины (модуля) Цель дисциплины Логика и риторика относится к циклу Б. 1 (Гуманитарный, социальный и экономический цикл), вариативная часть | Пояснительная записка, которая содержит: Цели и задачи дисциплины... Философия", профиль подготовки "социально-аксиологический", форма обучения – очная | ||
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... В результате коммуникативного взаимодействия с учителем, ученик называет тему урока, ставит задачи | Учебно-методический комплекс рабочая программа включает следующие разделы ... | ||
Рабочая программа по дисциплине «Основы генетики» включает следующие... По направлению подготовки 050700. 62 Бакалавр специального (дефектологического) образования | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа включает следующие разделы «Системы документации о жизни и деятельности населения России», форма обучения очная | Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория систем и системный анализ» Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие документы и материалы | ||
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Мастерство актера»... ... | Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Основной целью преподавания... ... | ||
Рабочая программа по истории для 11 класса содержит следующие разделы:... Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории 2004 г.,... | Программа по истории Средних веков для 6 класса содержит следующие... Средних веков, требования к результатам обучения и освоения содержания курса, оснащенность учебной деятельности, место предмета... | ||
Учебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Социальная педагогика (указывается... Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие основные учебные задачи | Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Основной целью преподавания... ... | ||
Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы... Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины «Криминология» содержит следующие разделы | Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы... Учебно-методический комплекс (умк) дисциплины «Правоохранительные органы» содержит следующие разделы |