Использование инновационных технологий в образовании





НазваниеИспользование инновационных технологий в образовании
страница14/52
Дата публикации12.08.2013
Размер1.99 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   52

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Мирошина Т.А.


ФГОУ ВПО «Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт», г. Кемерово
В современных условиях стремительного развития науки и техники, быстрого накопления и обновления информации важно пробудить в человеке интерес к накоплению знаний, научить его учиться. Из психологии известно, что знания, полученные самостоятельно, с преодолением посильных трудностей, усваиваются прочнее, чем те, которые в готовом виде идут от преподавателя.

В настоящее время есть все основания утверждать, что многие традиционные методы представления знаний, равно как и формы, методы и средства обучения студентов, не отвечают потребностям подготовки высокопрофессионального специалиста. Так, сложившееся в высшей школе соотношение аудиторной и самостоятельной работы студентов в пользу аудиторной входит во все большее противоречие с современными тенденциями организации учебного процесса.

Как показывает практика, значительная часть студентов-первокурсников учится ниже своих способностей из-за отсутствия навыков самостоятельной работы. Поэтому перед преподавателями каждой учебной дисциплины, и иностранного языка в особенности, стоит задача помочь студенту наиболее эффективно организовать свою учебно-познавательную деятельность, рационально планировать и осуществлять самостоятельную работу, а также обеспечивать формирование общих умений и навыков самостоятельной деятельности.

Овладеть иностранным языком можно лишь при условии интенсивной работы каждого студента на занятиях и дома. Алгоритм выполнения самостоятельной домашней работы отрабатывается в аудитории под руководством преподавателя. Для того чтобы самостоятельная работа студентов проходила наиболее эффективно, при определении домашнего задания мы объясняем, что нужно сделать, как сделать, и сколько времени может для этого потребоваться.

Необходимо отметить, что учёными была сделана попытка определить количество времени, которое следует затрачивать на самостоятельную работу, чтобы её результаты были ощутимы. Они пришли к выводу, что необходимо заниматься 3-3,5 часа в неделю на всём протяжении изучения курса иностранного языка. Меньшее количество времени неизбежно ведёт к потере приобретённых навыков и к разрушению умений. Постоянное обращение к учебному материалу и выполнение заданий препятствует забыванию, способствует формированию умений и навыков. Работа же только накануне занятия малоэффективна. При этом задания выполняются поверхностно, в памяти не закрепляются слова, словосочетания, грамматические структуры, что в конечном итоге не даёт плодотворных результатов.

Приобщение студентов к систематической самостоятельной работе – одна из насущных воспитательных задач преподавателя иностранного языка. Она связана с воспитанием бережного отношения к использованию студентами свободного времени, самодисциплины и самоорганизованности. Преподавателю следует терпеливо и настойчиво показывать преимущества самостоятельной работы при изучении иностранного языка. Для организации самостоятельной работы студентов по иностранному языку требуется: осознание ими целей заданий, знание процедуры выполнения их, умение пользоваться средствами обучения, умение применять опоры.

Самостоятельная работа, как одна из наиболее сложных форм деятельности, является наиболее продуктивной и позволяет систематизировать знания студентов. Подобранные для самостоятельной работы упражнения по чтению, аудированию, письму и говорению ориентированы на формирование у студентов навыков общения, накопления словарного запаса, овладения речевыми клише, умением самим строить предложения по пройденному материалу с употреблением изученных слов. Самостоятельная работа должна содержать задания по закреплению, повторению и углублению тем, пройденных в урочное время. Иногда рекомендуются творческие задания, требующие самостоятельного подбора материала. Существуют различные формы самостоятельной работы, одним из наиболее интересных является написание и оформление рефератов на английском языке. Здесь студенты отражают не только страноведческую тематику: биографии известных деятелей науки, искусства, культуры стран изучаемого языка, но также материалы, связанные со специальностью.

Письменные задания на самостоятельную работу могут быть следующие: проект, личное письмо, письмо-отчет, официальное (деловое) письмо, описание события, реклама, интервью. Для выполнения таких заданий предлагается письмо-образец, план написаний письма и рекомендации к нему.

Таким образом, научить студентов самостоятельно работать можно при помощи процесса обучения, организованного соответствующим образом. Главное в самом процессе обучения должно сводиться не к изложению “готовых” знаний, а к организации активной учебно-познавательной деятельности студентов, т.е. к развитию способности и умения самостоятельно приобретать знания.

Прожить без знания иностранного языка можно, но стать конкурентоспособным специалистом – нет. Так считают студенты, получающие профессиональное образование. И иностранный язык им нужен не столько для возможного общения с иностранцами, сколько для будущей профессиональной деятельности и для общего развития.

УДК 619:616-092:378
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   52

Похожие:

Использование инновационных технологий в образовании iconН. Н. Баранский Статья «Использование инновационных компьютерных технологий на уроках географии»
Е современных инновационных технологий в учебном процессе сейчас очень актуально. Современные инновационные технологии способствуют...
Использование инновационных технологий в образовании icon«Повышение качест ва обучения в условиях перехода на фгос через использование...
Мбоу сош №7 состоялся районный семинар директоров образовательных учреждений по теме «Повышение качества обучения в условиях перехода...
Использование инновационных технологий в образовании iconНоу впо институт государственного управления, права и инновационных...
Введение. Алгоритм. Программа. Язык программирования Паскаль. Техника безопасности
Использование инновационных технологий в образовании iconВероника Игоревна Использование информационных технологий в гуманитарных...
Мвц межвузовский центр новых информационных технологий в гуманитарном образовании
Использование инновационных технологий в образовании iconОтделение инновационных арт-технологий основные сведения об отделении
Отделение инновационных арт-технологий (инарт) имеет три ступени обучения. Каждая ступень длится 3 года
Использование инновационных технологий в образовании iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель статьи показать важность использования инновационных технологий на уроках в начальной школе в свете стандартов нового поколения....
Использование инновационных технологий в образовании iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Совершенствование педагогического мастерства педагогов и использование инновационных технологий с целью повышения
Использование инновационных технологий в образовании iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Использование проектных, исследовательских и других инновационных образовательных технологий в образовательном процессе
Использование инновационных технологий в образовании iconГодовой план работы на 2013-2014 учебный год Составила
Использование инновационных педагогических технологий в рамках Стратегии развития образования рт в полноценном воспитании детей дошкольного...
Использование инновационных технологий в образовании iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Использование инновационных технологий на уроках математики как средства повышения познавательной активности школьника
Использование инновационных технологий в образовании iconПрограмма межрегионального семинара
Горева Павла Михайловича, кандидата педагогических наук, заведующего кафедрой креативной педагогики аноо «Межрегиональный центр инновационных...
Использование инновационных технологий в образовании iconКонспект занятия в старшей группе «богатыри»
Горева Павла Михайловича, кандидата педагогических наук, заведующего кафедрой креативной педагогики аноо «Межрегиональный центр инновационных...
Использование инновационных технологий в образовании iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Использование инновационных технологий на примере деловой игры Каким должен быть современный школьный учебник иностранного языка
Использование инновационных технологий в образовании iconИспользование мультимедиа-технологий в образовании
Мультимедиа технологии с каждым днем все больше проникают в различные сферы образовательной деятельности. В большинстве случаев использование...
Использование инновационных технологий в образовании iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В современных условиях использование инновационных технологий позволит повысить степень активности школьников и привлечь их внимание,...
Использование инновационных технологий в образовании iconСогласовано
Введение Федеральных образовательных стандартов в образовательную деятельность предусматривает использование на уроках новых современных...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск