Школа – не здание, не кабинеты… Школа – это возвышенный дух, мечта, идея
Скачать 1.11 Mb.
|
| Из данной таблицы видно, что качество постоянно растёт, но падает успеваемость. Растёт из года в год количество неуспевающих – это обучающиеся с одной двойкой. Эти школьники немотивированны на учёбу, прогуливающие уроки, чаще это ребята подросткового возраста у которых сложные взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Педагогический коллектив идёт на встречу таким детям, понимая их трудности, приглашает их на индивидуальные консультации, тем самым давая возможность исправить полученные неудовлетворительные оценки. Выбор профессии – это один из важнейших выборов человека, определяющий его жизненный путь. Профессия должна отвечать интересам человека, но выбор профессии должен быть обоснован и тем, насколько человек по своим индивидуально-психологическим качествам отвечает требованиям профессии. Для молодых людей, заканчивающих нашу школу, проблема выбора профессий была очень актуальна.
Диаграмма соответствия выбора профиля обучения и диагностики выпускников 11а класса 2011-2012 учебного года ( гуманитарно- филологического профиля) Диаграмма соответствия выбора профиля обучения и выбора профессии выпускников 11 б класса 2011-2012 учебного года (социально – гуманитарного профиля) Диаграмма уровня востребованности выпускников 2011-2012 учебного года МОУ «СОШ с.Койгородок» Результаты реализации программы «Одарённые и способные дети» в 2012 году Реализация программы призвана способствовать созданию условий для развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся через расширение диапазона мероприятий для раскрытия творческих способностей учащихся. Результаты реализации программы.
Увеличилось число учащихся, принимающих участие в районных и республиканских предметных олимпиадах. В 2011-2012 учебном году в олимпиадах от нашей школы участвовало 316 человек (в прошлом году 216 человек), что составило 68% от всех участников (468 человек), призовых мест 101 из 145 (в сравнении с прошлым годом -152 из 182), что составило 71% (84%) от всех призовых мест.
14 человек приняли участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников; 2 человека заняли 3 место (Рыжко В и Майбурова А). РЕЗУЛЬТАТЫ ОЛИМПИАД Конференции, конкурсы, внеклассная работа по предмету Третий год школа является организатором районной конференции «Шаг в будущее». В этом году конференция была посвящена году истории и носила название «Виват, истории Российской!». Было подготовлено 32 работы из 43, представленных на конференции. Обучающиеся нашей школы заняли 18 призовых мест: 1место-7 работ, 2 место-5 работ, 3 место- 6 работ. Темы представлены разнообразные, ко всем работам были представлены презентации. Лучшие работы были представлены на республиканских научных конференциях: - ЮНИОС17 – 1 чел. (Новосёлова А, 10б); - Север в судьбах моих земляков – 4 чел. (Кривуцкая И, Ермилова К, Костин М, Вохмина К); - Отечество – земля Коми – 1 чел. (Тарачёва А); - Республиканский конкурс научно-исследовательские работы имени Д И Менделеева -1 чел (Вохмина К) - Молодые исследователи – Республике Коми. Республиканский конкурс «Жизнь и творчество П. Сорокина» -1 чел (Вохмина К) В дальнейшем мы планируем продолжить данный вид деятельности, т.к. умение работать над исследованием и публичное представление своего труда является хорошей школой подготовки для школьников к дальнейшему обучению. Но наряду с тем есть и недостатки: часто исследования подменяются рефератом, нет логичности в работе, материал готовится в короткий срок, нехватка времени приводит к некачественно выполненной работе . Традицией стало проводить месячники по математике, русскому языку и литературе, физике, истории, экологии, иностранному языку и коми языку, информатике, технологии. Обучающиеся принимают участие в различных мероприятиях - это конкурсы, КВН, игры, спектакли, олимпиады и др. Но хотелось бы, чтобы большее количество обучающихся было охвачено этой деятельностью и чтобы мероприятия были более разнообразные. Обучающиеся школы - желанные гости в ВУЗах республики. На протяжении многих лет мы сотрудничаем с КГПИ. Вот и в этом году обучающиеся 8-9 классов участвовали во вступительных экзаменах в лицей при КГПИ. Обучающиеся 10, 11 обучаются на филологическом, физико-математическом, химико-биологическом отделениях. Для обучающихся 11 классов была организована «Школа будущего выпускника», что в некоторой мере повлияло на успешную сдачу экзамена. В дальнейшем мы планируем создать сетевое взаимодействие с основными школами, т.к. наш опыт показывает, что отношение девятиклассников к первому в жизни испытанию поверхностное, и они не готовы к новой форме аттестации. Ежегодно проводится Интеллектуальный марафон среди обучающихся 10-11 классов. В этом году победителем стала Майбурова Анна, обучающаяся 11б класса. Но и здесь мы сталкиваемся с проблемами. С каждым годом участников становится всё меньше, до конца доходят сильнейшие и имеющие сильную волю, потому что интеллектуальный марафон требует больших интеллектуальных затрат и времени, которого к концу года у школьников чаще всего к концу года не бывает. 5 человек получили премию главы МО АМР «Койгородский»: Майбурова Анна, Плеско Екатерина ,Тебенькова Виктория, Широков Никита – 11б, Лузянина Наталья – 10б. 6 человек принимали участие в республиканском конкурсе «Малая Нобелевская премия РК», и 1 обучающийся стал победителем - Новосёлова Анастасия-10б кл. Для обучающихся ежегодно организуются интеллектуальные игры, в которых школьники с удовольствием участвуют. Это игры по математике «Кенгуру» (140 чел), по русскому языку «Русский медвежонок» ( 121 чел),по информатике «Кит» ( 82 чел), «КонсультанатПлюс» (9 чел). В этом году впервые приняли участие в олимпиадах естественных наук «Гелеантус» ( 28 чел), «Олимпус» по русскому языку (33 чел) и математике (60 чел), дистанционная игра «Фиолетовый слон» (33 чел), «Человек и природа» (36 чел), дистанционная викторина «Историческое культурное наследие РК» (6 чел), заочная олимпиада по математике (17 чел) Для обучающихся 9, 11 классов для ознакомления было предложено платное тестирование в формате ГИА и ЕГЭ, организованное РИЦОКО. Обучающиеся выбирали математику, русский язык, физику, химию, историю, географию, обществознание. Обучающиеся 11 классов выбрали для прохождения тестирования русский язык, математику, историю, обществознание. В школе осуществляется обучение по трём профилям: гуманитарно-филологическому(10а,11а), социально-гуманитарному (11б), лингво-математическому (10б). Организация обучения по профилям обусловлена социальным заказом и направлена на профессиональную ориентацию выпускников. Результаты государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования в 2011-2012 году Результаты ЕГЭ в 2011-2012 учебном году
Из данной таблицы видно, что выпускники нашей школу успешнее сдали математику (на 0,1б.), русский язык (на 1,5б), химию (на 21,7б), литературу (на 5,7б), историю (на 8,5б), чем российские школьники. Это можно объяснить тем, что в старшей школе обучаются ребята, мотивированные на учёбу и те, кто стремится получить хорошее образование в будущем. Результаты ЕГЭ в 2011-2012 учебном году Качество знаний обучающихся, сдавших ЕГЭ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализ работы педагогического коллектива. Мкоу «Вичурская основная... Здание школы построено в 2001 году и расположено вдали от районного центра(20 км). Школа работает в одну смену с нагрузкой менее... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Уфы по ул. Худайбердина, 15. Первое здание школы было открыто в 1921 году. В 1936 году школа получает свой порядковый номер. В 1966... |
| Идея о всемирном тяготении это великая идея. За триста лет она очень... Вот почему эта идея обладает мощным механизмом самосохранения, который обеспечивает иммунитет даже против вопиющих фактов, которые... | | Я кутепов Игорь. Тема моего исследования: Что такое школа будущего? Во-первых-это выдумка. Во- вторых фантазия и моя мечта. Но я думаю, что после этой работы мечтателей о такой школе станет больше... |
| Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя... Мбоу «сош №17» функционирует с 1961г. Это типовое трехэтажное здание площадью 1369,8 квадратных метров | | Наша школа это 113 учащихся, 153 родителя, 10 технических работников... Из опыта работы Фомкинской средней общеобразовательной школы Нурлатского муниципального района рт |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Школа №11существует с 1953 года, современное здание построено в 1983 году. Школа находится в удалённом микрорайоне города – поселке... | | Рабочая программа по математике Главная концептуальная идея умк: российская школа должна стать школой духовно-нравственного развития и воспитания гражданина на шего... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Школа, в которой я училась, была открыта во временном помещении, но вскоре 8 сентября 1895 года было построено новое здание школы.... | | Образовательная программа государственного бюджетного общеобразовательного... Здание построено архитектором Сильвио Данини в 1904 году по распоряжению императора Николая II как «школа нянь». Это был центр подготовки... |
| Самоанализ муниципального общеобразовательного учреждения «Каяушенская... В классах обучалось по 45 учащихся. В 1938 году обучение велось уже в четырех помещениях. В тот момент в школе обучалось 429 человек.... | | Здание для ведения образовательного процесса, типовой проект общей площадью 6635,1 кв м Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №41 |
| Сведения о материально-технической базе Школа занимает типовое здание общей площадью 4015 м2, оборудованное всеми необходимыми инженерно-техническими коммуникациями | | Образовательная программа дополнительного образования детей «Художественная... Щёкина Ольга Сергеевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории |
| Концепции. Ведущая педагогическая идея «Формирование универсальных учебных действий младших школьников в рамках образовательной системы «Школа России» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Благодаря её инициативе, любви к своему делу школа меняет свой облик: интерьер стал намного ярче и богаче, появились прекрасно отремонтированные... |
